土木工程专业能力导向型实践教学体系的探索

工程教育认证背景下,强调能力导向.针对土木工程专业实践教学存在教学体系不完善、教学组织实施不规范等问题,构建了以能力培养为导向,以认证标准为准绳的实践教学体系.通过实验环节中创设工程情境、实习环节中设置实习小组,课程设计环节中坚持连续性原则,技能与创新实践环节中注重工艺实践及专利撰写模拟训练,实现了研究能力、合作与管理能力、分析能力、实践与创新能力的培养,可为土木工程专业实践教学提供借鉴参考.     

体育专业学生教育实习中存在的问题及对策——以安徽师范大学体育教育专业为例

教育实习是将学生大学期间学到的专业知识与基本技能综合运用到体育教育实践中去的过程。为了了解体育专业学生在教育实习中存在的实际问题,本文利用安徽师范大学体育学院2005级学生教育实习的机会,对体育专业学生具备的教学能力进行调查。了解实习生在实习基地学校实习期间掌握及运用各种知识的状况,就组织教学能力,表达示范能力,分析问题、解决问题能力,综合能力四个方面分析存在的问题,并提出对策。     

从教育实习中的问题谈教学法课程的改革

根据教育实习改革的要求,结合教育实习中存在的具体问题,论述了要从根本上抓教师教育类课程的改革:形成有效的大教育实习模式,推动教育实习指导教师专业化,加强学生教育教学技能训练和基本能力的培养,通过组织丰富多采的教育教学实践活动来实现。     

健全高师教育实习机制

教育实习,对于高师学生来说,是检验他们所学和创造性地运用所学、使知识转化为能力的综合过程。在实践中练习、学习,不仅可以巩固专业知识和专业思想,还可以培养尊师重教、适应社会、奉献社会的自觉意识,锻炼思想道德、意志能力和个性品质。但由于种种原因,高师教育各环节存在着不同程度的问题,严重制约着实习工作及其质量。这些问题,可以总结为“四缺”,即:一、缺少稳定的实习基地。由于许多中学不愿接受实习生,实习学校不好联系。加上实习机构组织、管理不力、资金投入不够、指导力量薄弱等因素,实习工作难以及早落实并顺利实施。二、缺少…     

数学专业“顶岗实习支教”实习工作实效性的研究

结合顶岗实习基地教育环境的实际,该文研究如何更有效地组织学生开展教育教学工作,对积极开展课程教学和班主任实践工作中萌发出的问题给出具体分析.对教育实习设计与组织、学生教育与管理、有效地促进理论与实践的紧密结合、提高教育实践能力和增强教师专业素质等方面提出了改进建议.     

重庆高校体育教育专业教育实习的现状调查分析

对当前重庆高校体育教育专业教育实习的现状进行了调查分析,结果表明:目前重庆高校体育教育专业教育实习存在着时间较短、形式单一;实习生实践教学能力不够;实习生理论知识较薄弱,创新能力不够;对实习中出现的问题重视程度不够等问题。提出了在教育实习中开展"说课"教研活动,旨在为提高实习生的综合素质和教育教学能力提供一个新的途径。     

重庆高校体育教育专业教育实习的现状调查分析

对当前重庆高校体育教育专业教育实习的现状进行了调查分析，结果表明：目前重庆高校体育教育专业教育实习存在着时间较短、形式单一；实习生实践教学能力不够；实习生理论知识较薄弱，创新能力不够；对实习中出现的问题重视程度不够等问题。提出了在教育实习中开展“说课”教研活动，旨在为提高实习生的综合素质和教育教学能力提供一个新的途径。     

重庆市体育教育专业学生在实习中存在的问题及对策

体育教育实习是为体育毕业生走向工作岗位提供的一次良好的实践机会,但在实践过程中实习生在教学上还存在很多的问题.本文通过对实习单位、带队教师、指导教师的走访调查和对实习生的问卷调查分析,针对体育教育专业学生在实习过程中存在的一些问题提出建议和解决方案,并提出了体育教学实习应多样化,全面化,为拓宽体育毕业生就业范围提供参考意见,旨在能为完善教育实习制度和提高教育实习质量有指导作用.     

教育实习指导教师的选派及培训

教育实习是师范专业教学计划不可或缺的重要组成部分。教育实习的质量和效果很大程度上取决于指导教师的工作。本文指出了当前教育实习教师指导存在的问题,分析了高校指导教师的作用、指导内容和原则,着重探讨了指导教师的选派原则和培训方式、内容。     

高师体育教育专业教育实习新模式探邃

运用文献资料、专家访谈等研究方法,逻辑分析传统体育教育专业教育实习中存在的弊端,改变传统体育教育实习中的形式单一、内容不足、方法不灵活、实习教育准备不够系统等弊端.从中找出内容丰富、形式多样、方法灵活教育实习全面系统的新模式,力求对我国高师体育教育专业教育实习提供帮助.     

