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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
在高校工程类本科学生的教育培养过程中,专业教师具有举足轻重的主导作用,教师的工作能力和素养关系到学生培养的素质教育质量。文章从素质教育的要求出发,探讨工科教师须具备的能力及其培养途径。  相似文献   

2.
随着信息化及高等教育的快速发展,青年教师逐渐成为高校教师的主力军,是国家达成教育强国目标、高校实现双一流建设的重要能量来源,其教学能力的水平将对高校的可持续化发展以及人才培养质量产生重要影响.因此针对专业教学存在的问题,调研工科专业青年教师的成长路径,分析当前专业青年教师教学能力不足的关键因素,研究其培养内容和培养模式...  相似文献   

3.
互联网信息技术飞速发展,多元文化借助网络媒介的实时性和交互性等特点在交流融合的过程中对我国大学生思想造成了冲击,同时也对我国思政政治教育提出了新的时代要求。高校思政课教师是立德树人的重要力量,是大学生思政教育的骨干和一线践行者,面对新情况、新任务要落实高校思政教育在培育大学生崇高的理想信念、引导大学生理性、科学、全面的思维品质、提升大学生良好的道德素养、厚植大学生强烈的爱国情怀等方面的教育目标,就必须注重思政教师的育人能力,立足当下网络时代的现实环境,健全高校思政教师管理的体制机制,不断激发思政教师自我提升的内驱力。  相似文献   

4.
创新型人才培养能力不强,是影响我国大学发展的难题。高校应激发创新的动力与潜能,升华人文精神与科学精神,同时应谨记课程教学“人文化”是培养创新型人才的重要途径,让自己主导的课堂焕发生命的灵光,为社会培养更多的创新型人才。  相似文献   

5.
葛友华  陈西府  周海 《科技信息》2011,(28):74-74,76
本文从认知规律出发,结合教学实践的研究,揭示了应用型工科学生实践能力培养的内在规律;研究了与培养目标相配套的培养系统,提出了实践能力培养的具体方案。  相似文献   

6.
如何适应时代的变革,占好工程技术的主阵地,及时应对技术的不断更新,这都需要对工科大学生加强综合能力的培养.本文就如何加强工科大学生综合能力培养提出了几点思考,使其能成为综合性、复合型人才.  相似文献   

7.
围绕培养学生创造能力,进行工科数学教学改革   总被引:10,自引:0,他引:10  
当前正处在以数字化,网络化的特征,信息技术飞速发展的高技术时代,这个时代的经济是以知识为基础的开拓进取型经济,使得今天的教育已不只是知识的传授和复制,必须加强创瓣意识,创造能力的培养,高等工科院校的数学教育,应该围绕培养学生创造能力这个课题,改革课堂教学方法,提高学生的数学素质;坚持数学建模教育,培养学生用数学解决实际问题的能力,开设数学实验课程,增细学生用计算机处理数学问题的能力。  相似文献   

8.
教学监控能力是教师在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划,检查、评价、反馈、控制和调节的能力.教师的监控能力直接影响教学的效果,所以,研究的目的就是为了提高准教师的教学监控能力,从而提高课堂教学效率.  相似文献   

9.
从学生的视角来考察成功教师的特点具有极强的实践意义和可操作性。通过问卷调查发现。学生对教师的期待主要集中在两个方面:授课和对待学生的态度。实际上,这是教育活动的对象——学生,对教师的教学能力和交流能力的具体要求。教师在这两种能力上的发展。是其成为学生眼中最出色教师的必要条件。  相似文献   

10.
分析了甘肃省部分中学数学教师数学基础的情况,提出了提高中学数学教师教学能力的几点意见.  相似文献   

11.
现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革...  相似文献   

12.
应用型人才工程实践及创新能力培养的研究与探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。文章针对现行应用型普通高校在培养大学生创新能力所需的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教育方法和人才培养模式等方面的诸多不足,以机械类应用型人才工程实践及创新能力培养为基础,探索分析了如何加强应用型人才工程实践能力及创新能力的培养,构建新时期创新型人才的培养模式。  相似文献   

13.
工程实践能力及创新能力是当今社会急需的实用型、创新型工程技术人才的基本素质。针对以往实践教学存在的问题和不足,提出了基于工程能力和创新能力培养的实践教学改革措施。  相似文献   

14.
如何使青年教师更快更好的成长,造就一支高素质的师资队伍,已成为高职院校发展中十分紧迫而重要的课题。我院"期望杯"青年教师培育工程对青年教师的入职培养做出了一些尝试。  相似文献   

15.
通过参加西南大学第十二届教学竞赛的亲身经历,对比赛方式、比赛规则和赛后影响等方面谈了切身体会,并分析了青年教师对教学竞赛热情不高的可能性原因及可采取的可能性措施,指出参加教学竞赛是提升青年教师教学能力的一种方法,西南大学以"上好一门课"为比赛宗旨和目的,其比赛方式和结果更能反映参赛教师的真实教学水平.  相似文献   

16.
为了满足社会对软件工程人才的需求,需要改革软件工程专业培养模式,进一步加强专业实践能力的培养。从软件人才市场的岗位出发,对软件工程人才的社会需求作了深入的调研分析,总结了各岗位的详细能力需求,并在此基础上提出基于岗位能力的软件工程专业实践教学计划,可为高校制定人才培养方案提供参考和借鉴。  相似文献   

17.
教育实习是师范院校学生一门必修的综合性、实践性课程,该文研究和探讨了如何提高实习生课堂教学水平。  相似文献   

18.
以我校电工实习与设计教学基地的规划建设为例,就专科类学校如何综合利用实习基地的资源,提高设备利用率进行了探讨,对如何创建人才培养的工程环境谈了自己的作法和设想。  相似文献   

19.
高专院校青年教师教学能力的提升策略分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
青年教师是高专院校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高专院校青年教师的现状,进一步提出了青年教师提升教学能力的途径:建立岗前培训体系,进行多元培训;建立教学检查的长效机制,完善教学评价制度;组织青年教师教学竞赛,评选青年教师教学能手;创设科研环境,注重教学科研相结合,形成有利于青年教师成长的教学管理制度环境,尽快使青年教师成为教学能手.  相似文献   

20.
中国已经成为华盛顿协议组织成员,为我国的高等工程教育提出了更高的要求。文中结合大连海洋大学工程人才培养模式改革试点专业的建设实践,分析了华盛顿协议影响下我国高等工程教育存在的问题,提出了土建类工程人才培养模式创新改革的思路,构建了与之相适应的课程体系和基于工程实践的创新教学体系,并在专业建设基础上提出了土建类工程人才培养模式改革创新的措施。  相似文献   

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