全国排球联赛中高校排球队竞技成绩的影响因素及其提高对策

通过对参加2007-2008全国排球联赛的四支高校排球队（武汉体育学院女排、复旦大学男排、天津工业大学男排,北航男排）的比赛成绩来分析这四支高校队伍的管理体制、训练、队员和训练团队状况以及经济支持等环境影响因素以及队员竞技能力因素,从中找到不足之处,并提出了一些针对性的发展对策,来促进我国高校排球队的竞技能力的提高,由此带动我国高校排球运动的普及与发展。     

我国普通高校竞技排球队现状与发展对策的调查研究

普通高校竞技排球队是高校试办高水平运动队的重要组成部分,对于高校竞技排球运动的开展起到了积极的促进作用.本文通过调查了解当前全国普通高校竞技排球队的现状,分析和研究它的特点,探讨它的发展策略,试图为我国普通高校竞技排球队的发展提供依据和参考.     

对男子排球运动员运动思维能力的研究

运用维尼普希金三个筹码方法,以体育系排球专项学生、大学业余排球队员、少体校排球队员为实验组,体育系学生、大学生业余队、师范院校文理科学生为对照组,对其操作步数和时数进行测试,比较分析两组差异,以及男排运动员运动思维能力特点,对男排运动员选材与训练提供参考.     

浅析排球主攻队员观察力的培养

排球运动对运动员的各反面的要求都很高,而观察能力就是重要因素之一。所以要求运动员必须要有着极好的观察能力。本文通过对排球主攻队员观察能力的各个方面进行分析,指出排球主攻队员的影响因素以及培养排球主攻运动员观察能力的训练方法从而提高排球主攻运动员的观察能力而增强运动员的竞技能力。     

我国高校办高水平排球队的探讨

高校办高水平排球队,是我国排球竞赛体制改革和我国排球运动发展的一个方向。但存在生源不理想,建队经费紧张,市场化、商业化开拓不力。大学生运动员训练与学业存在明显的矛盾,高校缺乏高水平教练员等问题。为此,提出优惠政策倾斜,增加对高校排球队的投入,走商业化道路,广开财源,聘请高水平教练员与自主培养教练员相结合等发展新思路。     

广东省大学生排球联赛男排自由人运用情况——以2010年为例

本文通过对广东省大学生排球联赛男排比赛的研究,了解广东省高校男排自由人当前的运用情况和水平,找出影响广东省各高校排球自由人发展的因素,为高校排球自由人的培养和发展提出相应的对策和建议。     

我国甲A男排自由防守队员实力现状研究

以参加 1999年漳州冬训的 11支甲 A男排的 11名自由防守队员为研究对象，对我国甲 A男排自由防守队员的基本情况、体能状况以及接发球效果和现状等进行了分析讨论。结果显示：⑴我国男排在自由防守队员造材和训练上存在随意性；⑵我国男排自由防守队员未能发挥充分作用；⑶我国男排自由防守队员同国外优秀自由防守队员相比，有较大差距。     

试析高校男子排球的赛前训练

本文通过对江西师范大学等10所高校排球队赛前训练资料的分析研究,总结出高校排球赛前训练的主要特征,论述了赛前训练中对高校优秀排球运动员训练负荷进行科学调控的一般规律,旨在为高校排球赛前训练提供理论参考。     

借鉴我国女排提高甘肃省高校排球竞技能力的研究

排球竞技能力主要表现在运动员综合素质、自身专业技术和团队战术及团队配合经验等方面。教练员和运动员是能在比赛中影响双方并且进行优势转移的核心因素,因此,有利的团队的创新是促进排球运动积极发展的灵魂,也是教练员能够在比赛时运筹帷幄进而克敌制胜的关键。该文旨在结合里约奥运会期间女排比赛的一系列数据,通过文献参考法以及对我国女排技术水平、战术系统、心理素质及教练员和科技应用等一系列数据的分析,总结出女排竞技能力的提高所需要的必要因素和辅助因素,从中汲取经验,进而应用于甘肃省高校体育教育日常的训练当中,以促进学生排球竞技能力的提高。     

