如何奖励孩子

一提到"奖励",许多家长可能会说:"这个用你说吗?我从孩子幼儿园的时候就开始奖励他,只要有进步,我就会用各种东西奖励他。"是呀,许多家长都在用这种物质上的奖励去激励孩子,我们也不否认这种物质奖励在某种程度上会发挥一定的作用,但当孩子的物欲不断膨胀时,作为家长的你又该如何去满足他呢?所以说除了物质奖励外,孩子们更需要的是精神上的奖励!     

孩子写作文,我们管什么

前几天,有家长和我交流,如何指导孩子写作文写日记。家长反映,如果完全由着孩子去写,感觉就是记录流水账,看着就生气。如果要求孩子天天写,他不感兴趣,所以只有家长代劳整理、筛选了。我想这还是家长急功近利的心理在作祟,总是潜意识里希望孩子是神童是天才是小作家。于是我们就管得太多,拉着孩子跑,拽着孩子跑……有家长就问我,你怎么指导你的孩子写作文的?孩子写得怎么样?我说,我的方法就是——不管。声明一点,我女儿的作文不优秀,但是我喜欢欣赏她的文字。这是懒妈妈的方法。天天写吗?不管,愿意写就写,不愿意写就不写。写什么内容?不管,…     

自己动手玩航拍

<正>航拍?不就是从空中拍摄地球地貌嘛!嗯?你说有几个西班牙学生,只花了几百块钱,就自己做了个航拍器,拍出来的效果还顶好顶好的?少吹牛了!嘿,别不相信!我是杰拉德,这次的航拍器就是我和另外三个伙伴,在霍尔迪老师的指导下,共同做出来的。想知道我们是怎么做的吗?那就让我带你一起去看看吧!     

你碰见过语言杀手吗?

学生最害怕教师说的十句话1.这么旧的英语本子能当作业本吗?拿回去擦屁股吧。2.你真是狗改不了吃屎!3.别像狗在那里乱叫!4.不学英语就是文盲!5.你是不是从精神病院跑出来的?!6.女生不像女生,不懂得洁身自爱。7.你这个人长大以后肯定是没什么用的。8.小小年纪不学好!9.你不学习就滚出去,别影响其他同学!10.我说对就是对,我说错就是错,不管你是对还是错,我的才是正确的,你没有权利在我面前发表言论。学生最害怕家长说的十句话1.我生你干吗,你怎么这么笨!要是我早就跳楼死了!2.你是猪啊!每次都考不好,我们的面子往哪放啊?3.你再考个60、70分,小…     

火柴·蜡烛·蛋糕

有人划着了一根火柴,用它去点燃蛋糕上的蜡烛。火柴燃烧着,对蜡烛抱怨道:“知道吗?我就是为了你而牺牲自己的生命,可是,我又能得到什么回报呢?”蜡烛听了火柴的话,满腹委屈地回答:“你把我点燃,让我奉献出光亮,你为我牺牲,可我又为谁从这个世界消失呢?”蛋糕望着那即将被扔掉的火柴棍儿和闪着烛光的蜡烛说:“知道吗?就连我也要被人们一口一口地吃掉。咱们存在的价值,就是为人们服务,否则咱们都不会存在呦!”火柴·蜡烛·蛋糕     

为孩子的多动症“平反”

最近，很多家长在咨询中总是显得很焦虑。为什么学校里的老师说他们的孩子有多动症？能不操心吗？既然是一种病症．弄不好得就医。很多家长是抱着最后一丝希望找到我们，希望听听我们的意见。听家长介绍，这些孩子表现出来的特征比较相似：好动，坐不住；课堂上喜欢随意地起立；在听课过程中容易分心，爱做小动作……我不仅感到意外：这怎么就是多动症呢？不,绝对不是!这是孩子的特点。     

