云计算环境下的计算机网络安全措施分析

云计算的诞生标志着互联网发展步入了新阶段,使人们的生产、生活更加便利。但是,云计算的应用离不开计算机网络的合理使用。人们在探索与研究云计算应用策略时,需提高对计算机网络安全的重视。本文重点分析了云计算环境下的计算机网络安全措施。     

云计算技术在计算机网络中的应用研究

在大数据时代来临之后,信息化技术逐渐普及,科研人员在信息化技术的基础上研发出更加先进的云计算技术。云计算技术早期用于简单的搜索,但是这种单一的服务功能已经无法满足用户的需求。因此,科研人员不断改进和优化云计算技术,使其功能更加完善。在应用云计算技术的过程中,人们需要深入了解这项技术的基本概念,并且对技术的服务类型和应用实例进行深入研究,将云计算技术更好地融入计算机网络中,提高技术应用效果。基于此,本文就云计算技术在计算机网络中的应用进行研究。本文从云计算技术在计算机网络中的应用特点入手,就云计算技术在计算机网络中的应用进行相关分析,再结合云计算技术在计算机网络中的应用实例,重点讨论其应用。未来,云计算技术将在计算机网络中得到更大范围、更大深度的运用,为信息技术的发展提供更大的推动力。     

综述“互联网+”时代下网络安全异常检测技术

近年来,以移动通信、大数据、云计算等新技术为基础,传统行业为内容,互联网为载体,经济发展进入了"互联网+"时代。"互联网+"给人们带来直接的经济和社会效益的同时,也带来了关键性问题——网络安全问题。基于此,介绍已有的网络安全检测模型和算法,以及这些检测技术的优点和缺点,在此基础上优化和研究新的模型和算法,以更好地维护和加强网络安全建设。     

人工神经网络在入侵检测中的应用

<正>随着计算机网络的迅速发展,网络安全问题已成为全球关注的焦点问题。经济全球化带动了迅速增长的互联网信息访问量。有线电视网、电话网、计算机网络的"三网合一"进一步放大了这种潜在的风险。在这里本文,笔者讨论将人工神经网络应用到入侵检测中的应用。     

基于Linux系统服务器网络安全机制的研究

随着云计算和互联网技术的广泛应用,网络安全事件频发,网络安全已成为互联网领域的热门研究课题之一,而服务器的网络安全面临着严重威胁.从登录认证、文件系统、后门和漏洞、服务器日常运维等多方面、多角度分析了服务器的网络安全问题,并构建了服务器系统的网络安全机制和服务器系统运维的网络安全机制,以确保服务器安全稳定地运行.     

电力系统计算机信息网络安全思路探索和实践

文章简要论述了计算机信息网络安全给电力系统带来了的影响以及电力系统运行过程中,计算机信息网络安全问题的存在原因,最后,探索并实践了一些保障电力系统计算机信息网络安全的策略。     

基于云平台的网络安全实验系统设计

设计了一种基于云计算和虚拟化技术的网络空间安全仿真学习系统,采用KVM虚拟机,通过B/S架构对外提供服务.设计了API接口,让Web服务器与OpenStack中的控制节点进行交互,这样的控制节点和计算节点共同配合管理系统创建的KVM虚拟机提供的实验平台,为用户提供了一个交互性的实验环境.主要包括用户管理模块、实验原理学习模块、实战演练模块、论坛交流模块.能够为网络攻击与防护、渗透测试等与网络安全相关的实验提供综合的实验环境,具有较强的实践性、可扩展性和复用性.     

影响计算机网络安全性的因素

21世纪,计算机技术得到了很大程度的发展,计算机的使用涉及各个层面。用户可以在网上查询信息,实现信息的交互和共享。但用户在享受计算机快捷、便利的同时,其安全问题也日益突显。在网络更加发达的同时,网络安全也就尤为重要。本文主要探究影响计算机网络安全的各个因素,提出确保计算机网络安全的相关措施,以便消除网络安全隐患,确保用户的网络安全。     

机械制造业的网络安全措施分析

目前,"互联网+制造业"将成为我国制造业转型升级的有力武器。同时,网络安全风险将是"互联网+制造业"发展过程中越来越需要重视的问题。本文介绍网络安全在机械制造业中的作用,并提出确保其网络安全的各种措施。     

