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班主任工作是高校各项管理工作的基础。做到用"爱心"去经营班级,用"爱心"去温暖、体贴每一个学生,用"爱心"为学生撑起一片晴空,对目前的班主任工作有重要的现实意义。 相似文献
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情感是一种潜在的动机,对人的行为具有激励、诱发和调节的重要功能。情感的激励作用有时是金钱和物质不能取代和比拟的,对学生尤为明显,而班主任——学生的直接管理者,在对班级——学校教育最基本的形式,进行管理时,一方面要协调好班级工作,当好校长教育工作的助手,做沟通学校、家庭、社会的使者;另一方面,要用爱心、诚心去温暖和感化学生,保护学生纯洁的心灵,使学生在教师,特别是班主任教师的爱心哺育下,健康成长,塑造学生良好的品行。现代学生生活在科技日新月异的时期,思想、心理特征上都有以往同龄人所不同的特点。他们大量接受外界社会信息,难免是精华、糟粕俱纳。作为我们教师来说,对学生进行教育,不能急于求成,而应注意教育效果。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“不要急于处罚学生,要好好想一想是什么促使他犯这种或那种过失的。”为了有效地做好学生思想工作,我认为教师应该有意识地多留些时间让学生陈述,争辩和思考。 相似文献
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情感是一种潜在的动机,对人的行为具有激励、诱发和调节的重要功能.情感的激励作用有时是金钱和物质不能取代和比拟的,对学生尤为明显,而班主任--学生的直接管理者,在对班级--学校教育最基本的形式,进行管理时,一方面要协调好班级工作,当好校长教育工作的助手,做沟通学校、家庭、社会的使者;另一方面,要用爱心、诚心去温暖和感化学生,保护学生纯洁的心灵,使学生在教师,特别是班主任教师的爱心哺育下,健康成长,塑造学生良好的品行. 相似文献
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<正>班级是学校的基本单位,是社会的细胞,班主任工作的好坏,直接关系到学校的安定和社会的和谐稳定。作为一个班的教育者和组织者,责任重大,其工作的一个重要方面便是动用各种方式教育学生,影响学生的行为。动用怎样的教育方式,才能收到事半功倍的效果呢?1以"情"化人是班务工作的突破口"情"是做好学生教育工作的根本,记得意大利诗人但丁说过:"情 相似文献
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批评,在班主任工作中在所难免,俗话说:同样一句话,能使人笑起来,也能使人跳起来。这句话的意思很明显,说话要讲究艺术,否则,会产生截然相反的效果。同理,批评,也要讲究艺术。在多年的班主任工作中,我总是,吓着一腔真情,带着一颗爱心,用道理去说服学生,用情感去打动学生,春风化雨,润物无声,在无痕的批评中让学生明理、成长。 相似文献
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笔者认为,作为班主任,对学生进行管理和教育,不能简化为一个“进食”的过程,除吸收和消化他者的先进经验和成果外,还应具备“五心”,即爱心、诚心、细心、耐心和放心,它是做好学生思想工作的前提。 相似文献
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“尊重每一个人,发展每一个人”是学校教育永恒的主题。新课程改革呼唤着人文精神,更需构建和谐的育人环境,把“人本思想”纳入学校管理。研究学校管理,首先应该研究教师管理,这是学校管理的核心问题。要管理好教师,学校管理者不仅要有人本思想,而且要有切合实际的管理方法。既要树立科学发展观,又要有领导艺术,本文就管理问题,结合自己的工作实践,谈点肤浅的看法。 相似文献
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学生管理工作作为一门集教育与管理于一体的职业,需要掌握比较广博的知识、熟练的管理艺术和必要的工作技能。本文基于目前高校学生管理工作的现状,探讨了学生工作专业化的意义和举措。 相似文献
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高校学生干部是学校政治思想工作和常规管理的重要辅助力量,是学校与学生之间进行沟通的桥梁和纽带,是学生工作顺利开展的有力保证。重视学生干部队伍建设,培养一支素质高、能力强的学生干部队伍,探索以学生干部为辐射点的学生管理新模式,促进“自我教育、自我管理、自我服务”职能的发挥,对高校的管理、校风、学风建设以及学生的健康成长都有非常重要的意义。 相似文献
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在班主任的工作中,大家觉得最头疼的要数“后进生”的教育工作。他们作为特殊的受教育者,具有其独特的心理发展特点。因此,我们要把爱心投入到“后进生”的教育工作中.千方百计做好“后进生”的转化工作。 相似文献
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“:教育不能没有爱,没有爱就没有教育”。这是一句在教育界深入人心的至理名言。大量事实证明,学生在学校能否健康成长,教师的爱心是至关重要的。爱学生是教师良好职业道德的集中表现。爱是教育的灵魂,只有教师真诚地关爱学生,并让爱在师生之间互动,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去塑造每一位学生。 相似文献
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中等职业学校的德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.作为职业学校的先进单位,我们白城一职始终把对学生的德育教育作为重点,与时俱进,构建职业教育德育管理新模式. 相似文献
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湖北省丹江口市是劳务输出大市,目前有11万多人外出务工经商,全市在校中小学生63000多人,其中“留守学生”就有8713人,占学生总数的14%左右。对他们的教育管理、关心关爱不仅是父母的最大牵挂,也成为社会、学校关注的热点问题。丹江口市各部门采取多项措施关爱“留守儿童”,把解决好“留守儿童”问题作为建设和谐社会、加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要工作落到实处,抓紧抓好。 相似文献
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班主任是一个班集体的组织者和领导者.他的工作是一项全面的工作。它的宗旨是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。班级管理是学校工作的一重要环节.班级管理的好与坏,直接影响学校工作的好坏,影响学生身心健康的发展。作为班主任,我深深地体会到,要带好一个班,真正成为学生的良师益友.除了具有较强的教学能力之外,还要理解、关心学生,对他们施以爱心,是一个不可缺少的重要因素。师生是学校教育的基本因素。这两个基本因素都是人.而情感又是人的本质特征之一。怎样在师生间建立一种相互理解、信任、融洽的真挚情感,以收到最好的教育效果,这就要求班主任在工作做到爱心、耐心、细心等等。 相似文献