大学生就业矛盾与大学生职业生涯规划关系探析

本文通过对计算机专业的就业矛盾分析,提出学生思想管理工作以大学生职业规划为切入点,做好大学生职业规划课程建设工作;而且为了解决大学生就业矛盾,大学生就业工作应该从大学生职业生涯规划,转变学生就业观念,充分发挥辅导员做思想政治教育工作的优势做起,提高毕业生的就业率,做好毕业生就业工作,实现和谐就业,推动教育的可持续发展。     

加强大学生实践教育,注重能力培养,促进学生就业

在当前就业压力较大的背景下,实践教育在大学生学习成长发展及就业中有着更为重要的意义。本文介绍了我国大学生就业严峻的现状,在此基础上,详细阐述了深化实践教学、加强学生实践能力培养在强化学生就业能力、促进学生就业中的作用,并介绍了工作实践中的几点做法,强调了加强实践能力培养将为大学生适应择业环境、提高就业竞争力奠定基础。     

就业困难学生的帮扶探讨

大学生就业已成为近几年社会关注的热点问题,十八大和两会都把促进大学生就业放在就业工作的首位。高校作为大学生的培养基地,为社会输出各类专业人才,学生的就业是关系高校发展的头等大事。帮助就业困难学生规划职业生涯,理性择业顺利就业,同时也可提高高校就业率。而现在的大学生群体中,就业困难类型多样,对于困难帮扶的需求较迫切,对他们的就业帮扶工作不容轻视,因此,该文从高校就业工作者的角度对就业困难学生的帮扶进行探讨。     

基于层次分析法大学生就业质量影响因素评价研究

通过对大学生、用人单位和就业指导专家进行问卷调查, 得出影响大学生就业质量的主要因素, 建立了大学生就业质量影响因素层次模型.并利用层次分析法分析了影响大学毕业生就业质量因素的权重, 为高校提高人才培养质量和学生就业质量提供参考,也为大学生在校期间明确学习方向提供指导.     

地方高校大学生就业问题的调查分析——以贺州学院为例

随着高校的扩招,毕业生人数剧增,地方高校就业局势不容乐观。以贺州学院学生为研究对象,通过问卷调查,了解地方高校就业现状及存在问题,探究影响地方高校大学生就业问题的各种因素,并以此寻求解决就业问题的方法,为广西地方本科院校大学生就业提供决策参考,提高地方高校校大学生就业竞争力。     

高职学生就业维权意识教育问题初论

高职学生的就业维权现状堪忧,主要原因是学生的就业维权意识水平低。高职学生就业维权意识的提高应从学生自我培养就业维权意识和改革学校就业维权课程教学入手,以《大学生职业发展与就业指导》课程为平台,结合其他相关课程的教学,全方位地提高学生的就业维权意识。     

职业生涯规划在大学生就业能力提升中的价值及实现策略

职业生涯规划是提高大学生就业能力的有效途径。文章首先从职业生涯规划有助于发展学生的职业潜能,提高学生获得工作的能力、职业生涯规划能够帮助学生更好地进行职业定位,提高学生保持工作的能力两个方面入手分析了职业生涯规划在大学生就业能力提升中的价值。然后又在此基础之上,进一步提出了针对学生分年级进行职业生涯规划,将职业生涯规划合理贯穿于就业教育的整个过程之中;重视职业测评,通过职业测评提高职业生涯规划的科学化水平;重视学校的就业信息库建设,提高职业生涯规划的社会化程度等三点通过职业生涯规划提高学生就业能力的具体策略,以期能够借此为大学生就业指导工作的开展提供一个新的视角与思路。     

基于学生就业能力提升的高校就业管理人员素质研究

随着我国大学毕业生数量不断攀升,大学生就业难已成为一个社会普遍关注的"焦点"话题,让大学生充分利用大学教育提升自己的就业择业创业能力,提高高校就业工作效率已经成为当下各高校的核心工作之一.本文从目前高校的就业管理人员的素质这一侧面入手,指出新形势下高校就业指导及管理人员应积极提高自身的文化素质及管理水平,紧紧抓住以育人为本,把学生作为目标主体,把提高学生就业能力作为高校开展就业工作的重点,才能切实有效的推动高校大学生就业工作的深入开展.     