云计算环境下构建数字图书馆信息安全保障体系的研究

<正>云计算作为一种全新的网络应用模式,具有高性价比、高可靠性和高可扩展性等特点。采用云计算作为数字图书馆建设的底层架构,在硬件基础、软件环境、应用平台以及资源共享等方面能够极大地改善数字图书馆的建设环境,提升数字图书馆的建设水平,提高数字图书馆的服务质量。当前,以美国国会图书馆、英国国家图书馆、中国国家图书馆、中国CALIS等为代表的国内外图书馆机构已经开展了云计算在数字图书馆建设中的应     

"两课"实现"三个代表"与"三进"的几个关系

在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学环节之间的关系,教师先行提高素质,切实提高质量,是“两课”教学贯彻“三个代表”重要思想的重要保证和关键所在。在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学形式和方式之间的关系,把认真搞好课堂集中讲授,作为“两课”教育教学贯彻“三个代表”重要思想的中心环节。     

论巴赫金“完成”与“未完成”的多重价值内涵

巴赫金思想中的“未完成”与“完成”的内涵远比人们通常理解的要丰富得多。巴赫金在早期著作中一方面批评认识论的完成性,一方面阐发个体具存的未完成性。而当他论述作者与主人公的关系时,人的存在在价值上显示出“完成”与“未完成”的双重色调。在他对复调的阐述中,“完成”的消极意味更为明显,“未完成”则被大加肯定。而当“完成”与大全、上帝相关联时,“未完成”便意味着某种缺失。只是这种“完成”又是“未完成”的,两者共建了一种弥赛亚结构,这也显示了巴赫金思想的神学内涵。     

说“象形”字

纵观人类文字的起源，大多发端于象形。其他的古老文字如苏美尔楔彤文字、古埃及圣书字、中美洲的玛雅文字等。或消亡或改为表音文字，唯独汉字继续在象形的基础上通过不断地完善，终于成为一个完整的体系。汉字的象形字虽然只有360多个，也有其自身的局限性，但它在汉字的演变和发展中起着稳定的作用，是功不可没的。在象形字的探究中，关键注意的是象形字的分类以及与指事、会意、形声字之间的关系。     

我国高校在建设中的"定位"和"品位"

在全面建设小康社会的过程中，我国高校处于极为重要的地位，在输送人才、创造知识、服务社会等方面起着不可缺少不能替代的作用；高校要健康发展，必须对自己准确科学地定位，用符合社会需要而且立足于现实条件的目标激励自己前行；必须追求更高的化品位，使自己更加具有高校的特色。     

通过五个“结合”提高“两课”教学质量

全面改革教学环节，增强“两课”教学效果，是提高“两课”教学质量的关键。在教学中，我们抓住教学各个环节进行改革，采取学习原理与阅读原、校内教育与“基地”教育、课堂教学与社会实践、教师讲授与学生活动、教师言传与以身作则相结合的方法，调动了学生的学习积极性，促进了学生的学习效率，提高了“两课”的教学质量。     

从"拨款委员会"到"高教基金会"--一个教育中介组织的法学透视

英国大学拨款委员会(UGC)是一种由政府部门发起并给予财政拨款,主要通过资金划拨、审议、咨询、考试等手段干预大学教育活动的中介机构。很长时间以来,这种由“大学拨款委员会”这一政府与大学之间的“缓衡”机构来分配教育经费的方式,既保证了国家对高等教育的投资,又保持了高等学校的自治特征。从法学的角度来透视该教育中介组织与政府之间关系的演化能为我国教育中介机构的建立与健康运行提供启示。     

论翻译过程中的“愚忠”与“明忠”

翻译过程中“忠实”与“通顺”要兼而顾之,这在理论上说简单易懂,然而在翻译实践中,如何处理两者的关系却十分不易.提出翻译过程中有“愚忠”与“明忠”之分.“愚忠”是“死译”、“硬译”之法,会导致受众阅读过程不愉快、误读、产品滞销等不良后果,甚至会严重影响外宣实效.“明忠”则指在充分考虑译入语受众接受能力的情况下忠实于原文形式并完美传递原文信息,或者在译入语生硬或受众无法接受的情况下采用忠实原文意义的翻译方法.译者要消除“愚忠”坚持“明忠”.     

“大欲通乎志”辨

王夫之提出“大欲通乎志”，而小欲则封于私。前者如汉高祖、魏武帝，后者如杜甫。大欲、小欲，都有一个升华过程，能得“一国之心”者，方可言“通乎志”。     

公办高校创办二级学院的"得"与"失"

高校创办二级学院会为其带来巨大的经济利益和有形资产的增值,但同时也使高校的无形资产面临着种种风险。本文将分析二级学院在实践中存在的种种问题对母体高校的无形资产产生的现实的和潜在的风险,以及在二级学院向独立学院转变中,应如何保护母体高校的无形资产。