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本文在阐述CAD技术在机械产品设计中应用的基础上,总结了CAD技术在机械设计中的优点,并分析了常见的机械设计中的CAD技术,最后对机械设计中CAD技术的发展进行了展望。 相似文献
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梁山 《中国新技术新产品精选》2009,(6):127-127
本文在阐述CAD技术在机械产品设计中应用的基础上,总结了CAD技术在机械设计中的优点,并分析了常见的机械设计中的CAD技术,最后对机械设计中CAD技术的发展进行了展望。 相似文献
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计算机辅助设计(CAD)是一种先进的现代设计技术,将CAD引入<机械设计>课程设计实践,能够简化学生的设计与绘图过程,使学生掌握计算机辅助设计这一先进设计技术.文中介绍了机械设计课程设计的课程中引入CAD技术的应用情况,并提出一些改革构想. 相似文献
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李雪金 《中国新技术新产品精选》2010,(16):119-119
随着CAD技术的发展,机械设计中的CAD应用也日趋广泛。文章阐述了CAD发展状况,分析了CAD在机械设计中的优势,探讨了其在机械设计中的应用。 相似文献
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作为计算机技术较早应用领域的机械设计,在随着现代信息技术的发展,其设计手段也发生了革命性的变化。三维CAD技术的运用将机械设计推向一个日渐成熟的高度。本文对三维CAD技术在机械设计的运用进行了一个简单的阐述,以促进人们对三维CAD在机械设计领域的发展优势与发展趋势有一个更好的把握。 相似文献
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三维CAD技术对传统机械设计的挑战和促进 总被引:2,自引:0,他引:2
针对三维CAD技术的发展及特点 ,阐述了三维CAD技术对机械设计带来的深刻变化和促进。提出现代机械设计迫切需要三维CAD技术的普及和应用。 相似文献
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CAD/CAM技术在机械制造行业中的应用非常广泛,制约着我们机械设计行业的发展。针对我国制造业的现状,分析了CAD/CAM技术的应用情况,并且探讨了该技术未来的发展趋势及其对我国机械制造业的重要意义。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类和近机械类各专业的一门重要的专业基础课,在学生的整个学习过程中占有非常重要的地位。本文对高职《机械设计基础》课程教学存在的问题进行了分析,同时提出了一些改革措施。 相似文献
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互联网是一个规模庞大的信息仓库,也是一个分布在全球各地的用户的交流协作平台。随着网络技术以及全球化的高速发展,为了更有效的支持跨地域用户间基于网络的协同机械设计变的十分重要.而CAD系统中特征的参数化提取与异构CAD系统中特征的参数化重建是其中的关键问题。本文将提出一种参数化的特征提取与重建方法.来支持跨地域用户问基于网络的协同机械设计。 相似文献
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《成都大学学报(自然科学版)》2007,26(4):F0002-F0002,F0003
工业制造学院的前身是成都大学机械工程系,机械工程系是成都大学最早设立的工科院系。目前,学院开设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制技术、测控技术与仪表3个本科专业,涉及数控技术与设备、模具工程、CAD/CAM、机电一体化4个本科专业方向,在校学生一千多人。学院现有专、兼职教师40人,其中,高级职称约30%,博士、硕士60%,双师型教师20%。学院拥有较完善的教学科研设施与专业体系,下设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制技术两个系和机械基础课教研室、工程实训中心和机电应用技术研究所,CAD/CAM、机械创… 相似文献
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机械CAD专业软件涵盖了机械设计的全部领域,集绘图、设计以及数据集成等功能模块于一体,实现了直接对绘图对象的二次编辑,且提供了最新的国标符号标注及标准件库。目前,绝大部分院校工科专业皆是采用Auto CAD作为其核心教学软件,但将具体教学及考核方式与日后学生的实际应用联系分析,并没有达到应有的学习效果。该研究者立身于自身学生学习阶段及大学教师教授阶段,从教学两方面积极探索机械CAD课程的教学及考核新思路。 相似文献
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环境工程CAD是一门实践能力较强的应用型课程,其核心主要是培养学生利用AUTOCAD软件的各种命令绘制专业图纸的能力。为了使得学生更好地掌握这门课程,笔者根据教学过程中存在的问题,结合课程特点和高职学生特点,尝试对该课程教学目标、教学内容、教学方法及课程考核进行改革。环境工程CAD是基于AUTOCAD平台开设的,是高职高专环境监测与治理技术专业一门重要的课程,与环境监测与治理技术专业的很多专业课程结合较为紧密,如:水污染控制、固体废弃物处理、大气污染控制等,目前很多环境类专业都开设了该门课程。为了使得学生更好地掌握这门课程,笔者根据目前教学过程中存在的问题,结合课程特点和高职学生特点,尝试对该课程教学内容、教学方法及课程考核进行改革。 相似文献
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《机械设计基础》课程是高职教育中面向诸多工科专业开设的技术基础课,对学生能力的培养起着十分重要的作用。本文针对传统教育存在的问题,同时适应新形式下高职教育的实践、创新的特点,对原有的《机械设计基础》教学体系优化,改革,着重将课程教学与创新设计,大学生创新训练有机整合,通过理论教学.实践教学,创新竞赛来培养学生的工程实践能力和创新设计能力,在教学和实践中取得显著效果。 相似文献
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根据我国社会发展对高职园林专业人才的需求,以及社会对高职学生园林知识结构与应用能力的要求,本文探讨了园林技术专业学分制人才培养模式,提出了甘肃林业职业技术学院园林技术专业人才培养规格和专业建设思路。 相似文献