爸爸,你为什么不是大款

儿子每逢双休日在一家学习班听趣味数学课,平心而论,儿子算不上此中高手。有一天,学习班开放日,所有家长都可以去旁听孩子的课程,我也坐进儿子的教室,我发现儿子上课不专心,回答老师提问丢三落四,没有逻辑性,与班上那些尖子生无法同日而语。尽管早知道儿子不是天才,可下课回家的路上,我还是忍不住对儿子实施起思想工作。儿子漫不经心地听着,又交给我一张上课的卷子,说老师让我来签字,我一看:65分。一股火腾地涌上来:“就这样的成绩,你是怎么学的?”“您不是说成绩不是主要的,最重要的是把不懂的东西学会了吗?您看我把错题都改了。”12岁的儿…     

家长,你为什么这么做

▲大人有许多做法让我不理解!特别是,妈妈为什么整天让我呆在家里做家务,却让哥哥到处玩?再说,妈妈自己也是女的啊,怎么就不重视我呢?我真不理解!(林文静)▲大人应该与孩子一起承受孩子的喜悦和痛苦。平时,有些孩子也努力了却考差了,大人还是打骂,也不站在孩子的角度去想一想,也不安慰和鼓励孩子再接再厉,好像孩子都是故意的一样。要知道,孩子有信心才会进步呀!(李璐璐)▲数学老师要我们把毕业总复习从第1页做到80页!这种滋味就像被“活埋”似的透不过气来。不知道老师是在惩罚我们,还是因为期中考试快到了让我们抓紧学习?我真的很想很想去…     

试论教师的魅力

近十多年来有一个问题苦苦困绕着我，家长眼中的好教师是什么？学生心目中的好教师又是什么？我连续带了两个从一年级一直到小学毕业的班级，都遇到了一个现在普遍存在的现象，就是家长为孩子择师，家长千方百计找关系，要把孩子交给我带。更有这样一个家长，在我1996年把他的大儿子带到小学毕业后，她找到我说：“老师，今年你又该带一年级了吧？”我说学校还没排课，不知道。可她很诚恳地对我说：“你教一年级千万告诉我。”我很奇怪，就问：“怎么，有什么事吗？”[第一段]     

石块与海水

正石块在大海边放了很久,每天海水都冲洗着它。看到海水,石块生气地说:""听了它的话,海水笑着说:"孩子,我没有伤害你,我是在帮助你啊!"石块一听,更加不高兴了,于是又说道:"我不喜欢你,你离我远点!"     

最优秀的人就是你自己

最近我经常感到困惑，不为别的，而是因为班上的孩子不争气。语文课上，我说：“谁能把课文读得更好？”同学们你看看我，我看看你，无奈地摇摇头，最后异口同声地说“周月”（周月是我们班的班长，各方面确实表现不错，经常受到老师的夸奖）。这下气得我把书本都摔了：“为什么非得是周月？怎么就不能是你呢？”在庆祝元旦联欢会上，全班合唱《同一首歌》，     

我感到十分孤独

最近,不管是在学校还是在家里,我都感到很孤独。中午放学,别人有说有笑,好像没有人想理我;爸爸妈妈似乎也不像从前那样爱我了,他们只关心我的学习。我为什么这么孤独?“我很孤独”、“这个世界上没有人理解我”,这是你这个年龄的孩子经常有的想法。这说明你已经有了自己的主见。你正在通过自己的努力走向成熟。你小的时候父母说什么你就做什么,你总是听他们的话,因为你还没有多少独立的意识。现在,你第一次感到是一个独立的个体,会和老师、家长有不同的观点,你觉得自己长大了。你渴望独立自主,自己处理事情,像大人那样行动,去拥抱属于自己的…     

“自以为是”和“勇于改过”