现代排球运动员竞技能力的构成因素及其培养对策

竞技能力是比赛中不可缺少的能力．是比赛制胜的基础。文章从排球运动员的体能、技能、智能和心理能力四个方面,分析论述了现代排球运动员竞技能力的构成因素,从而提出了培养现代排球运动员竞技能力的对策,旨在为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。     

软排运动 方兴未艾

软式排球在我国是一项新兴的体育项目，近几年来在教育部、国家体育总局的重视、关怀下，在北京东方永林科技发展公司的赞助推动下，有领导、有组织、有计划地通过各种类型的培训、竞赛，在大、中、小学及机关企业等单位得到普及推广。结合《全民健身计划纲要》及国家体育总局排球管理中心关于下发《中国排球协会关于在全国进一步推广软式排球运动的意见》的通知，使软排运动推广工作前景一片光明，意味着在今后2～3a内中国的软排人口将突破1亿，全民健身和竞技体育在这里实现了完美的统一。     

谈排球课的学生个性化教学

阐述了排球运动可以促进学生个性的良好发展 ,讨论了在排球课的教学中如何发展学生的良好个性 .     

女子沙滩排球服的压力测试

根据沙滩排球运动特点,采用基于Labview虚拟仪器技术的压力测量系统进行人体着装实验.测量并分析了穿着沙滩排球服时,在自然状态、发球、传球、垫球、扣球、拦网、防守这7个运动状态下,人体胸部、背部、肩部、腹部、腋下、臀部、胯部的压力分布特点.测试结果显示,穿着实验用服装时,背部压力最小,胯部压力最大.     

试论青少年排球技术的培养

青少年排球技术的培养,必须结合排球专项的特点及少年儿童生长发育的特点,在训练中遵循自觉积极性原则、直观性原则、区别对待原则、系统性原则、全面身体训练和专项训练相结合原则、合理安排运动量的原则等。     

体育教育专业学生排球意识的培养

排球意识是掌握排球技术、战术的关键,排球意识的高低直接影响到技、战术运用的效果.针对体育教育专业学生排球学习、教学与训练的现状及存在问题,提出学生排球意识培养的方法和建议,以提高排球教学和训练的质量.     

排球课实施分层次教学模式的可行性分析

分层次教学改变了传统的排球课堂教学模式，针对不同层次的学生设计和实施各自相应的教学目标，有效地解决学生中“吃不饱”和“吃不消”的现象．通过教学实验验证其效果，以论证其在教学实践中的可行性．     

文化学视角下的现代排球运动——浅谈排球文化之"内"与"外"

对现代社会而言,排球运动文化似乎更能凸显现代排球运动的内涵.采用文献资料法和逻辑分析法从文化学的视角论述排球运动文化的“内”与“外”,希望能为人们更好地认识现代排球运动提供一些启示.     

控制论在排球专选课中的运用

运用控制论的方法 ,对西北师范大学普通系学生排球专选课教学活动进行了全面的总结 ,指出有效地实施系统控制 ,并注重各个控制过程的细节 ,是实现教学过程优化、获得教学科学化的最佳方案     

排球攻守失衡理论探析

当今排球的发展越来越趋于高点、大力、快速，进攻战术已经发展到全方位的立体进攻时代．随着进攻的提升，防守观念将由被动的等待型防守变成积极的出击型防守，队员的分工也变得灵活多变．高速运转中的球是攻防转换变化的重要信号，在这种短时间、高强度的对抗下，球员想采用固定战术的机会几乎没有．失衡状态伴随这种更高、更快、更强的发展趋势应运而生，如果能在失去平衡的状态下更好地完成各种技术动作，不仅能够提高比赛的观赏性和鼓舞队友士气，更能成为赢得比赛的关键．