提高教师的创新素质是开展创新教学的前提

培养学生的创新素质首要条件是要有创新性教师.学生创新意识的培养需要有创新性教师,学生创新能力的形成也需要有创新性教师.有了高素质创新性教师,才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力.可见,提高教师的创新素质是开展创新教学的前提,也是创新教学向我们提出的新课题.     

编辑主体创新的内涵研究

参与编辑活动的主体所从事的思维活动是一种综合与创新性劳动,要实现编辑创新,首先必须使编辑主体创新。本文主要阐述编辑主体创新的含义和客观基础,从不同角度分析了编辑主体的创新性和重要性,及其具备创新能力需要具备的综合素质。     

充分发挥高校图书馆对大学生创新教育和素质培养的教育职能——“馆系共建文明图书馆”的探索

全文围绕“馆系共建文明图书馆”这一活动的开展,用实践证明了高校图书馆对大学生创新教育和素质培养所发挥的作用。使大学生的思想品德、科学文化素质和创新精神得到进一步提高和发展。实践也证明了高校图书馆具备对大学生综合素质培养和创新教育的功能和条件。     

教学改革对学生创新素质培养的探讨

创新性素质培养是高等学校教学改革的根本目的之一,通过开展"材料性能学课堂教学-前沿基础实验-开放实验室自主设计实验-申报国家创新性实验"这一创新人才培养模式,以材料科学与工程专业学生创新素质培养研究为载体,提高学生学习知识的积极性、主动性,改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱,动手能力不强的现状,改变传统式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学方式,使学生的实践能力、创新能力得到大幅度提高.     

科技创新与公民素质的互动关系研究

科技创新与公民素质相互影响,科技创新不断提高公民的科学文化素质,不断充实公民的思想道德素质,增强公民的健康素质。公民素质的提高与科技创新的需求是相互适应的,公民素质的提高不断推进科技创新,科技创新也必须尊重人的全面发展。     

创新是新时期教师的必备素质

构建创新性社会,根本在教育。培养创新型人才,关键在教师。新时期要求教师必须具备创新素质,而教师的创新素质又存在种种问题。本文提出如何提高教师的创新素质,努力成为创新型教师,对促进教育事业的发展,进而促进经济社会的发展,具有重要现实意义。     

关于体育教师创新活动的几点思考

本文通过对创新概念的阐释,使人们对创新有一个宏观的认识。然后通过对体育教师的创新活动以及体育教师所具备的创新能力、个人素质的具体分析,来说明体育创新的重要启示。     

论语文创新素质的培养

语文创新素质指的是在学习和运用祖国语言文字时所具有的创新潜质和能力。语文创新素质主要包括 :高品质的思维 ,敢于并善于质疑的习惯 ,高效率和多种多样的读写听说能力。在教学中 ,如何培养学生的语文创新素质呢 ?首先 ,落实学生学习的主体地位 ,着眼于培养学生多元思维 ,求异思维的能力 ;其次 ,借助先进的教育教学手段 ,积极开展创造性的实践活动。当然 ,语文创新素质的培养 ,离不开高素质的语文老师     

信息化时代大学生创新素质的培养

信息化时代的主要特征之一是创新被提高到了一个前所未有的地位,信息化的背景下,国家之间的竞争充分体现在对创新性人才培养的竞争中.本文试从大学作为肩负创新科学技术、培育高素质人才、传承民族文化、传播先进思想的历史使命方面来探讨在信息化时代高校该如何培养当代大学生的创新素质.     

军校学员科技创新素质培养浅析

科技创新素质是当代新型军事人才必备的核心能力素质之一,军队院校科研管理部门作为统筹院校科研发展的管理机关,在学员科技创新素质培养方面具有重要职能。由于受传统教育观念和培养模式的影响,学员创新素质培养方面尚存在很多不足。应完善科技创新素质培养的管理体系和制度体系、积极组织开展类型多样的科技创新活动、制定相关奖励措施、统筹安排有关工作等方面完善相关工作,提升学员的创新能力和素质。