正甲:我有一个发现,古时候的人就爱自以为是。乙:哦?你说这话有根据吗?甲:当然有根据呀!比如说《南辕北辙》里的那个就是。乙:你这么说,我还是不明白,他怎么自以为是啦?甲:要说清这个问题,还得请你帮个忙。我们来表演一下,我扮那个要到楚国的人,你扮他的朋友。乙:那就来吧!你这是上哪里去呀?甲:到楚国去。乙:楚国在南方,你怎么往北行啊?甲:这没关系,我的马跑得快。乙:马跑得再快也不行。甲:我带的盘缠多。乙:你的盘缠带得多也不行。甲:没关系,我的车夫是个好把式。乙:你真糊涂!你的马跑得越快,盘缠带得越多,车夫赶车的技术越好,离楚国不就越     

如何高高兴兴说“不”

正"说"不"是你的权利,但为何你总是说不出口。了解自己,掌握一点小技巧,你也可以高高兴兴地说"不"。""你在吗?你有空吗?你能帮个忙吗?你能搭把手吗?你能做这事吗?你能出来一下吗……"我想说:"我不能。"但我的脑中一片空白,理由和借口在此刻背弃了我,然后我的嘴——有时候是手指和头——自发自动地说:"啊……可以的……"就是因为我总是说"可以",所     

在盲盒的世界里漫游

正小朋友,你们喜欢盲盒吗?小编请来了小嘉宾和家长,我们一起看看他们对盲盒的看法吧!第一次接触盲盒的情景,如今我回想起来还历历在目。有一天,妈妈变戏法似的拿出三个小盒子,每个盒子上都印有一些漂亮的图案。妈妈告诉我:"这是盲盒。你不知道盒子里面有什么玩具,需要拆开才知道。"我听后,迫不及待地拆开了盒子。     

抱怨别人不如改变自己

正“瑞,你看看我的笔记,多乱啊!语文老师也真是的,干吗说那么快呢?”“瑞,你瞧瞧,数学老师只知道自顾自地讲课,也不想想我们这些学生听明白了没有。等到我们作业错得一塌糊涂的时候,他却只知道责备我们……”一到课间,同学们的抱怨声便不绝于耳。我的同桌,就是其中的典型。“那你希望怎样呢?”“最好能让语文老师把讲义输入到电脑上,然后让我去翻页,我一定会照顾到所有的同学。至于数学老师,他可以一节课就讲两三     

一次死里逃生的登山

嗨,你登过山吗?我可不是说那些小山包呀,而是海拔5000米以上的真正的山。马克和杰夫这次就要去攀登北美第一高峰麦金利山,它可6000多米呢,听说,他们最后是被抬回来的。到底是怎么回事儿呢?我们一起去看看吧。     

家长该如何静心听孩子的反对意见

正在生活中,妈妈们经常会发现孩子变得不可理喻,往往你说对,他偏要说错,简直是无法交流啊。但是如果此时不给孩子说的权利,那么又会伤害了孩子,让他觉得父母不尊重自己的想法。可要是听从孩子的看法,明知道是错误的,难道就让他继续错下去吗?1孩子意见多,家长怎么做     

和同学闹别扭之后

马老师: 你好!我有个好朋友,可是,最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。可是,我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好,我们都感到很别扭,特别是我,有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口,却欲言又止,怕说得不是时候或不是地方。您说我该怎么办? 一个希望得到帮助的孩子希望得到帮助的孩子: 你好!依马老师之见,既然知道自己错了,应该向人家道歉“没商量”。 这里有一笔账。在人际交往中,交往双方都知道你错了,这时你刚丢失一份东西。如果你能适时向对方道歉,那么…     

每朵花下面都有刺

“妈妈，这是个坏地方。” “为什么呢？我的孩子。” “因为这里的每朵花下面都有刺。乡下有什么好看？我们回去吧!” 年轻的妈妈便带着孩子逃跑似地离开了。 漫步野外，被一丛美丽的玫瑰吸引，情不自禁地走过去，便看到以上的一幕，听到了这么令人深思的话。望着匆匆离去的母子，我想说：孩子，带刺的玫瑰可是好花呀!年轻的妈妈，难道你不这样认为吗？难道面对“刺”，就只有选择逃避吗？