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相似文献
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1.
护理工作责任重,面临的冲突较多,造成了护士心里压力过大,如果没有一个良好的心里状态,很难适应现代医学的需要,因此护士要善于进行自我心态的调整,使压力得以缓解共建和谐友好的工作氛围。  相似文献   

2.
高校教师职业压力与心理健康状况研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校教师职业压力与心理健康的关系密切,我们采用分层抽样的方式对356名高校教师的心理健康进行了调查,结果显示有中度以上心理问题的教师占15.45%,他们在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑等4个因子分上超过全国常模,且表现出显著差异(P〈0.01)。中青年教师的工作压力较重,究其原因,主要有社会改革、组织环境、人际关系、职业竞争、个人心理素质等因素。这就需要构建维护教师心理健康的保障体系,提高高校教师自身的心理素质。  相似文献   

3.
教师职业压力研究已经成为全球教育研究的热点,幼儿教师作为一个特殊的群体也承受着一定程度的压力。本研究采用问卷调查、访谈等方法对广州市几所幼儿园进行了幼儿教师职业压力的调查研究。研究发现,当前幼儿教师承受着极大的压力,总的来说来自于两个方面,其一是外在因素,主要有保育事故、教育改革的压力、工作繁重、待遇低、社会地位低、人际关系等;此外,幼儿教师的自我期望值和幼儿教师过低的能力素质也是造成职业压力过高的原因。因此,社会、幼儿园和教师自身都应该正确地对待幼儿教师的职业压力问题。  相似文献   

4.
对239名东北地区中学体育教师职业压力进行问卷调查,结果表明:中学体育教师职业压力较大或很大;在城镇、学校类别、年龄、兼职等方面存在差异;工作因素、职业需要、家长因素是中学体育教师职业压力的主要压力源.  相似文献   

5.
阮志勇  朱伟 《科技资讯》2011,(1):212-212
本文重点调查和分析高校青年教师的职业压力程度及来源,通过问卷调查等方法,探讨适合高校青年教师舒缓职业压力的方法,进一步提高青年教师的职业适应能力,促进高校教师队伍整体水平的良好发展。  相似文献   

6.
在现代市场经济社会,工作压力已成为全球性的热点问题,随着教育改革的不断深化和教师专业化进程的推进,教师压力问题也日益明显。因此,关注中学教师的压力状况、透视和分析教师的压力来源并寻求缓解压力的应对策略是极其必要的。  相似文献   

7.
华慧英 《科技资讯》2013,(2):224-224,226
随着现代医学的不断进步,人们对于口腔门诊要求也日益提高,做为口腔科的护士,压力也随之增大.[1]口腔门诊护士工作的重点。包括了交叉感染,口腔器械的清洗、诊疗过程中的护理配合、诊疗环境的消毒等等,这些方面越来越受到重视。关于医务人受职业损伤的相关研究发现,口腔科医务人员是感染HIV、HBV、HCV的高危人群[2]。其中,如何预防院内感染,也成了口腔科的重要环节。通过对口膛科消毒室护士的职业暴露分析,讨论如何进行自我防护,从而杜绝院内感染和职业赢染的发生。在口腔科,各类器械直接接触病人血液、唾液、护士在回收、清洗、消毒过程中很容易被锐器划伤,从而对健康抽成潜在威胁。随着对医院感染认识的提高,护士的自我防护问题越来越受到国内外同行的关注。因而医护人员采取必要措施加强职业防护,保证医护人员的安全,已经成为我们护理作中的重要课题。  相似文献   

8.
中小学体育教师职业压力源调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷对莆田市180名中小学体育教师职业压力及压力源进行调查.结果表明:(1)中小学体育教师的职业压力主要来自职业需要、学生、家长、考试、工作等因素,职业压力源排在前三位的是家长因素、工作因素、职业期望.(2)不同学校类别的体育教师职业压力源在工作因素上存在显著性差异.(3)中小学体育教师职业压力源在职称、年龄、性别、所教对象上不存在显著性差异,但在各因素某些项目上存在显著性差异.根据这些结果对中小学体育教师职业压力及职业压力源进行分析并提出建议,以缓解体育教师的职业压力.  相似文献   

9.
福建省高校体育教师职业压力与职业倦怠的调查研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
在已有研究的基础上,对福建省高校体育教师的职业压力、职业倦怠的状况进行调查分析,调查显示:福建省高校体育教师的职业倦怠较为普遍.高校体育教师在工作中感受到较高的来自科研、自我发展、及职业期望的压力,同时还感受到相当程度的来自工作因素、组织气氛及学生因素的压力.根据调查结果提出了缓解高校体育教师职业倦怠的若干建议.  相似文献   

10.
陈晓蓉  张文娇 《科技信息》2013,(16):442-442
目的:了解急诊护士压力源,寻求合理有效的减压方法,从而提高护理质量。方法:采用问卷调查的方法,对30名急诊科护士进行压力源调查。结果:急诊护士压力源主要来自5个方面:1)精神高度紧张,危重病人多,病情变化难以预料;2)病人及家属的不礼貌行为;3)工作量大;4)工作无规律;5)护理人员职业暴露的危害等。结论:加强急诊科护士的心理培训、增加护理编制、合理安排班次、完善护理职业防护措施,缓解急诊科护士压力,提高护理质量。  相似文献   

