交互式电子白板在课堂教学中的应用

交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势，同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点，因而更能发挥课堂教学的潜能。文章针对当前利用技术改革课堂教学的一般做法与存在的问题，通过对交互式电子白板系统的教学功能与特点的介绍，阐述了交互式电子白板的应用对日常教学的影响。     

交互式电子白板在课堂教学中的应用探究

近年来，交互式电子白板作为一种新兴教学工具，在我国基础教育及高等教育中的应用越来越普遍。本文首先对交互式电子白板的定义及其在教学上的优势进行阐述，并进一步对我国交互式电子白板的研究应用现状进行梳理，以期发现和总结我国交互式电子白板研究特点，并对今后交互式电子白板的应用及研究提供一些思考和启示。     

基于交互白板的高效物理实验课堂构建研究

在分析物理实验教学存在的问题的基础上,通过调查法分析了交互式电子白板在我校的应用现状,从而提出了以交互式电子白板作为教学手段,来构建高效物理实验教学课堂的研究目的,并对交互白板的应用优势及高效课堂构建策略进行了研究。     

交互式电子白板在中小学课堂教学应用的研究述评

通过对交互式电子白板在国内外中小学课堂教学应用中的研究文献梳理,从交互式电子白板的概念、原理、热点、应用和研究的现状等方面进行了综述。提出了交互式电子白板在今后教育教学中的发展方向,既从学科教学的角度研究交互式电子白板的教学应用,又从教师教育的角度研究交互式电子白板对教师专业发展的促进作用。     

网上学习系统中共享电子白板的设计使用

目前,基于Internet的讨论系统主要有类似BBS形式的讨论系统、文本系统的聊天室和共享电子白板等。共享电子白板作为新型的教学辅助工具,在教学中发挥着越来越重要的作用。本文主要利用它在教学中体现的优势,着重介绍白板的工作原理以及在网上讨论系统中的设计和实现。     

让话题真实浸入情境——交互式电子白板与小学英语课堂的情境创设

通过具体课例,归纳总结了交互式电子白板在情境式教学中对话题展开的优势,即让学生在情境创设过程中学习,提高学生的综合语言输出能力,最终实现教与学的最优化,促使学生全面发展。     

电子白板使用速成

本文介绍了电子白板的系统构成,详细的介绍了电子白板的各个操作键功能和用法,以及在教学中的用途,可以帮助初学者掌握电子白板的使用。     

交互式电子白板在课堂教学中的应用

交互式电子白板作为一种新型的多媒体教学环境,在课堂教学中发挥着重要的作用.文章通过观察海南师范大学"周末流动师资培训学院"的物理课堂教学,在分析对教师应用交互式电子白板进行课堂教学存在的课堂教学形态基础上,以鸿合交互式电子白板为例,构建了交互式电子白板环境下的课堂教学活动,探讨了教师利用交互式电子白板进行课堂教学的应用方法,旨在为教师能应用交互式电子白板与课程教学整合能提供参考.     

小谈交互式电子白板与中学政治课的有效整合

交互式电子白板技术在政治课堂教学环境中的使用，利于教师发挥导学作用，利于发挥学生的主体作用，创造了良好的教学环境，改进了学生的学习和教师的教学，交互式电子白板技术对教学和学生学习带来了极大的影响。电子白板能在我们的政治学科中起到什么样的辅助作用呢？下面就我十几年的政治学科教学谈几点自己的看法，还望同行多多交流探讨。     

巧用信息技术,提高教学效率——浅析电子白板在美术教学中的应用

电子白板使常规的美术教学如虎添翼,增强了课堂教学的直观性、趣味性,大大地提高了教学效果。阐述了在课堂中如何妙用电子白板,优化教学环节,让课堂教学更灵动。提出运用电子白板,可提高学生的艺术欣赏能力,让美术课堂与其他学科高效、有机的结合。     

理性看待电子白板在学校的应用

随着信息技术在学校教学和管理中使用范围越来越广,很多学校都在教室里安装电子白板多媒体教学系统,取代原来的投影屏幕。这对学校改善办学条件,提高办学水平无疑是一件好事。由于电子白板本身的特点,在给教学带来极大方便的同时,也存在着一定的不足。我们应该理性地看待电子白板在学校教学中的应用。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用体会

