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对于任何一门学科而言,要想取得良好的教育成果,都离不开理论教学和实践教学的充分结合,缺乏实践的理论也将是缺乏实用性的理论。艺术设计是一门非常强调实用性的应用型专业,实践教学对于专业教育的成功起着至关重要的作用。因此,必须重视艺术设计教学过程中的实践教学环节,培养学生理论结合实际的能力和实践经验,从而更好的满足社会行业发展对艺术设计人才的需求。 相似文献
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田雷 《长春师范学院学报》1998,(6)
学校体育理论是一门实践性很强的学科理论。其理论,一方面依从于体育教育事业本身的发展和学校体育改革实践的深入;另一方面,作为学校体育工作实践经验的高度概括,它又要对实践起指导作用,并且又在实践中受检验。目前,我国学校体育理论研究与实践发展出现了某些不协调方面,脱离了理论与实践相结合的关系。本文旨在通过其影响因素分析,剖析理论研究脱离实践的原因,并对此现象所反映的实质问题,提出解决方案,以供参考。 相似文献
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何艳 《大庆师范学院学报》2011,31(2):5-10
科学发展观从理论走向实践既是作为理论的科学发展观本身的要求,亦是现实发展实践的迫切需要。科学发展观从理论走向实践并不具有直接的现实性,必须经由制度中介。由制度作为科学发展观从理论走向实践的物质载体和中介路径,其逻辑依据在于制度与人之存在和发展之间的内在关联、制度与观念之间的双向互动。人之存在和发展需要制度的生成及其作用的发生,观念需要内化于制度并得到制度的强化。作为科学发展观从理论走向实践的中介的制度,一方面关联着现实的人及其发展实践活动,一方面关联着顺应发展实践生成的观念。 相似文献
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迟云波 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(3):114-117
外语教学作为一门科学,有诸多应当遵循的规律和原则,其中,理论与实践的辩证统一贯穿于整个外语教学活动始终,它是外语教学质量的根本保证,是外语教学活动首先应当遵循的根本原则.从对外语教学理论认识上的片面性、对外语教学实践认识上的片面性和理论与实践的辨证统一三个方面对外语教学理论与实践的辩证关系进行了阐述. 相似文献
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杨慧民 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2000,(1):93-95
理论和实践的统一问题是贯穿整个德国先验哲学的一根红线。康德、费希特、谢林和黑格尔在各自本体论的基础上,围绕理论和实践的统一问题进行的探讨,都没有真正解决好二者的统一,马克思抛弃了先验哲学的唯心论体系,吸取了其合理内核,在社会实践上真正使理论和实践得到了统一。 相似文献
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新闻学是一门操作性、实践性很强的学科。实践教学和理论教学是新闻教育的两大块内容。实践教学与理论教学有着密切联系,同时又具有相对独立性。它对提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力发挥着理论教学独特的作用,也是检验理论教学效果的有效途径之一。如何加强实践教学的建设?我们从以下几个方面谈谈对新闻实践教学建设的认识:新闻实践意识要先行、对新闻实践的认识到位;通过以点带面、梯队展开的办法来开展新闻实践活动;同时还要有一支与新闻媒体保持密切联系的教师队伍;在时间和方式安排上,要灵活有序;制定和完善相关专业实习文件,做到有据可依等。 相似文献
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理实一体化是目前高职高专院校探索出的一种新型教学模式,它在传统的教学模式上进行了创新,将理论和实践融合到一起;它又不仅是理论和实践的单纯结合,而是从学生的自身能力出发,把理论实践和学生的认知能力相联系,在此基础上进行理论和实践的统一,充分反映了高等职业教育的特色,让学生通过学习既能掌握理论又能拥有较强的操作能力,从而提高学生的就业竞争力。但是这一模式在实施的过程中还存在一定的问题,如果想要达到预期的效果,就必须要多方配合完成。 相似文献
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吕学礼 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
1.引言毛主席教导我们:“认识从实践始,经过实践得到了理论的认识,还须再回到实践去。”(《实践论》)从实践到理论是一次飞跃,从理论到实践又是一次飞跃,而“这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大。因为只有这一次飞跃,才能证明认识的第一次飞跃,即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等,究竟是正确的还是错误 相似文献
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社会主义社会个人消费品的分配,是科学社会主义理论和实践的重要问题。一百多年来,它经历了从设想到实践,从一国实践到多国实践的探索和发展过程。本文试图从历史的本来面貌出发,概述马克思主义按劳分配原理与实践的统一和差距,研讨我国社会主义初级阶段个人消费品分配模式的演变和改革,以求达到理论与实践的具体历史的统一。 相似文献
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提高《邓小平理论概论》课堂教学效果的根本方法是理论联系实际。理论联系实际的具体途径 ,一是从理论到实践 ,二是从实践到理论 相似文献
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随着我国高校教学改革和全面推进素质教育的发展,啦啦队运动作为一种独特的教学方式和载体,必将会对高校培养全面发展的体育人才起到积极的作用。本文通过对长春市高校啦啦队运动的实地调查和访问,结合长春市高校的实际情况提出一些新思路和对策,注重理论与实践的结合,更注重用理论解决实践中提出的问题,为丰富素质教育的理论和实践,培养学生的创新精神和实践能力以及长春市高校啦啦队运动的进一步开展提供理论与实践的依据。 相似文献
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教育管理不仅是高校开设的一门学科,更是一门注重理论研究和实践检验的科学。理论研究可以指导教育管理工作者的实践方向,实践经验的总结也是学科发展的有益补充。主要关注的是现代社会条件下有关班级管理尤其是高校班级管理实践的思考。 相似文献
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《电工学》是高职院校非电专业开设的一门重要的技术基础课。本课程理论性与实践性均较强,为了使学生不仅能够掌握基本理论,又有较强的实践技能,在教学课时相对比较紧张的情况下,就应该本着“下理论,重实践”的思想。诚然,“下理论”是指适当降低理论深度,减少理论推导,删减不常用内容;而对一些基本概念和实用性较强的理论反而应当加强。理论与实践就像一架“双轮马车”,缺乏实践的理论, 相似文献
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张金成 《达县师范高等专科学校学报》2002,12(1):7-11
马克思主义哲学是实践唯物主义 ,马克思主义的实践理论是现代唯物主义的科学实践理论 ,是马克思主义哲学的最基本的内容。自马克思恩格斯创立现代唯物主义实践理论以来 ,马克思主义实践理论随着社会实践的发展而得到了极大的丰富和发展 ,列宁、毛泽东、邓小平和中国的马克思主义哲学工作者 ,对丰富和发展马克思主义实践理论作出了重大贡献。本文对马克思主义的实践理论的发展作了较为详细的考察和分析 ,并对进一步发展马克思主义实践理论提出了一些意见。 相似文献
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