食品检验技术教学改革与大学生就业能力培养

近年来我国高校毕业生数量激增,大学毕业生面临着严峻的就业形势。高校如何才能满足大学生就业的要求,是普遍关注的一个问题。本文从大学生就业能力现状分析着手,在阐明食品检验技术课程与大学生就业关系的基础上,讲述了如何通过课程教学改革提高学生的就业能力。本项目通过食品检验技术教改的实施,在教学环节上融知识传授和大学生就业能力培养为一体,通过各种各样的有效形式,使大学生实践动手能力和专业知识进一步加强,从而增强了学生的就业能力。     

转变就业观念完善就业指导体系 --大学生就业问题的调查与思考

通过对我省某高校近几年毕业生就业状况调查,表明大学生就业遭遇历史新高,学生就业观念存在一定误区,学生就业能力不高,学校就业指导体系不够完善。因此,要提高学生的就业率和学生的就业能力,大学生要转变就业观念,学校要完善就业指导体系。     

以大学生就业指导为切入点开展学风建设

学生就业是高校工作的重要组成部分,既涉及学校的声誉和发展,也事关学生的切身利益。充分发挥大学生就业指导在学风建设中的导向作用,以提高大学生就业竞争力为目标,深化教学改革,指导学生规划大学生活,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是促进学风建设的有效途径。     

提高大学生就业能力的研究

就业是民生之本,促进就业是安国之策。大学生的就业能力不仅是国际公认的高等教育绩效衡量指标的重要组成部分,也是当今社会普遍关注的问题,如何提高青年学生的就业能力是教育工作者认真思考的问题。高校通过构建课程体系与提高专业技能,培养和加强对大学生实践能力的培养;大学生通过参加丰富多彩的校园文化活动,提高自身的综合素质,使他们走上可持续发展的道路。该文从大学生就业能力的内涵出发,对当前大学生就业能力的现状进行了初步阐述,提出提高大学生就业能力的对策。     

测绘类课程实践教学改革与组织体系创新研究构想

学生就业是学校办学的生命线,提高大学生实践能力是提高学生就业能力的必然要求,特别是对于测绘类专业的大学生来说,更是如此.该文对测绘类课程实践教学改革的目标、改革的思路、改革的关键、组织体系创新进行阐述,为提高该类课程教学质量提供参考.     

关于我国大学生就业难问题的对策体系研究

近年来,大学生就业问题已不再是学生个人问题,它已经成为当今社会非常重视的问题。本文以高校的学生为研究对象,通过对高校的学生进行了解与调查,在分析大学生就业问题的基础上,提出了提高高校毕业就业率的对策。     

当前就业压力下对大学生教育培养的几点思考

新时期面对日益严峻的就业形势,使得高校大学生的就业目标随着形势变化摇摆不定,＂跟风论、等靠论＂充斥在就业前的思想中,导致许多大学生丧失了最佳的就业机会,造成目前困难的就业局面。因此,对于高校教育工作者应及时采取办法,从高校育人层面做好大学生在校期间的教育和培养,促进学生的全面发展,提高学生的就业能力,使高校培养的大学生适应就业需求,真正解决好大学生就业。     

信息管理与信息系统专业学生就业竞争力评价因素研究

大学生就业问题己成为全社会普遍关注的问题。作为教育培养的实施者,学校的办学定位、专业的培养目标,教学计划的实施以及进一步完善培养方式,对提升大学生的综合素质,改善和提高大学生的就业竞争力就显得更为重要了。综合分析了相关文献中影响大学生就业竞争力的评价指标,结合信息管理与信息系统专业的特点,从专业能力、综合素质和个人能力3方面构建了信息管理与信息系统专业毕业生就业竞争力评价指标体系,利用层次分析法及专家问卷调查,给出了大学生就业竞争力各评价指标的权重,最后通过权重排序结果,对学生就业竞争力各指标情况进行了分析,为进一步评价学生就业竞争力和进一步指导学生就业工作提供一定的理论参考和借鉴。     

提高环境工程专业学生就业竞争力的探讨

大学生就业压力日益增大,同时就业岗位对大学生也提出了新的要求。从学校和学生自身角度,培养方案、课程体系等内容探讨了环境工程专业学生提高就业竞争力的各个环节。     

关于加强大学生就业观念转变的几点思考

面对当前严峻的就业形势,大学生就业难的问题已成为社会各界关注的焦点问题。本文简要分析了大学生就业困难的主要原因,提出了对大学生就业观念转变的几点思考,认为应当引导大学生转变就业观念;帮助大学生做好职业规划;提高大学生的就业能力;引导大学生树立良好的就业心态,克服就业中的心理障碍;帮助学生做好创业的精神和准备;加强专业教师的就业指导作用,让专业教师参与到大学生就业工作中来。     

论大学毕业生“就业难”与高校人才培养

随着高等教育改革的逐渐深入,大学毕业人数骤增,大学生就业逐渐成为社会问题。为实现毕业生的顺利就业,高校必须加强大学生专业素质、社会实践、就业等方面的教育,积极推进以就业和社会需要为导向的教育改革,构建新型高校人才培养模式,提高学生综合竞争力。     

思政教育与就业指导的渗透与融合

大学生就业指导中的思想政治教育渗透仍然存在局限性,大学生毕业就业问题逐渐成为社会关注的焦点。因此,文章在分析的过程中对大学生就业指导思想政治教育的渗透进行了探究,旨在为提高学生就业能力。