女生双手胸前传球技术教法研究

本文论述了女生双手胸前传球技术的教法问题。文章认为，鉴于女生的错误认识和习惯性错误动作，在进行双手胸前传球技术教学时，应多示范、讲解、多表扬，多采用直观性教法。     

排球普修课上手传球教学探讨

传球是排球运动中的一项最基本的技术,在众多的传球技术中,正面双手上手传球运用最为广泛,因此,在传球教学中,只有先学好正面双手上手传球技术,才能进一步学习和运用其它各种传球技术。本文试对排球普修课正面双手上手传球教学,谈谈肤浅的看法。     

表象训练在排球传球技术教学中的实验研究

运用访谈法、实验法、数理统计法研究了表象训练法在排球传球教学中的应用,结果表明,应用“表象训练法”能帮助学生准确地理解和掌握技术动作,建立正确的条件反射．有助于学生传球技术水平和心理素质的同步提高。     

浅谈“对墙传球”在排球技术教学中的运用

在排球课教学中 ,正面传球是学生难以掌握的一项技术 ,如何在教学中将该项教学动作分解 ,使学生在较短的时间内更好的掌握正面传球技术 .采取对墙进行多种正面传球练习 ,是比较适合初学者练习的一种教学手段     

实心球训练提高篮球快攻传球远度、速度的实验研究

快攻是篮球比赛中重要的得分方式，而传球的远度和速度则是保证快攻成功的重要因素之一。本文通过采用实心球进行双手胸前传球训练实验，对实验前后传球远度、速度进行统计分析。结果表明，采用实心球进行传球训练能有效地提高双手胸前传球的远度与速度，从而为快攻的成功打下良好的基础。     

浅析篮球传接球技术运用的方法

传接球技术是构成篮球进攻战术的基础，合理运用传接球技术关系到进攻配合的质量．也是反映整个球队实力的标志．章认为运用传接球技术时要有明确的传接球目的；正确的观察与判断；合理运用假动作；掌握最佳的传接球时机和方式．还应加强传接球的默契配合，队员之间建立一套“动作语言”，从而沟通队员之间的相互联系和信息交流．     

目标设置理论在足球传球技术教学中的应用研究

制定教学目标是整个体育教学工作的一个重要部分，正确、有效的目标设置可以集中人的能量，激发、引导和组织人的活动，成为行为的重要推动和指导力量．在体育教学中。目标设置能加速技术动作的形成和完成，提高练习质量，增强自信心．借鉴目标设置理论和方法，结合教学班学生的具体情况，在足球传球技术教学中，对学生进行目标设置与常规教学对比实验．为改革高校体育课足球教学方法提供客观参考依据，完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义．     

排球的跳传和快攻

我们所说的跳传,通常是指二传队员跳起在空中,根据排球比赛进攻战术的需要来完成的各种战术传球.由于起跳在空中,运动员传球时无法借用身体伸展的协调力量,仅仅依靠双臂伸展和手腕、手指的弹力来完成传球动作.这自然对运动员的传球技术提出了更高的要求,也要求运动员具有更强的时间观念和空中观念.     

世界高水平女足比赛中向最前方队员脚下传球的特征分析

通过对世界高水平女足比赛中在不同场区、不同对抗下向最前方队员脚下传球的统计分析，可以发现这类传球的特征，并通过中外对比发现中国女足与外国女足在这一传球环节上存在的差异，本文试图通过分析为国家女队提供技术支持．     

软式排球在正面上手传球教学中的应用

软式排球是一种新兴的排球运动,并以球体柔软,技术动作容易掌握受到广泛的关注和群众的喜爱.硬排的正面上手传球教学对学生掌握传球技术会有什么影响,本文通过文献资料法、实验法、数据统计法对在此进行探讨,结果表明:软排作为一种辅助的教学手段应用于硬排的正面上手传球教学中,有助于传球技术的掌握,为应用软排提高硬排传球教学质量提供参考.     

