室内绿化设计几点看法

室内绿化是室内设计的一部分,与室内设计紧密相连,它主要是利用植物材料并结合园林常见的手段和方法,组织、完善、美化它在室内所占有的空间,协调人与环境的关系。     

美国室内设计师资质考试及其对我国的启示

介绍了美国国家室内设计师资格委员会（NCIDQ）关于专业室内设计师的概念，以及NCIDQ室内设计师资质考试的方式及类型，并从室内设计观、室内设计教育等方面分析了这一考试对我国的启示作用，指出室内设计师资质考试制度是公众利益的重要保障，是规范室内设计行业的必要措施．     

浅析建筑设计和室内设计的关系

建筑设计和室内设计，两者既有相同点，又有不同点，相同点表现在：建筑设计和室内设计的目的相同，建筑设计和室内设计都受环境因素影响，建筑设计和室内设计都要受到经济投入的限制；不同点表现在：建筑设计和室内设计有整体和局部的关系，建筑设计和室内设计的对象的使用年限不同，建筑设计是室内设计的环境依据，建筑设计制约了室内设计，室内设计又在一定程度上改变建筑空间；室内设计是建筑设计的继续和深化，是对空间和环境的再创造。     

室内设计批评的研究现状及意义

室内设计批评是对设计学科涉及的诸多层面问题进行评价和判断的一门学科，它是以一种价值观念为基础选择适宜的批评方法和模戈。本文简要概述了我国室内设计和设计批评学的发展现状，并分析了当前室内设计批评的研究现状。提出建立有效的室内设计批评理论是十分必要的．可以为现阶段中国室内设计师的创作提供思想和理论依据．为构建中国特色的室内设计理论体系提供非常重要的指导意义和现实意义。     

浅谈室内空间的陈设艺术

室内陈设艺术设计并不是简单的摆放装饰品，而是一个自始至终就与室内设计本身融为一体的一个重要设计方面。本文将重点从室内陈设的目的和分类等几个方面探讨一下室内陈设在室内设计中的重要性.     

浅析住宅室内设计

住宅室内设计是在建筑设计的基础上调整室内空间的尺度、比例的方法，解决空间与空间之间的衔接、对比和统一，协调室内各界面之间的关系及室内的色彩、照明、陈设。     

室内设计中的色彩配置

室内环境设计中，运用色彩是最经济最出效果的一种设计手段。室内的色彩配置必须考虑人们的心理因素。在室内设计中，色彩的配置是设计师与居室主人素养、品位、格调的体现。协调的色彩关系，完美的室内环境，是室内设计中永远追求的目标。     

刍议住宅室内设计

住宅室内设计是调整室内空间的尺度比例关系、布置和协调室内的装饰与陈设以及色彩照明等的设计.本文简要阐述了室内设计的概念,提出了室内设计中住宅空间设计、装饰与陈设的协调和灯光与色彩的运用方法.     

主题性室内设计的理念和表现

主题性室内设计是设计师创新思维的再现，是自然的真实与人的审美感动真实的统一，是人类改善环境，创造环境，改进生存条件，追求理想境界的创新成果；多功能环境、绿色环境、健康环境、生态环境是室内设计所追求的高质量、高智能环境的内涵；优秀传统文化是民族精神的具体体现，现代表现手法与优秀传统文化相结合，突出其整体性和传统性，实质上就是室内设计的中国特色。苏州拙政园中的西花园以两馆一体的鸳鸯厅设计思想和物我和谐的表现方法，宁波栎社机场航站楼室内设计将现代概念与“中国元素”相糅合的表现方式，北京人民大会堂山西厅的现代室内设计理念对传统建筑构件的表达与升华的表现方法，南京市汉府雅苑中心会所室内设计以特定的设计语言促成其创造室内意义的表达方式等，都对上述设计理念进行了巧妙解构和表现。     

浅谈室内绿化设计

在环境问题日益被关注的今天,“环保、生态、绿化”的呼声奏响了绿色室内设计的最强音,绿色植物以它独特的自然美和它所显示出来的蓬勃向上、充满生机的力量,成为美化室内环境的首选,如何才能使绿色植物在室内各得其所。文章简述室内设计的要求和特点,并通过对室内设计中的几个重要元素的设计和选用。按照以人为本的原则,力求创造一个令人身心愉悦的生活空间。     

