宁波高校高职称教师群体的体育消费调查

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法,对宁波市部分高校高职称教师体育消费态度、体育消费结构水平、及其影响因素进行了分析。结果表明:宁波高校高职称教师对体育消费持肯定的态度,体育价值观已被大部分教师接受;体育消费支出较低,且内容单一。影响高校教师参与体育消费的因素有闲暇时间、体育价值观念、缺乏体育锻炼的方法及指导等。其中主要是缺少时间,尤其是闲暇时间中用于参与体育活动的程度是影响体育消费的主要因素。     

广西高校女生课外体育锻炼现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料等方法对广西高校女生参加课外体育锻炼现状及影响参加的课外体育锻炼开展的一系列因素进行调查分析．并针对存在问题提出意见及建议。     

河西学院教师业余体育锻炼现状调查分析

本文通过运用文献资料法、问卷调查法等对河西学院教师业余体育锻炼的现状进行了调查,旨在得到相关的信息,结合本校的实际情况,提出符合本校特色的业余体育锻炼模式。     

安徽省高校教师参与体育锻炼的现状调查与分析

采用问卷调查等方法,对安徽省九所高校1000名教师参与体育锻炼的现状进行调查研究,结果表明：安徽省高校教师的余暇时间较充裕,体育锻炼的意识较强;缺乏余暇时间和体育设施是影响他们参加体育锻炼的主要因素;锻炼场所主要是校内的免费场所,最乐意与同事和朋友一起锻炼,锻炼的项目主要是球类和长走、跑步。     

对高智力人群体育锻炼的调查分析

高智力人群是我国社会生活中的特殊阶层,是我国实现科教兴国的主力军,调查和分析他们的身体健康状况及体育锻炼现状,将对我国进入２１世纪高科技的发展起到积极的作用,为研究,引导他们经常参体育锻炼提供可靠的资料。     

对高智力人群体育锻炼的调查分析

高智力人群是我国社会生活中的特殊阶层 ,是我国实现科教兴国的主力军 .调查和分析他们的身体健康状况及体育锻炼现状 ,将对我国进入 2 1世纪高科技的发展起到积极的作用 ,为研究、引导他们经常参加体育锻炼提供可靠的资料 .     

滁州学院教师参与体育锻炼现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等,对滁州学院教师参与体育运动的状况及影响因素进行调查研究,调查表明：教师整体健康状况不容乐观;教师参加体育锻炼的动机强烈、目的明确,但受各种主客观条件的限制,致使体育人口比列明显偏低;教师参加项目相对集中,以个人锻炼和与家人一起为主;依据调研获知的影响因素,为改善教师体育活动状况提出建议．     

成都地区高校大学生体育锻炼习惯现状调查研究

本文通过对成都地区6所有代表性的高校中的大学生进行体育锻炼习惯的问卷调查,并对调查结果进行分析研究,着重从几个因素进行归因分析,为新世纪我国高校体育教育的方向和目标确立提供可靠的现实依据.     

齐齐哈尔市高校教师参与体育锻炼状况的调查与分析

采用文献法、调查法、数理统计法,对齐齐哈尔市高校教师参与体育锻炼状况进行调查与分析,结果显示高校教师参加体育锻炼的目的比较明确,影响锻炼系统化的因素各有不同,时间和兴趣是影响教师参与体育锻炼的主要因素,针对存在的问题,提出了改善高校教师体育锻炼状况的意见及对策。     

对大学生课外体育锻炼现状的调查研究

课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分 ,也是学校体育工作的薄弱环节。笔者对大学生课外体育锻炼的现状做了调查分析 ,总结了影响学生课外锻炼的因素 ,并对搞好学校课外体育锻炼提出了一些建议     

略谈高校档案系列的职称改革

高校档案系列职称改革中存在一些亟待解决的问题：档案专业技术职务实际存在终身制,尚未形成能上能下、能进能出的激励机制,聘任制中关于设岗、结构比例及界定范围还没有真正落实,聘后管理也不完善,评价方式单一,评价标准模糊。本文从四个方面对高校档案系列的职称进行论述。     