浅析高校体育教育专业学生篮球传接球意识的培养

传接球是篮球比赛中进攻队员有目的地转移球的方法,是队员之间互相联系和组织进攻的纽带,是战术运用的基础。高校体育教育专业学生大部分都是未来的体育教师和基层教练员,对我国篮球人才的培养起着举足轻重的作用。要充分认识到高校体育专业学生篮球传接球意识的培养的重要性。     

乒乓球初学者不吃转浅析

本文就乒乓球初学者很容易吃转的问题,从相似动作发出不同旋转球,球触拍的位置对发球的旋转产生的影响等方面浅析了初学者"吃转"的原因,提出了判断旋转球和调控旋转球的方法。     

2010年南非世界杯足球赛决赛进球情况分析

采用录像观察法、文献资料法、对比分析和归纳统计法,对2010年世界杯足球赛决赛阶段64场比赛145个进球情况进行系统分析.结果显示:19届世界杯进球数是近4届世界杯最少的;比赛的开始时段是进球的低谷;75～90 min时段是进球的高峰;下半场的进球数高于上半场;射门方式以抢点直接射门为主;73.1%的进球数是经过0～4次传递后打进的;进球的主要射门区域是在罚球区内;进球射门方式以脚射为主;中路进攻和边路进攻相结合才是进球的有效手段;进球属性以地滚和低平球为主;各位置进球最多的是前锋运动员.     

第19届世界杯足球赛决赛阶段进球情况的统计分析

运用文献资料法、观察法、数理统计法、归纳分析法。对在南非举行的第19届世界杯足球赛决赛阶段32支队伍64场比赛的145个进球进行分析（不包括在点球决胜期所发进的点球）。得出以下结论：抢点直接脚射是所有进球方式中运用最多的，下半时后30分钟是进球的高峰时段．在进攻前场发动进攻并进行较少次数的传球，进球凡率较大，在支持射门进球的最后一次传球的各种助攻方式中，直接传运用次数最多且效果较好。     

采用连续四球机试验评价水-乙二醇难燃液的抗磨性

为了解决水－ 乙二醇难燃液抗磨性评价试验周期长、费用大的问题，笔者利用四球机常规试验重复性好、试验周期短、费用低的特点，对试件接触载荷及速度等因素进行了分析，确定了连续四球机试验的评价方法－ 在所确立的试验条件下，当连续四球机磨损试验中各阶段的磨斑直径增加值不超过０ ．２ ｍ ｍ 时，所评价的水－ 乙二醇难燃液能够通过泵台架试验－ 通过对两种分子量的聚醚组成的水－ 乙二醇及一种抗磨油进行的对比研究表明，该判别结果与实际工业使用有良好的一致性     

钢球轧辊孔型设计咨询专家系统——BRES

本文介绍供钢球轧辊孔型设计初始参数选择的设计咨询专家系统BRES的设计思想、总体结构和功能,并讨论了该系统的知识库和推理机的构造技术。文中给出了BRES结合孔型优化CAD的设计应用实例,表明本系统能面向一般用户,在专家水平上进行复杂的斜轧钢球轧辊的螺旋孔型设计,为提高设计水平,缩短设计计算周期,推广斜轧零件工艺,提供了一个初步智能化的工具。     

浅谈排球正面上手传球教法

本文采用实验比较法,针对目前体育系学生的实际情况,对排球正面上手传球常规方法中的击球手型、击球点和全身协调用力三个主要环节的练习时间及练习次数等方面作了适当调整。使学生能较好、较快掌握适用正面上手传球技术,达到教学要求。     

冲击荷载作用下混凝土的受力分析

溜井的稳定与否对矿山的生产有很大影响,既受静载作用,又受冲击荷载作用.冲击荷载是使其产生较高破坏率的主要原因.为了探求冲击荷载的作用,应用Hertz接触弹性分析,对钢球冲击下不同尺寸的混凝土试件进行受力求解;同时应用动力分析软件LS-DYNA3D对冲击过程进行数值模拟求解混凝土的受力.随着试件尺寸的增大,解析结果和数值模拟结果表明,虽然钢球的冲击能有所增加,但是试件受力增长缓慢;试验结果表明塑性变形能的尺寸效应越来越明显,导致了试件破坏时冲击次数的增多.     

影响排球一传到位因素的探析

通过对排球选手的访谈和一些比赛场次的调研,发现影响排球一传到位存在着很多因素。如何在训练和比赛中,克服与消除诸多不利因素,提高一传到位率,本文在此进行探讨,并提出一些方法和建议。