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杨泽彬 《中国新技术新产品精选》2014,(15)
随着人们生活条件的改善,推动了家用电器前进的步伐,如今小家电已经成为人们生活的必需品。家电行业的繁荣也带动了家电维修行业的发展,但是受各种因素的影响,家电维修成为人们使用中的一项困扰。电阻和电容是家电中应用数量最多的元器件,在维修过程中对其进行检测是家电维修中的必然程序。因此电容和电阻的检测是提高家电维修效率和质量的关键,本文就其检测问题进行探讨。 相似文献
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《电视机原理与维修》课程是中职学校电子专业的一门专业主干课程,是一门实践性很强的课程。面对"理—实"一体化的课改要求,从教学手段、实践教学模式、学生能力培养等方面有针对性地提高学生动手能力,有效地提高了电视机实践教学质量。 相似文献
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随着人们生活条件的提高,家电已经进入了千家万户,随即就出现了家电的损坏,所以家电维修就成为人们生活中烦恼的一件事,为了提高家电维修的质量和水平,电阻器和电容器的检测就显得尤为重要。本论述通过对电阻器和电容器概念及作用的分析,分别提出了三种电阻器和三种电容器的具体检测方法．以供大家参考和学习。 相似文献
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对于家电维修教学来说,理论固然重要,但在学好理论的基础上,实践技能的培养更是重要的一个环节。在职教家电维修课教学中,培养实践技能的一条重要途径就是实验,就是实际的动手维修。维修能力的培养,又是家电教学中的一个重要的目的。这对以后学生从事这一工作是有着重要的作用的。本文从以下几个方面对这一重要性进行了具体的论述。 相似文献
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随着人民经济文化水平的提高,各类家电亦随之进入百姓家,家电维修已成为我国一个十分重要的现代型服务行业,它所担负的任务,需要维修的电子产品涉及电子技术、信息技术、光电技术、微波技术、广播技术、精密机械等高科技技术。因此家电维修业是一个高科技服务业,“大趋势”服务业。 相似文献
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我国的柴油机维修行业基础薄弱、行业技术发展落后、从业人员技术素质不高,其中最大的问题是适应现代柴油机汽车维修需要的人才奇缺,高职院校为改善上述情况,电控柴油机课程也就应运而生。电控柴油机是汽车检测与维修专业的一门专业基础课。 相似文献
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本文介绍了青岛职业技术学院商务管理（家电）专业核心课程“家用电热与电动产品维修技术”舜程体系建立的思路和做法。 相似文献
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本文重点突出而又简明扼要地介绍了NC-1机芯系列彩电电源系统的工作与供给情况，并结合维修实践，总结了一套行之有效而又简单易做的维修方法，对家电维修类课程的教学有一定的借鉴和启发作用。 相似文献
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汽车发动机实习在汽车维修专业中属于一门主要的实习科目。对学生日后的维修工作起着举足轻重的作用，文章所述“任务驱动法”正是从职业教育的实用性角度出发，以冷却系中一种常见故障为例，对其在发动机实习教学中的应用进行探讨。 相似文献
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浅谈高职计算机应用专业《Photoshop图像处理》课程的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《Photoshop图像处理》课程是计算机应用专业的必修课程之一，既是一门专业技能课也是一门专业基础课。已广泛应用于广告设计、报纸杂志、婚纱影楼、网页美工等各个领域。文章阐述了《Photoshop图像处理》这门课在计算机应用专业教学过程中如何激发学生学习兴趣，营造良好学习氛围，提高学生动手实践能力，使学生更好的掌握这门课程。 相似文献
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随着计算机的发展需求,一门专业的维修技术-脑主板维修悄然产生,高职院校也紧跟时代要求,开设了主板维修类专业课程.本文通过对主板维修的基本方法,常见故障和注意事项进行阐述,为高职学生的主板维修提供实习指导. 相似文献
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《电子学》是普通高校工程技术类专业一门重要的专业基础课，电子学实验是一门独立设置的专业技术实践课，在对专业人才的综合素质培养方面占有重要的位置。针对高校中的一个特殊群体专升本学生的特点，介绍了对电子学实验进行的尝试与实践。通过强化基础理论教学，结合仿真软件踊电教学提高了学生的学习主动性，积极性，培养了学生的实践操作能力，进而提高了实验教学质量。 相似文献
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日语听力是日语专业的一门专业基础课，本文阐述了日语专业听力教学的重要性，列举了影响学生听力的一些主要因素，并提出了一些提高听力水平的教学方法。 相似文献
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《汽车运用与维修》是汽车技术应用专业的一门专业课 ,为了保证教学效果 ,对其教学内容、教学方法、作业方式进行一系列改革 相似文献
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林瑞金 《厦门理工学院学报》1998,(2)
本文介绍了《计算机应用与维修》专业《微机及外设维护与维修》课程教学的整个过程。笔者通过实际教学,根据学校、专业及课程的特点和培养目标,总结了本门课程的教学方法。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2021,(4):29-33
"汽车制动系统诊断与维修"是汽修专业的一门核心课程。项目组通过凝练课程思政的核心内涵、挖掘各个项目所蕴含的思政元素、修改课程标准和教学设计方案,采用显性表达、隐性思考、柔性拓展等方法将思政元素有机融入课程教学,并将思政目标达成度纳入学生学习成绩考核体系进行课程设计与实施。学生不仅提升了专业能力,而且显著提高了职业道德、劳动精神以及职业素养。 相似文献
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《电力拖动自动控制系统》是普通高校农业电气化与自动化专业的一门重要的专业主干课程，也是一门实践性和综合性很强的课程。传统的教学模式单调，枯燥，不能激发学生的积极性，严重影响了教学效果。笔者在总结几年教学经验的基础上，对理论教学和实践教学方法进行改革探讨，提出了新的教学方法，提高了学生的学习积极性和教学效果。 相似文献