新技术趋势下的地域性室内设计

本文首先简述了新技术趋势下的地域性室内设计,然后重点从新技术新材料的作用、方式和标准进行展开,来说明地域性室内设计,对地域性室内设计进行深入的分析和研究,得出情感追求在当代室内设计中是十分重要的,是中国当代地域性室内设计的需要,也是我们正确的抉择。     

初探室内设计中的绿化植物配置

本文通过对室内绿化的作用、室内绿化的布置方式和室内绿化植物选择的介绍,阐述了室内设计中绿化植物的配置。     

语意学在现代室内设计中的应用

“语意学”在上世纪80年代在西方被引入设计领域。其创始人克里本多夫从广义上定义了设计中语意学的研究内容：设计作品不仅仅要具备物理功能，还要能够提示如何使用，具有象征功能，构成人们生活的象征环境。语意学在室内设计中承担了探求作品“潜台词”的作用，以更加明确的视觉形象和更具有象征意义的形态设计，传达给使用者更多的文化内涵，使室内设计作品更加适应人的生活习惯和心理感受，以提升设计的人性化品质。     

装饰材料与结构实验室建设规划初探

装饰材料与结构实验室建设对于满足室内设计教育培养"一专多能"的复合型人才的需求,完善适合社会发展需要的室内设计教育体系具有重要意义。本文通过分析现代艺术设计专业教学体系存在的不足,提出了建设装饰材料与结构实验室的设想。论述了装饰材料与结构实验室同理论课程及专业实践教学的关系,指出了实验室的重要作用,进一步提出了装饰材料与结构实验室建设的整体规划构思。     

内弹道设计的稳定性择优

本文采用在国外广泛使用的,在三次设计过程中最重要的设计阶段——参数设计来解57毫米高炮的弹道,从而,在装药温度、炮膛磨损和弹重的干扰影响下,所求得的内弹道诸元的稳定性较现行的方案更为优良。     

浅谈室内设计与业主审美的关系

室内环境是属于个人的,具有私密性,轻松自由的个性空间,它所要追求的是温馨、舒适、自在、而不是把它装扮成像宾馆一样,冷冰冰没有个性的空间,舒适的室内环境必须融入业主的思想和审美观,把使用者的观点和个性巧妙的结合起来,把设计隐藏在无形之中,使室内环境真正属于使用者而不是只作为设计师的作品,二者的有效结合需要使用者和设计师共同努力。达到环境的真正舒适性。     

室内设计创新的历史周期与动态模型

为了澄清建筑理论界一直存在的对于室内设计创新的理解流于表面化、非理性化等现象,应用经济学家熊彼特提出的创新和创新周期理论来分析室内设计创新规律.试图运用经济学、创新学和室内设计学等多学科交叉研究的方法,从历史发展的脉络中,以全新的视角来界定室内设计创新的含义,并且提出室内设计创新的历史周期、室内设计创新的动态模型等概念.最终理清室内设计的创新规律,建立室内设计的创新模型,指导今后室内设计的理论和实践工作.     

论农村留守儿童寄宿制学校室内设计空间模式

以＂实施乡村教育发展留守儿童寄宿制学校建设工程＂为切入点,调研了农村寄宿制学校的空间环境,发现学校教室、宿舍、食堂、厕所及＂留守儿童之家＂等室内空间环境对留守儿童的身心发展极为不利,从环境行为的角度、建筑空间的视野、围绕留守儿童行为心理因素以及相应的空间需求,重点对室内空间环境存在的现状与环境行为的关系进行分析,提出留守儿童室内空间设计的发展建议与策略。     

约束优化问题的内点正则牛顿法

研究了求解具有不等式约束最优化问题的内点正则Newton法.其基本思想是把求解约束优化问题的内点法和求解无约束优化问题的正则Newton法结合起来,建立起求解具有不等式约束最优化问题的内点正则Newton法.对于具有有界最优解集的凸约束最优化问题,任取一可行解作为初始点,内点正则Newton法所产生的点列均收敛到最优解...     

室内设计与美术教学

阐述了室内设计与美术教学的内在联系,从培养设计思维和确立艺术表达两个方面,说明了创造性思维是设计能力的基础。提出一定的文化素质和审美意识是艺术表达的必要前提,惟有创造力的培养才是美术设计教学的主题。