新时期高校师德内涵的丰富与发展

教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键,要以提高师德素养为核心,全面加强教师队伍建设,为教育事业改革发展提供有力支撑。     

坚守马克思主义阵地忠于党的教育事业

教育是祖国的希望和未来,培养合格的社会主义建设者和接班人靠教育。发展教育事业,必须培养教师高尚的师德。只有培养教师的爱心和责任,不断提高教育教学水平,乐于献身教育事业,才能不断提高教师高尚的师德。     

刍议优化结构

国家教委向七届全国人大常委会第十一次会议所作的《关于我国教育工作的若干问题》的汇报中指出,“今后十年内,我国教育事业在发展规模、速度上,应当避免大起大落,努力做到持续稳定协调发展。”在治理整顿期间,“高等教育的重点是优化结构、提高水平。”上述教育事业、高教事业的工作方针,是符合我国、我市教育事业、高教事业实际的。本文企图联系江南大学的实际,侧重探讨有关优化结构的若干问题。     

高等院校学生安全教育刍议

随着高等教育事业蓬勃发展,高校社会化程度的不断提高,学生安全问题引起了人们的关注。本文从学生安全突发事件的缘由入手,提出学校安全教育理应包含的五个方面,并在此基础上尝试建构高效、实用的安全教育整体框架,以求切实提高学校安全教育的效果,确保高等教育事业健康发展。     

浅析我国老年教育事业的发展

从老年教育的形式、老年教育的成效以及老年教育今后发展的方向及具体措施三个方面入手,整理和归纳前人已有的研究成果。总的来说,我国的老年教育事业还处于初级阶段,覆盖面低、教学模式和教学课程缺乏规范、相关政策不完善等,制约了老年教育事业的进一步发展提高。     

职业技术院校教师应具备的职业素养

教师职业素养的高低,决定着教育事业的兴衰,而教育事业属于未来事业,因此人民教师职业素养的高低又最终会决定民族和祖国的兴衰.只有提高教师的职业素养,才可能有好的教育效果.     

浅谈职业学校教师培训

教师是人类文化、科学知识的传播者,是我国教育事业的中流砥柱,同时也是教育事业蓬勃发展的重要资源。教师对教育事业的重要作用,体现在学生思维的开发,学生分析问题、解决问题的能力,学生文化素质和思想道理素质的提高等多方面上。由此可见,教师的素质的高低,直接关系到教育教学工作的成败。     

浅谈聋人设计素描与设计能力的培养

近年来,我国经济的飞跃发展,对残疾人教育事业更加着重于质,更着眼于残疾学生的整体素质的提高。健全人教育事业随着社会经济的发展已经提高到了一定的水平,相对于残疾人教育事业就像一个小学毕业生刚刚步入中学阶段,还要不断地结合实际,积累经验,在符合教学要求的基础上,改进落伍的教学模式,充分发挥残疾学生独特的天赋,让残疾学生更快更容易地融入社会。那么如何更好地培养我国残疾学生,成为我国残疾人教育事业发展的根本。     

关于民族教育立法若干问题的探讨

民族教育是我国是我国整个教育事业的重要组成部分,也是民族工作的重要内容。发展民族教育事业,是提高少数民族科学文化素质的前提,是促进少数民族地区经济发展的根本保证。发展少数民族教育事业,在充分调动社会各方面的力量和积极性的同时,应当通过民族教育立法,使我国民族教育事业走上法制化轨道。本文拟就民族教育立法方面的若干问题进行讨论,望能为此方面的研究提供有益的借鉴。     

学校思想政治工作研究刍议

教师思想政治素质的提高，直接关系到教学质量的提高，关系到教育改革的成败，关系到教育事业的兴衰。一、学校的思想政治工作的主要任务引导教职工献身教育事业，热爱教育事业；增强教师积极参加教育改革，勤奋工作的责任心；加强教师热爱学生，把学生的成才看作是神圣职责的责任感。学校的思想政治工作完全是从学校管理的角度做好教职工的思想政治工作，也就是围绕学校的中心任务，奋斗目标，提高人的政治觉悟，调动全体职工参与的积极性，     

