学分制下的“教材超市”教材管理模式

学分制下的普通高校,全面实行全校课程通选,与之相应的教材发放工作也面临着新挑战,如何解决这个问题,为高等教育的教学提供更好的服务,这是当前实行学分制院校甚至传统高校急需探索解决的问题。广州大学华软软件学院实行完全学分制教学管理以及教学管理信息化,在教材发放工作上也积累了一定经验,本文将结合华软学院近几年来的教材发放工作改革进行学分制下教材发放工作的探讨。     

新的教学管理模式下如何做好高校教学秘书工作

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,是联系学校教务工作与院系教学工作的桥梁和纽带,对教学管理工作至关重要。本文主要探讨了在新的教学管理模式下,如何做好高校教学秘书工作。     

高校教学秘书工作浅析

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理水平对提高教学质量、保障教学工作有序进行起着至关重要的作用。教学秘书是高校教学管理的基层岗位,在高校教学管理中起着不可或缺的作用。本文阐述了教学秘书的职责和作用及教学秘书应具备的素质和能力,分析了目前教学秘书工作存在的几个问题,对如何加强教学秘书队伍的建设提出了几点建议。     

学分制下高校体育教学改革存在的问题及对策

在高校教学管理学分制改革的推动下,公共体育课程学分制改革是必然的趋势。本文对安徽省高校体育教学实行学分制改革进行了研究分析,针对体育课程的设置、学生选课动机和学分制管理中存在的问题,结合外省学分制的特点及启示,提出高校体育教学改革的对策和建议。     

浅谈高校教学秘书和谐教学管理理念的构建

教学秘书在高校教学管理中具有举足轻重的作用。我国高等教育改革的深化和素质教育的推进,对教学管理队伍的建设提出了新的要求。本文就教学秘书应具备的教学管理理念展开探讨,阐述了如何培养教学秘书的和谐教学管理理念。     

新时期高校教学秘书管理工作浅析

在创造和谐高校的新时期,教育事业不断改革,而教学秘书又是高校教学管理的基础实施者,因此高校教学秘书的综合素质直接影响了教学管理的质量,而高校教学秘书的管理工作也受到社会各界的广泛关注。该文就高校教学秘书的工作职能、其应该具备的素质,以及其在管理工作中遇到的问题展开论述,并提出针对性的解决办法。     

浅谈高校教学秘书在教学管理中的作用及其基本素质

高校教学秘书是教学管理工作中的重要组成部分,教学秘书的素质在通过具体的工作中直接或间接的影响到教学质量。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深人,高等学校教学秘书在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文就做好高校教学秘书工作从思想方面、业务能力、敬业精神等几方面所应具备的基本素质进行了阐述和分析,以期适应高等教育事业的发展。     

浅谈高校教学秘书和谐教学管理理念的构建

教学秘书在高校教学管理中具有举足轻重的作用。我国高等教育改革的深化和素质教育的推进，对教学管理队伍的建设提出了新的要求。本文就教学秘书应具备的教学管理理念展开探讨，阐述了如何培养教学秘书的和谐教学管理理念。     

关于高校院系级教学秘书工作人性化问题的思考

高校院系级教学秘书工作是整个学校教学管理的重要组成部分,教学秘书工作在高校教学管理工作占有十分重要地位。教学秘书工作的人性化发展是高校提高教育与管理双重质量的基本保证。本文在必要性、内容与意义、基础等方面对高校院系级教学秘书工作人性化问题进行了思考,有利于高校提高教务管理的科学化。人性化,实现和谐高校管理。     

高校教学秘书工作实践和交流

教学秘书对教学管理起着必不可少的作用,是高校教学管理过程中各部门、院系之间的沟通桥梁,保障院系教学活动的有效开展。但随着近几年来高校师生数量的不断增加,规模日益庞大,教学秘书面临的工作内容和压力也更加繁重。本文旨在实践的基础上对教学秘书的工作进行总结反思,以及提出相应问题的解决策略,同时提出创新性的建议,对之后顺利开展教学工作具有一定借鉴和促进作用。     

高校教学秘书工作争议

分析了当前高校教学秘书工作存在的问题,阐述了教学秘书在教学管理工作中的重要性,提出了提高教学秘书在教学管理中作用的建议。     

新形势下高校教学秘书的角色定位

在经济全球化及我国高等教育改革的大背景下,教学秘书的旧角色定位已不能满足时代对它的要求这一问题凸显.在这背景下,教学秘书应有怎样一个角色定位及相应的素质要求成为一个有待解决的问题.教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.从他的工作范围和内容及其担负的职责,可以认定他是一个多重角色,即:多维管理员、师生服务员、联络协调员、策划参谋员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下对教学秘书工作角色转换提出了要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策.     

学分制下高校教师的转型研究

实行学分制是高校教学管理制度的重大改革。它要求传统教学管理制度下的高校教师转变教育教学观念,提高教育教学水平,解决学分制下自身和学生中出现的新问题,主动适应与促进学分制的改革与发展。本文试分析学年制向学分制转型中,高校教师所存在的客观问题,并提出解决问题的对策。     

对高校教学秘书工作中存在的问题的分析与思考

高校教学秘书作为教学院长的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一。本文通过对高校教学秘书的角色定位和工作任务的阐述以及教学秘书在实际工作中所存在的问题分析,对如何解决当下存在的这些问题做了几点理性的思考。     

浅谈高校院系教学秘书的基本职责及必备素质

高校院系教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者。本文对高校院系教学秘书的基本职责及必备的素质进行了探讨,强调教学秘书在教学管理中的重要作用。     

浅析民办高校外语系教学秘书管理工作

高校教学管理中教学秘书工作是的一个重要环节。高校教学秘书在教学管理中的作用和地位、外语系教学秘书应具备的素质和做好民办高校的系教学秘书的必要条件。     

加强高校教学秘书队伍建设的研究与实践

教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的管理者和执行者，是师生联系的纽带，是教务管理部门与教学单位之间的桥梁，同时也是保障教学管理工作正常运行的核心力量，提高高校教学质量的重要途径是建立一支高素质的，具有创新意识的教学秘书队伍。目前高校的管理体制缺乏对教学秘书的正确定位和重视，致使教学秘书队伍极不稳定，这也在一定程度上阻碍了教学管理的发展。因此，明确教学秘书在教学管理中的作用，关注教学的状况，解决教学秘书队伍建设中的问题，了解教学秘书发展的困境，是保证教学秘书队伍稳定的前提条件，也是提高高校教学管理水平的重要保障。     

高校实施学分制的问题与对策研究

学分制是与学年制相对的一种弹性教学管理制度,我国高校实施学分制已呈现程序化、系统化和成熟化的特点,但也出现了一些不容忽视的问题,诸如教育观念滞后,教学计划缺乏弹性,教学管理相应配套制度不健全,优秀师资紧缺等,需要制定相应的解决措施,推进高校的学分制改革。     

论高校二级学院(系)教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,作为高校二级学院最基层的教学管理人员,在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用,既是二级分院领导的得力助手,也是联系高校教务处和师生的桥梁,同时也是协调部门关系的纽带。本文从高校二级学院(系)教学秘书的工作特点入手,分析了教学秘书队伍的现状及存在问题,并就建立一支高素质、稳定的教学秘书队伍提出相关建议和对策。     

浅析高校教学秘书的职责与能力

高校教学秘书是设置在院（系）的教学管理人员,担负着上令下达、协调关系、保证教学工作正常进行的重要职责,在教学管理中处于举足轻重的地位。因此,教学秘书能力的高低将直接影响到教学管理工作的水平。