高校毕业实践监管存在的问题及对策

高校目前毕业实践过程中存在较多问题,这是由指导教师和实践主体学生两方面因素引起的,研究分析表明:成立毕业实践督导组,有效监管、严把毕业实践选题质疑、建立指导老师监督机制和奖惩制度、毕业实践创新、建立相应的质量保障体系,实施毕业实践规范化管理等措施能有效克服目前存在的问题。     

研究型自然地理实践教学模式探讨

传统的自然地理实践教学模式存在三大问题：一是实验与实习相割裂;二是认识与验证型实验、实习占绝大多数;三是组织模式为：教师讲、学生记笔记、写报告,难以调动学生的积极性。针对以上问题,提出研究型自然地理实践教学模式与组织体系,把实验与实习结合起来;减少验证性实验实习,以问题为导向,将专题研究与实践教学相结合;改变教师单纯讲授的传统教学模式为以学生为主体的研究型实践教学体系,培养和提高学生的实践能力和创新能力。     

郑州市城市社区体育服务现状调查及分析

采用文献资料、调查及访谈等研究方法,对郑州市的社区体育服务现状进行分析,发现现阶段郑州市城市社区体育服务尚处于发展阶段,社区体育组织管理体制不完善,社区体育管理者、指导者队伍薄弱,社区体育场地设施匮乏,体育人口年龄结构不平衡,有效消费群体小.针对存在问题,提出了发展对策.     

论高校学生档案管理

高校学生档案是国家人事档案的组成部分,也是大学生重要的人生履历,但是在现实生活中,大学生的档案管理还存在着各种各样的问题,如：学生档案管理工作未受到重视;档案工作者整体素质不高;在校大学生档案意识薄弱等。针对这些问题,文章提出了一些具体的、可操作性的措施来加强和改进这方面的工作。     

龙岩市中小企业的创新与发展

中小企业在龙岩经济增长、缓解就业压力、优化经济结构等方面,均发挥着重要的作用。我们也看到龙岩的中小企业仍然处于相对弱势,普遍遇到资金、人才、研发、管理瓶颈等问题,中小企业的发展一方面需要以政府为主导营造良好的企业生态环境,另一方面企业要以自身为着力点,不断创新与发展,全面提升综合素质,增强企业的市场竞争力。     

浅谈起重机械的安全管理与监控

当前,起重机械安全管理工作中存在着档案管理薄弱的现象。管理人员不能及时掌握起重机械的安全运行状况和维修状况,仅凭经验处理起重机械的安全问题;很多企业也没有建立起重机械事故的应急预案,更没有针对预案进行演练。针对这些问题,企业应建立、健全起重机械的档案管理制度和安全监控措施,确保起重机械的安全运转,保证安全生产的顺利进行。     

简析高校管理人员的自我提升

现代高校管理面临着日益严峻的挑战和困难,而高校管理人员自身也存在许多问题和不足,因此,高校管理人员必须通过加强高等教育管理理论素养、树立终身学习理念、增强服务意识、加强职业素养、加强自我管理、树立民主思想、加强专业研究等方法和途径不断提高自身的管理能力和水平。     

建立高校教学仪器设备维修体系的思考

当前,我国部分高校仪器设备维修工作是一个薄弱的环节,存在着仪器维修体制不完善、维修队伍不健全、实验室管理体制没有完全落实等问题.应当建立一个符合各高校自己办学规律的仪器设备维修管理体系和运行机制,该体制应该包括一个完善的教学仪器设备维修管理办法,一套切实可行的维修流程,成立相应的维修职能中心,建立自己的专业维修队伍,以及利用高校有利的教育资源搭建信息化维修系统.     

建立偏差管理平台推动质量持续改进

持续改进是一种先进的企业管理理念。一个追求卓越的企业,关键不在于存在多少问题,而在于能否不断地去寻找自身的弱点,采取措施,持续改进。偏差管理平台作为一种发现问题、分析问题、解决问题并持续改进质量管理体系的有效手段,其作用日益显著。     

南京城市新区居住区会所的调查与思考

随着城市化进程的不断推进,会所已成为新建居住区不可或缺的配套设施.本文结合南京新区居住区会所的实地调研,从会所的规划布局、功能设置、建筑造型、经营管理等方面进行分析和研究,透视会所存在的问题,并对改善会所设计提出建议,为业主创造良好的居住空间及环境感受,以期为南京及其它城市的新区会所发展提供借鉴.