改革教学方法，提高思想政治理论课教学实效性

长期以来，在思想政治理论课教学过程中大多沿袭传统的“注入式”教学方法，削弱了学生的主体作用，制约和影响了思想政治理论课教学的实效性。如何贯彻“以学生为主体”的教学理念，激发学生情感，提高学生的参与热情，调动学生的创造性思堆是提高思想政治理论课教学实效性的关键。为此，改革传统的教学方法势在必行。而研讨教学法和情景教学法对提升思想政治理论课教学实效性针对明显，应作为思想政治理论课教学的有效方法加以探讨和运用。     

高校思想政治理论课教学方法论体系创新

思想政治理论课程教学实施中，要不断改革和创新思想政治理论课教学方法，探索思想政治理论课程教学方法创新的基本原则、途径和方法，使之在思想政治理论课程教学方法创新中发挥导向性和规范性的作用，并贯穿于思想政治理论课程教育教学方法执行的全过程。构建一整套行之有效的思想政治理论课程教学方法论体系是高校思想政治理论课教学方法创新的关键问题。     

军校政治理论课教学贯彻理论联系实际原则的思考

理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,也是政治理论课教学的基本原则和方法.只有在教学中始终贯穿这一基本原则,才能提高政治理论课的教学效果.     

高校思想政治理论课教学方法创新探索:现场教学法

随着高校思想政治理论课教学方法改革的不断深入,其教学效果明显增强,但是仍有一些地方不尽如人意。起源于生理解剖和临床医学等教学的现场教学法在我国各类教育领域,诸如机械制造、数控编程、房屋建筑、公共关系、专业英语、干部培训等等领域,取得了显著的成绩。然而,高校思想政治理论课中的现场教学法却仍旧处于摸索阶段。将现场教学法运用于高校思想政治理论课既是必要的同时也是可行的,它将有利于高校思想政治理论课更好地走出困境,提高实效性并增强吸引力。     

以理论联系实际为主线积极探索思想政治理论课的教学方法创新

思想政治理论课应以理论联系实际为主线,积极探索教学手段、教学环节方面的教学方法创新,并不断努力构建理论联系实际的教学方法模式。     

师范院校思想政治理论课教学方法研究

对于师范院校的学生而言,思想政治理论课是进行思想理论教育的主要方式。文章将主要分析在师范院校进行思想政治理论课教学所面临的问题,提出相关的改革方法,提升师范院校思想政治理论课的教学质量。     

体育教学方法体系分类的思考

通过对体育教学方法体系的演变过程进行回顾与分析,依照教学方法在体育教学活动中的实际情况,将体育教学方法分为3个层次:作为教学指导思想的教学方法;作为教学程序和操作步骤的教学方法;作为教学方式、手段的教学方法.并对其层次关系进行了解析,提出体育教学方法的应用原则并对其进行分类.     

对我国高校统计学教学方法的思考

本文通过对我国高校非统计专业统计学教学存在问题进行了分析,探讨了如何在统计学教学过程中引进项目教学法,从而提高统计学教学质量,培养学生运用统计学解决实际问题的能力。     

政治理论课多媒体教学模式的思考

针对政治理论课的特点，以《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程为例，论述了多媒体教学在政治理论课运用中的特点、模式，并提出了具体实施方案，以丰富政治理论课教学方法、模式的研究。     

高校思想政治理论课教学方法与手段的改革

高校思想政治理论课长期存在着内容滞后,教学方法单一、教学手段落后的问题,如何切实有效地提高高校思想政治理论课的实效性问题已是摆在所有高校思想政治理论课教师面前的共同课题。本文指出了目前高校思想政治理论课教学方法和手段方面存在的不足,分析了导致这种现状长期存在的原因,提出了改革教学方法和手段的相应对策。     

改革教学方法，提高政治理论课教学实效

改进与创新教学方法是提高政治理论课教学实效性的保证。多年的探索证明下述做法是行之有效的，即：精心设计导语；强调时代背景；典型案例分析；关注焦点问题；运用多媒体教学，等等。     

创新教学内容改革教学方法——关于高校思想政治理论课教学改革的思考

课程内容重复、教学方法单一,是目前高校思想政治理论课教学存在的主要问题.为此,必须创新教学内容,增强思想政治理论课教学的针对性;改革教学方法,提高思想政治理论课教学的实效性.     

参与式教学法对于思想政治理论课教学的意义

把参与式教学法引入思想政治理论课教学,对于思想政治理论课教学创新具有重大意义。它能够突出学生主体地位,体现＂以人为本＂教育理念;增进师生感情,密切师生关系;激发学生创造活力,提高学生综合素质;加强师生交流,促进教学相长。     

财务管理教学方法改革与创新

教学方法直接影响着教学效果和学生的学习兴趣.本文针对财务管理学课程的教学方法存在的问题,从激发学生主动性、培养学生实践能力、增强教学效果、提高学生学习效果四方面提出了改革的建议,期望对于达到更好的教学效果、实现教学目的有所帮助.     

财务管理教学方法改革与创新

教学方法直接影响着教学效果和学生的学习兴趣。本文针对财务管理学课程的教学方法存在的问题,从激发学生主动性、培养学生实践能力、增强教学效果、提高学生学习效果4方面提出了改革的建议,期望对于达到更好的教学效果、实现教学目的有所帮助。     

高职机制工艺教学中理论与实践相结合的探索

本从教学改革出发，阐述了加强理论联系实际的重要性和可行性，提出了在实践教学基地教学的初步设想。     

信息技术视域下高校思想政治理论课教学方法的创新

随着多媒体技术与信息技术的不断发展,对人们的生活也有很大的影响。运用新媒体技术推进思想政治的相关课堂教学可以更好地促进思想政治课堂的发展。该研究主要是探讨如何在高校的相关教学过程当中,将思想政治和相关的信息技术相结合,从而在课堂教学中进行课堂相关教学方法上的不断创新,促进相关课堂教学的不断发展,还可以提升学生学习相关的课堂知识的兴趣。     

建构主义--普通高校体育教学方法改革的新思路

建构主义是从行为主义发展到认知主义以后进一步发展起来的一种学习理论．阐明了将建构主义的教学方法引入高校体育教学的可行性与必要性,同时还对建构主义中的“自上而下”教学法、“随机通达”教学法、“支架式”教学法在高校体育教学中的具体运用进行了探讨．     

高职院校思想政治理论课教学的对策研究

高职学生思想政治理论课教学工作是一个系统教育工程,从学校教育的角度看,提高学生思想政治教育的质量和水平,关键在课堂。该文对思想政治理论课教学提出了几点对策。希望能为职业院校思想政治理论课教学指引新的方向。