鉴赏古典诗词方法之浅见

作为新时代的中学生,要提高自己的文学素养,就要从古典诗词的宝库中汲取丰富的养分,这也正是历年来高考语文试卷中此类题型屡试不衰的重要原因.而对于高中生来说,在考试中最头疼的也最难于拿分就是古诗鉴赏题.那么,如何准确领会古典诗词的意蕴?笔者认为首先要掌握一些鉴赏诗词的基本方法.     

诵读古典诗词 提高学生素养

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,文章结合教学实践就如何指导学生背诵古诗浅谈自己的做法和体会。     

诵读古典诗词提高学生素养

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,文章结合教学实践就如何指导学生背诵古诗浅谈自己的做法和体会.     

冬夜星座

(从本刊2月号封二刊登“春夜星空的天空星图”起,将依次发表世界著名的6幅彩色古典星图及其对应的现代星图以供观星和鉴赏。为配合这套古典星图,增加观星的兴趣,另外增加了4幅四季星座彩图,紧接各季古典星图之后仍印在封二,兼配以相关文字说明,也可看作是四季观星的补充——编者)     

春夜星空的古典星图

古典星图用艺术手法描绘星座与星空,使我们对星空得到科学和艺术的鉴赏与享受。这一幅春夜星空的古典星图以生动形态和绚丽的色彩展示了以狮子星座为主的春夜星座。右上方为狮子星座(Leo),它的左(东)面是室女星座(Virgo),     

青草池塘处处蛙

正"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。""稻花香里说丰年,听取蛙声一片。"在中国古典诗词中,关于蛙或蛙鸣的佳句很多,以上名句分别出自南宋赵师秀的《约客》与辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。前者写的是江南梅雨时节(主要在6月)的池塘蛙类,而后者写的也是江南的蛙鸣,当时辛弃疾因被贬官而在江西上饶闲居。     

从北大保安到大学生的风雨求学路

正"有些地方可能比较潮湿阴暗,太阳光往往照不到,但是在这些地方我们会发现,有一些生机盎然的绿色在悄悄地蔓延生长,走近一看,那是一种什么样的生机呢?它可能就是一粒非常小的、像小米一样的花,但是它也像牡丹一样开放。"这首诗,焦彦华曾在北大平民学校的古典诗词课上听老师讲过,它十分契合平民学校的精神,也像是为自己     

深海的竖琴海绵

正这只藏身于美国加利福尼亚州3000多米海底的海绵,看上去是不是很像中欧的古典竖琴?通常情况下,海绵没有嘴,没有消化腔体,也没有中枢神经系统,是最原始最低等的水生多细胞动物。它们表体有孔,海水从小孔中流进去,水中的有机物质随水进入海绵体内,成为"自投罗网"的食物,然后海水又从小孔中排出。而长得像古典竖琴的海绵比较独特,为了适应条件恶劣的深海环境,它进化形成了食肉性的海绵。     

经典物理与量子现象属同一哲学渊源

近年来,西方科学界中流行着一股‘东方古典哲学热’,许多著名的科学家孜孜不倦地研究着中国与印度的古典哲学,寻找新的启迪,寻找科学的‘哲学构架’。今天,古典东方哲学仍象一颗明星在人类思想的苍穹中闪烁。现代科学不断揭示出丰富的实践内容。一种正确的哲学,它可以充当这些内容的轴心。正如茫茫苍穹中的北斗星一样,它不动,而拱围它的     

指尖上舞出的缤纷世界

<正>如今风靡全球的DIY,可以翻译为两个美好的汉字——手作。意由心生,凭手而作,无论东方还是西方,在古典文明的传统中,依靠双手制成的物品,始终是最典雅而玄妙的,因为其中包含了技艺,更倾注了匠人的心思和感触。如果说,音乐、绘画这些艺术门类     

浅谈高考诗歌鉴赏方法和技巧

中国是诗歌的国度,中国文化的原始记录以诗歌的方式开始。诗歌贯穿了中国人5000多年的文化生活,诗歌也走进了当今的高中语文教学和高考语文试卷。     

青少年投掷铅球时常见的错误与分析

铅球是投掷项目中重的器械之一,而且技术也比较复杂,所以对于高中生来说这项运动较难学。铅球的发展史是由原地投到垫步技术到侧向滑步技术到后来的背向滑步技术到现在普遍采用的旋转式投法,其中背向滑步推铅球技术可视为传统常规技术,适合于高中生练习者学习和掌握。重点:背向滑步的技术动作和训练方法。难点:掌握其跪蹬的动作和髋部侧移。文章主要是通过调查和研究寻找出问题,根据问题提出改进方法,从而提高运动成绩。     

高中学生心理压力和体育锻炼调适调查研究

通过对300名高中学生进行的问卷调查结果所做的分析,发现他们普遍存在心理压力的困扰。应全面识别引起高中学生心理压力的压力源,并且控制压力源,提高高中学生适应能力两方面来调适高中学生心理压力。通过比较分析可看出,经常参加体育运动的高中学生,其心理压力困扰的程度明显低于不经常参加者,研究认为,科学锻炼有助于提高高中学生身心健康。     

素描教学的实践与认识

通过几年来的教学实践,针对职业中专学生的特点,创造性地运用了一些教学方法,使学生能够在较短的时间内较好地学习一些有关素描的专业常识。     

浅析职业高中学生的心理特点及对策

文章分析了中学生在生理和心理急剧变化的特点，作为职业学校的学生更是一个特殊的群体，使得教师面临着极大的考验。     

素描教学的实践与认识

通过几年来的教学实践，针对职业中专学生的特点，创造性地运用了一些教学方法，使学生能够在较短的时间内较好地学习一些有关素描的专业常识。     

谈高校教师的教学风格

论述了学校教育要“以学生为本”为教学理念,并且阐述高校教师的教学风格的形成和完善,也要以服务学生为目的。     

体育教学中如何提高学生的终身体育意识

调查与分析阐述了在体育教学中，如何体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。     

幼师声乐教学体会点滴

文章分析了幼师声乐课中学生存在的一些心理、生理、兴趣导向方面的问题,针对性地提出了提高促进幼师声乐教学的方法和建议。     

技工学校英语教学改革

文章针对技工学校的学生英语基础薄弱、英语学习积极性不高、教学模式陈旧落后、教学方法单一这一现状,提出强化技校学生英语教学改革措施,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,使每个学生的综合语言运用能力得到发展,为学生就业及终身学习打下坚实的基础。