交互式电子白板作为教学工具融合了教学内容、环境、过程、方式、评价等诸多要素，在整合教学资源、提高学生课堂参与度、促进师生互动、提升老师教学水平等方面有明显的优势，可显著地优化教学过程，提高教学质量，增强教学效果，更好地达到教学目标。     

基于手绘识别的智能电子白板系统研究与实现

文章设计并实现了基于手绘识别的智能电子白板系统,采用基于支持向量机(SVM)的在线图形识别算法实现手势与学科符号的识别,并通过知识库系统对图形符号进行解析.实验验证了系统的可行性,该系统能提高教学效率,在教学应用方面具有一定的优势.     

职高英语教学中交互式电子白板的运用

随着我国市场经济的不断发展,科学技术水平的不断上升,信息技术逐渐的深入到我们生活的方方面面中。职高学校是以培养出应用型、技术专业型人才为教学目标的,在现代化教学当中,信息技术的使用对职高教育提出了更高的要求,英语教学也不例外。近几年,交互式电子白板在各阶段教学中使用范围越来越大,职高英语也开始使用逐渐使用交互式电子白板进行教学。该次研究主要分析交互式电子白板在职高英语教学当中的运用。     

多媒体在生物教学中的应用

学校开始使用电子白板后，感受了多媒体在生物教学中的作用，对多媒体教学进行探索。     

交互式电子白板对职业学校物理教学的促进

交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到PC,并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序,可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。正是电子白板的这种特点解决了传统多媒体教学时,课件的设计与制作使得教学的流程变得呆板机械的缺点,缺乏灵活性。而电子白板的介入在某种程度上解决了这类问题。它不仅是一种教学设备,而且为课堂教学提供了全新的思路与模式,能将教学内容不再是机械的预设,而是动态的生成,将知识的建构变成了现实。在特殊情形下,它还可以通过彩笔、幕布、移动或探照灯、照相机等多种工具,使教学情景凸现,给学生留下甚至终生难忘的印象,提高了课堂探究的兴趣,也提高了课堂教与学的质效。     

多媒体让高中数学课堂活起来

随着科技的迅速发展，多媒体从投影仪到电子白板，再到如今的电子白板与实物投影仪连接，更新越来越快，多媒体对高中数学的影响越来越深，作用越来越大。本文就结合教学实践，对多媒体在高中数学课堂的应用提出一些看法。     

虚拟教室中共享电子白板的设计实现

随着计算机网络的发展,网上教学已成为计算机辅助教学的研究热点.而对于一个完善的、基于WWW的虚拟教室系统,共享电子白板工具成为一个不可或缺的重要工具模块.基于计算机协同支持工作(CSCW)理论论述了设计与实现虚拟教室中共享电子白板的各种关键技术.     

例谈交互式电子白板在初中物理教学中的应用

本文结合苏教版初中物理9年级上册第十四章中的《电阻》一课,谈谈交互电子白板系统（普罗米修斯Activstudio）在初中物理信息化课堂教学应用中的特点和优势。本文详细的阐述了以下四个方面的内容：1、运用电子交互白板的特有功能,使思维空间三维化;2、运用电子交互白板的强大功能,实现各种资源的多元互动;3、运用电子白板弹性预设功能,提高课堂教学的有效性;4、电子白板的局限性及需要改进建议。     

电子白板与一体机的使用调查研究--以长江师范学院为例

为了提高教学质量，增进课堂师生互动，顺应信息时代的发展，笔者学校引入了一批交互式电子白板与一体机。从老师和学生两个角度对电子白板和一体机的使用情况进行调研，采用了问卷调查法和访谈法。从学生对电子白板的接受度、学生课堂活动的参与度、知识的理解和记忆上是否存在差异以及放置的位置等方面进行调查，从老师使用中遇到的困难和对其看法等方面进行调查、访谈，针对调查存在的障碍提出一些建议，加快开辟教学的新道路，让新型教学设备更好的服务于师生。