加强学习教育，促进基层图书馆事业的发展

结合当前图书馆员的现状，提出图书馆在构建和谐社会、建设先进文化，建设学习型社会，图书馆事业发展等方面加强职工学习教育的必要性；馆员教育要注重专业知识、计算机网络技术、法律教育、职业道德、外语能力等的培养，提高馆员队伍素质，促进基层图书馆事业发展。     

德育首位 重在落实

学校教育事业是培育人的事业。只有坚持把德育放在首位,不断地提高学生的思想道德素质和科学文化水平,才能为社会主义事业培养出合格的接班人、建设者。几年来,我们坚持德育首位,重在落到实处,取得了明显的教育效果。一、抓思想落实,做到德育目标、内容科学化。在学校工作中,坚     

加强高校教师职业道德的研究

高校师德建设是影响高校充分发挥教育功能的重要因素,它直接关系到教育事业的发展和人才培养的质量,加强师德建设,提高教师的师德水平和整体素质,既是学校培养高素质人才的需要,更是教育事业改革和发展的需要。     

浅谈云南省罗平县农村中小学教育现状及对策

近些年来,罗平县各级政府提高了对教育地位的了解和认识,从而加大了对教育事业的投入,罗平县中小学教育事业呈现欣欣向荣、蓬勃发展的良好局面。但是,不可否认,罗平县中小学教育仍然存在较严重的问题:教育经费不足、师资力量匮乏、教学条件恶劣、学生流失严重等,严重影响罗平县农村基础教育的发展,使农村基础教育远远不能满足农村经济发展的需要。     

职业教育实践中仁慈教育实施浅析

教育事业是一个充满爱心的事业,它要求教师热爱学生。教师仁慈德性的践行,对学生的思想品德的塑造、行为习惯的养成、人性品格的健康成长以及学业成绩的提高都有着极为重要的作用。本文试图以加强师德修养和仁慈教育的原则与方法几个方面进行论述。     

西北农村小学教育失衡问题及对策

制约教育发展的关键所在仍是教育均衡发展问题,特别是西北农村小学教育发展失衡,参差不齐,成为教育事业发展的绊脚石.缩小城乡差距,促进基础教育均衡发展,特别是西北农村小学整体办学水平的提高,是实施新时期教育事业发展计划的重要前提.     

浅谈高校成本观

在不同经济体制下 ,教育有着不同的发展目标和发展模式。江总书记在党的十五大报告中进一步指出 :“优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益。”这一论述指明了高等教育事业的发展方向。教育事业本身含有市场经济的属性 ,希翼高等教育仍然作为一项福利性、公益性事业而完全由政府投资 ,既违背社会主义市场经济的总体要求 ,又不符合我国穷国办大教育的国情。但是 ,随着经济领域改革的不断深入 ,教育改革日益加深 ,教育普及程度不断提高 ,人们就读大学的愿望与需求越来越高 ,供需矛盾日渐突出…     

关于科学技术馆教育理念的思考

科学技术馆教育理念是一种理性认识，也是其建设和发展的灵魂。加强科学技术馆教育理念的研究和创新，对促进我国科技馆事业的健康发展、提高公众科学素养具有重要意义。因此，通过研究科学技术馆教育理念的历史流变、创新动力和我国科技馆教育理念特色，从而进一步深化对科技馆教育理念的认识，为新形势下我国科技馆事业创新发展提供参考。     

教育需要广开财路

十一届三中全会以来,党中央、国务院十分重视教育工作。党的十二大把发展教育事业看成是四化建设的基础,作为重要的战略措施对待。十三大则提出“百年大计、教育为本”的口号,并强调把“发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。”教育投资近年来增长很快。从1978年党     

学生工作中的师德艺术

一、师德之谈 <中华人民共和国教师法>中有关师德的规定,第三条:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设的接班人,提高民族素质的革命.教师应当忠诚于人民的教育事业.