11.
目的探讨职业倦怠对护士身心健康的影响,并提出干预对策.方法选取临床在职护士300名作为研究对象,调查内容包括性别、年龄、工作年限、学历、职称、工作科室共6项变量,采用马氏职业倦怠量表进行评价,应用SPSS 19.0统计学软件进行统计学分析.结果个人成就感消失阳性率为33.67%,情感衰竭阳性率为38.33%,人格解体阳性率为48.00%.结论情感衰竭、无个人成就感、人格解体是造成职业倦怠的主要因素.  相似文献   

12.
酒店服务人员角色压力与职业倦怠相关研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
目的:考查酒店服务人员角色压力两维度与职业倦息三维度的相关。方法:采用角色压力量表和职业倦怠量表(MBI-GS)对412名酒店服务人员进行问卷调查。结果:角色冲突对职业倦怠的三个维度均有较高的预测力;角色模糊能对消极怠慢和效能感低进行有效预测。结论:降低角色压力可以有效地预防和矫治职业倦怠。  相似文献   

13.
教师职业倦怠研究的问题与前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师职业倦怠研究是新时期民生质量要求提升和教师专业化建设具体深入的学术表现。检视学界的研究,可发现四个主要问题:一是"实然"研究有偃旗息鼓之嫌;二是个性题选存孤苦伶仃之危;三是实证研究滋孤掌难鸣之忧;四是工具的本土化建设陷独木难支之困。还可明了研究的种种发展趋势,诸如"实然"研究再展生机,具体题选充当主体,本土研究成为热点,实证研究走向深入,长期追踪前景广阔,研究效益引人重视,等等。  相似文献   

14.
工作压力与工作倦怠的关系——心理资本的调节作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
旨在探讨工作压力与工作倦怠的关系,重点考察心理资本的调节作用.对493名通讯企业员工进行问卷调查,结果发现:工作压力与工作倦怠的3个维度均有显著正相关,与情绪耗竭和愤世嫉俗的相关程度较高,与低工作效能的相关程度较低;在各种压力源中,工作负荷和职业发展与情绪耗竭显著正相关,职业发展和人际关系与愤世嫉俗显著正相关;心理资本与工作倦怠的3个维度均有显著正相关;心理资本在职业发展与愤世嫉俗、人际关系与愤世嫉俗的关系间起调节作用,即职业发展或人际关系的压力增大时,与低心理资本的员工相比,高心理资本员工的工作倦怠程度更低.  相似文献   

15.
教师职业倦怠及其与工作满意关系的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
本研究以教师职业倦怠问卷(MBI)和教师工作满意量表为测量工具,以北京市411名中小学教师作为被试,对教师职业倦怠的强度和影响因素及其与工作满意的关系进行了考察。结果表明与其他国家的教师相比,中国教师没有报告高水平的职业倦怠,他们的情绪耗竭水平更低。教师的职业倦怠水平不受性别、所在学校、地区以及是否教毕业班的影响。年轻教师比更大年龄教师体验更大程度的性格解体,以及更低的个人成就感。教龄长的教师比教龄短的教师有更多的个人成就感。学历高的教师比学历低的教师有更多的个人成就感。另外,结果表明工作环境因素如工作强度、领导关系和同事关系对职业倦怠的影响较大,工资收入对职业倦怠的影响较小,个人因素如自我实现对职业倦怠也有一定的影响。  相似文献   

16.
通过实证的方式解析了高等院校女教师的职业倦怠状况,分别从授课类型,聘任情况和婚姻状况等角度对比了她们在职业倦怠三个维度上的差异性,并通过问卷调查的方式对这一群体教师职业倦怠的成因和她们的应对方式进行了分析和探讨。  相似文献   

17.
高校图书馆员职业倦怠探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了高校图书馆员职业倦怠的表现及危害,分析了其产生的原因,提出了缓解职业倦怠的对策。  相似文献   

18.
在调研的基础上介绍了目前高校学生志愿者产生倦怠情绪的表现形式,分析了产生倦怠情绪的原因,提出了根据志愿者的专业特长、兴趣合理设置志愿者服务岗位、对志愿者进行定期的岗位培训、成立志愿者协会等应对策略,以减少志愿者倦怠情绪的发生。  相似文献   

19.
《平顶山学院学报》2018,(6):115-118
近年来,关于教师职业倦怠的研究成为教师教育研究的热点问题。采用Maslach和Jakson职业倦怠理论,从教师情绪状态、人格状态和个人成就感三方面分析当前教师职业倦怠的表现;探究教师职业倦怠的成因,发现教师多重压力过大、地位和薪酬与付出不符、职业理想目标缺失等是教师职业倦怠的原因;从教师自身构建强大的职业动力和营造良好的外部环境两个方面,提出教师职业倦怠的应对策略。  相似文献   

20.
图书馆员的职业倦怠和岗位轮换制的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了图书馆员职业倦怠的表现形式和产生的原因,论证了岗位轮换制对消减职业倦怠的意义,提出了图书馆实施岗位轮换制的设想.  相似文献   

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