浅谈高职生如何利用网络创业

网络生活已成为现代高职生生活的重要组成部分,基本计算机网络知识是如今高职生必须掌握的计算机基础知识之一,充分利用互联网平台结合本地优势资源进行网上创业,提高高职生的竞争力,增加就业机会。     

网络对高职生学习行为影响的调查与研究

本文通过调查分析了网络对高职生学习行为影响的原因．探讨了培养发展高职生探究性学习行为的干预对策,以引导高职生在网络环境下发展其积极的学习行为,促进高职生整体素质的提高。     

浅析高职生网络成瘾及其心理诊治

随着网络的发展,互联网已成为高职生休闲生活中不可或缺的一部分。本文针对一些高职生网络成瘾的行为,从心理学角度探讨高职生网络成瘾的形成原因、网络成瘾所带来的损害以及如何对网瘾高职生进行心理诊治。     

高职生网络成瘾与人际关系和谐性研究

研究目的:为了解高职生网络成瘾与人际关系和谐性之间的关系;研究方法:采用网络使用情况调查问卷、网络成瘾测验、中文网络成瘾量表和人际关系和谐量表对560名高职学生进行问卷调查;研究结果:高职生网络成瘾存在性别、年级、综合评定和家庭经济状况的差异;高职生网络成瘾和人际关系和谐性存在显著的相关;研究结论:网络成瘾的程度越重,其人际关系越不和谐.     

关于高职生网络成瘾的分析与对策思考

由于高职生自身的特殊性,高职生网络成瘾已成为一个不可忽视的问题,本文旨在根据对高职生网络依赖现状的调查和研究,透过高职生网络成瘾形成诱因的分析,主要从一位高职教师的角度提出一些对策与思考。     

论网络环境下高职院校的思想政治教育工作

随着科学技术的发展,思想政治教育环境也在发生变化,如何在网络环境下做好高职生的思想政治工作,笔者从建设红色网站,加强思想政治教育工作者队伍建设,网络环境下思想政治工作也应坚持疏导方法,思想政治教育工作应坚持网上和网下相结合几个方面进行探讨。     

网络环境辅助下的教学模式探讨

通过网络获取和传送各种信息已成了必不可少的途径。未来的社会将是一个网络化的社会;随着网络化社会发展的趋势,传统的教学方式必然面临冲击;网络辅助教学的实现应是硬件和软件相结合的,硬件方面,必需要有必要的网络环境,软件建设方面,可以分两部分,一是应用软件和教学资源库的完善;二是教师的应用技术培训,使教师主动地利用这一现代化的教学手段,形成自己的教学特色。网络教学可从以下几个方面去体现:网上备课、网上制作课件、网络授课、网上组卷、网上布置作业、网上发布成绩、网上交流;网络辅助教学教学方式,它必将得到迅速的发展,并一定会发挥重要的作用。     

浅谈如何做好高职院校校园网络安全

高职院校的校园网络安全已经成为目前网络发展的一个重要课题。目前,威胁校园网络安全的因素主要有:高职院校校园网络建设经费投入不足;高职院校的学校网上用户认证不够完善;高职院校的校园网络安全措施不够;高职院校缺乏统一的网络防病毒系统,师生的网络安全防范意识比较淡薄。为了应对这些问题,要做到:做好密码安全防护措施;做好防火墙的日志安全记录防护措施;建立完善的病毒库防护体系。     

网络——高职生“成长的图书馆”

"网来网去"这是90后高职生的一大特征。90后的高职生生活在网络时代。随着时代的发展,网络已悄然成为高职生"成长路上的图书馆"。网络现在看来它就是一个小社会,随着90后的学生逐步占据高校的"市场",网络学习不仅仅是人机对话,而且是人与人之间跨时空的对话与交流,因而逐步成为高职生成长的"图书馆"。本文通过调查提出了设计构建软件平台、开设"网络博客"创作选修课等等让网络成为高职生"成长的图书馆"的建议。     

高职生网络成瘾的现象研究

高职生网络成瘾现象日益严重,通过对网络成瘾现象及其产生的危害的认识,了解高职生的网络使用情况,借此提出预防措施。