高校女教师身心健康现状及体育锻炼模式构建

针对高校女教师身心健康及体育锻炼习惯欠佳的现状,首先从运动项目及组织形式、主管单位及指导教师来源、制度保证3方面提出适合高校女教师的体育锻炼模式,然后从社会、家庭、学校及教师个人4方面探讨体育锻炼模式顺利执行的条件,最后归纳总结构建高校女教师体育锻炼模式的意义.     

高校职称评聘中必须引起重视的若干问题

目前高校所采用的职称评聘制度，对专业技术队伍的建设、成长发挥着相当重要的作用，但仍然存在一些问题，需要引起重视并着手解决。     

高职称群体健身状况调研及健身体系构建

目的：探讨广西高职称群体不同性别年龄层次的健身行为特征,为相关的干预研究提供科学依据。方法：采用问卷调查对广西高职称群体健身行为、影响因子、健身消费等指标进行统计分析。结果：数据显示广西高职称群体在健身行为方式、影响健身因子等指标上,体现性别年龄特征,存在差异。结论：广西高职称群体健身受健康理念、工作方式和锻炼习惯的制约,造成健身能力缺失,健康投资缺乏,应采取有效干预,加强健身行为和健康管理。     

《学生体质健康标准》在高等师范院校实施的研究

根据教育部、国家体育总局印发的《学生体质健康木呆准》,按照闽教体[2003]1号文件的要求,结合我们的实际情况制定实施方案,通过采用测试仪器和选择测试项目进行测试与统计的基础上,对评分标准、测试项目替代、测试仪器及软件系统的使用等方面进行分析探讨,并提出建议．     

教师专业发展视野下的高校师生冲突研究

高校师生冲突指的是高校师生之间由于价值观、目标、地位、资源多寡等方面的差异而产生的直接的、公开的或者隐性的相互对立的教育教学互动过程。高校师生冲突既有促进教师专业发展的正向功能,又有阻碍教师专业发展的负向功能。高校教师应直面和善用冲突,采取适当的应对策略,避免冲突不断升级,对冲突事件不断反思,促进自身的专业发展。     

高校中年体育教师咽喉职业病因调查分析与保健

中年体育教师是体育教育的骨干力量,他们的健康状况直接影响着体育教育事业的发展。目前咽喉疾病已经成为体育教师职业病的代名词。本文通过调查,访问、统计、分析出高校中年体育教师咽喉疾病的发病情况和原因,并提出保健预防措施,从而达到增进健康的目的。     

中年教师健康状况及体育参与行为研究

采用问卷调查法、文献资料法、专家访问法等方法对忻州师范学院中年教师的体检结果进行调查分析,并对其体育参与行为进行研究。发现忻州师范学院中年教师的健康水平有待提高,心血管疾病、咽炎、胃病等疾病已成为阻碍教师身体健康的重要因素。中年教师体育参与目的明确,但活动频率低、项目和形式单一、整体体育消费水平偏低,闲暇时间缺乏、工作学习压力大、健身锻炼场地匮乏等因素,阻碍了教师健身锻炼的行为。缺少体育锻炼成为中年教师健康欠佳的重要因素。     

时尚健身操步入我省高校的现状和发展研究

时尚健身操已进入各类高校而且成为深受广大师生喜爱的教学和体育锻炼内容.笔者通过对安徽省若干高校时尚健身操的情况进行的调查、分析并提出在场馆、宣传、师资等方面还存在明显不足,还没有真正意义上的普及发展.     

做好高校青年教师党员发展工作的思考

从分析发展青年教师入党工作存在问题的原因入手,进一步强调了加强青年教师入党积极分子的培养和党员发展工作的重要性和紧迫性,提出了高校进一步做好在青年教师中发展党员工作的具体措施。