浅谈西方传教士对开创中国图书馆新纪元的影响

西方传教士在中国开办图书馆,打破了中国传统藏书楼的格局,带来西方图书馆的建设思想、管理方式和分类法以及公开、开放与共享的观念,促进了古代藏书楼向近代图书馆的转变。     

我国近代图书馆学研究与教育

我国近代图书馆思想体系形成二十世纪初期，老一辈图书馆学者引进西方图书馆思想，并结合中国的具体情况，创立了中西合成壁式的“中国图书馆学”为中国近代图书馆事业的发展作出了重大贡献，形成了以实用性为主要特征的近代图书馆学研究思维定式和教育模式。     

西方传教士对中国近代图书馆的影响

阐述了西方图书馆观念传入中国的历史,分析了西方传教士对中国近代图书馆产生的影响,指出西方传教士在中国创办的图书馆将西方图书馆的理论、图书馆的管理和技术、方法等带进了中国,突破了图书馆单纯的藏书性质,客观上对中国图书馆的近代化产生了推动作用,促进了中国古代藏书楼向近代图书馆的转变。     

李大钊图书馆学思想形成的历史背景探析

李大钊图书馆学思想发展与社会历史背景密集切相关。西方图书馆学思想的传入,是李大钊图书馆学思想形成的学术背景;近代中国图书馆的兴起,是李大钊图书馆学思想形成的时代背景;马克思在中国的传播,是李大钊图书馆学思想形成的文化背景;北大图书馆是李大钊图书馆学思想形成的实践背景。     

民国初至新中国成立之前的图书馆管理思想发展脉络

图书馆管理是图书馆事业的重要组成部分,它代表了图书馆在整个社会体系中的影响力。自戊戌变法和辛亥革命后,西方的图书馆管理思想逐渐传到中国,使得中国的藏书楼逐渐向社会开放,形成近代的图书馆,图书馆管理从过去的经验管理到现代的科学管理、系统管理过渡。从理论和实践两个层面论述了1912—1949年这个历史阶段中国图书馆管理思想的发展脉络。     

论戊戌学会的现代社团特征

戊戌维新时期,正在向近代知识分子转化的新绅士在民族危机空前严重、中国社会近代民族主义情绪空前高涨的时代背景下,以西方现代社会学（“群学”）理论为思想基础在各地建立了众多学会。这些学会大多具有一定的组织形式和组织体系,内部关系体现着西方现代民主和平等的原则;采用了集会演讲、创办报刊、刊印图书、举办学堂、兴办图书馆等活动形式,有的学会还利用现代科学仪器和设备开展活动;这些学会具有文化启蒙、社会整合和政治动员之现代功能。因此,戊戌年间的维新学会是一种具有强烈现代性色彩的新型社会团体。     

教育救国——我读《西学东渐记》

<西学东渐记>看似容闳一生活动的简单记录,而实际上却是将西方先进思想文化折射入中国的一面镜子,是中国和西方近代对话的窗口和中西文化交流的桥梁.     

1900年以前基督教对近代中国的影响

西方的基督教传教士是近代中国社会的一股特殊势力,对近代中国的政治、经济、文化产生了深远的影响。无可否认,近代的基督教传教活动,具有很大的侵略性和隐蔽性,给近代的中国社会造成了严重的危害,但是在另一方面,基督教对近代中国的影响也有积极的一面,本文主要介绍的是1900年以前基督教对近代中国思想文化、社会生活和政治方面的影响。     

解读上海租界时期的新闻报刊事业

维持近一个世纪之久的上海租界,处于中国历史上一个特殊时期,是近代中国向发达资本主义国家看齐的一个"窗口"。上海租界期中国报刊事业开始向近代化起步与衍变,初步具备了近代社会的新的特征。大批西方传教士来华办报,宣传西方基督教思想企图征服中国人骄傲自大的排外心理,他们的办报活动影响了中国一代代知识分子,催生了近代大批著名报人。"租界"这片"国中之国"在西方成熟报刊体系影响下,形成了具有中国本土特色的媒介集团化经营、出版自由和商业经济的先进资本主义性质的办报理念。     

中外图书馆文化比较

中国近代以来形成的图书馆文化深受西方社会影响,但由于时代的发展以及国情的不同,中外图书馆也存在着应用、立法、准入制度的差别。     

试论当代图书馆创新理念的几个误区

从当代我国图书馆界存在的对西方图书馆理论的盲从、对自身理论的漠视及图书馆日益明显的技术化和市场化倾向出发，探讨了这些问题出现的原因和背景，提出了一些具有实践价值的解决方案。     

新世纪西部高校图书馆发展新思考

新世纪是以信息技术和网络技术为标志的高科技时代,高校图书馆为适应新的发展要求,就必须进行改革,只有抓好树立“读者第一,服务第一”的思想;充分挖掘图书馆的内在潜力,培养具有专业知识的图书馆员队伍;建设以数字化、网络化、自动化为标志的现代化图书馆等方面的工作,才能走好西部高校图书馆的改革发展之路.     

中国近代图书馆发展之我见

概述了我国近代图书馆的性质和特征,总结和分析了中国近代图书馆学的形成过程,并特别介绍了近代图书馆学术思想。     

高校图书馆教育功能实现的新理念——现代教育价值观

高校图书馆是教育活动的实践领域。从现代教育价值观提出的背景、高校图书馆教育功能在实现现代教育价值观中的优势、途径3个方面论述了图书馆教育功能的发挥体现了现代教育价值观。     

论现代图书馆管理与服务的人本化

人本化的管理和服务模式是21世纪现代图书馆发展的新方向。阐述了现代图书馆管理和服务人本化的意义,分析了现代图书馆管理和服务人本化的客观要求,探讨了现代图书馆管理和服务人本化的具体方法。     

我国图书馆发展形态分析

介绍了古代图书馆、近代图书馆、自动化图书馆、复合图书馆等图书馆的多种发展形态,阐述了它们各自的特点、性质和服务形式,并展望了我国未来图书馆的发展趋势。     

对现代图书馆管理的若干思考

阐述了现代图书馆管理文化的形成和基本内容,探讨了现代图书馆管理的延伸方向,提出了现代图书馆管理亟待解决的问题.