发达国家职业教育面面观

从世界职业技术教育发展的历史来看，职业技术教育是在现代工业革命和科学技术的进步中逐渐发展起来的。尤其是到上世纪40、50年代以后，各领域专业技术人才的需求扩大，职业技术教育在世界范围内掀起了一股发展的热潮。发达国家的职业技术教育无疑是在职教领域中充当着领头羊的角色，而这些国家的职业技术教育也有一些共同的特点。     

台湾职业技术教育及其对广东的启示

职业技术教育在经济发展中有重要的地位，大力发展职业技术教育，对于促进广东经济发展，增创新优势，具有积极意义。台湾职业技术教育在过去的几十年里得到了迅速的发展，有效地促进了该地区的经济建设。研究与台湾职业技术教育发展的经验与教训，无疑会对促进广东技术教育发展提供一定的启示 。     

职业教育特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识，即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养，提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，来思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路，办学途径及办学模式。     

职业技术特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识,即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养。提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方法，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，求思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的思路，办学途径及办学模式。     

试论我国职业技术教育改革的框架

为了提升我国的国际地位，在世界能有立足之地，工业及国民经济地位的提升显得尤其重要，而工业及国民经济的发展与职业技术教育有着密切联系。因此，职业技术教育的发展举足轻重。为此，研究国内外职业技术教育的现状与发展有着特殊的意义。下面从国内外职业技术教育的现状，谈谈我国职业技术教育改革的框架。     

职业技术教育应狠抓数量扩充和高技能人才培养——访广东省人才研究所所长袁兆亿博士

2006年8月，广东省职业技术教育工作会议在广州召开，张德江书记出席会议并发表了《全面贯彻落实科学发展观开创广东职业技术教育新局面》的讲话，高屋建瓴地论述了发展职业技术教育的重大意义，以及广东省今后职业技术教育工作的指导思想、发展目标和政策措施。我省各地党委、政府相关部门认真贯彻会议精神，纷纷采取多项举措，积极推动职业技术教育的发展。     

化工职业技术教育的现状及其发展对策研究

该文分析了我国化工职业技术教育的现状及特点，从多个角度并以详细的数据材料阐述了现阶段制约我国化工职业技术教育发展的因素，并结合化工职业技术教育的发展趋势讨论对策，总结出化工职业技术教育在今后的发展的道路上应注意的几点事项。     

以“三个面向”为指针,加快汽车技术教育专业的发展

本文介绍职业教育中汽车技术教育专业的产生和发展，论述以邓小平教育理论“三个面向”教学思想为指针，紧密结合学习国外先进的职业技术教育经验，保进我省汽车技术教育的发展和进步。     

市场经济与创业教育——职业学校培养创业型人才的几点思考

市场经济与创业教育——职业学校培养创业型人才的几点思考高格忠职业技术教育是社会经济发展到一定阶段的产物，并随着社会经济的发展而不断发展，１９９１年１０月，国务院作出的《关于大力发展职业技术教育的决定》指出：“职业技术教育的规模和水平影响着产品质量，经...     

浅谈加强职业技术教育中的人文教育

随着职业技术教育规模的逐步扩大，职业教育中存在的重专业、轻素质，重教育、轻德育的现象日益突出，人文教育缺失。要在深刻领会人文精神的基础上，充分了解发展人文教育的必要性和重要性，大力加强在职业技术教育中的人文教育。通过纠正错误认识、创建校园文化、利用课堂教育、举办各种活动等手段。加强人文教育，培养合格的职业人才。     

兴建昌北大学城发展江西高等职业技术教育的可行性研究

经济欠发达地区怎样发展高等职业技术教育是今后高等职业技术教育发展的关键，本文以江西为例探讨了发展高职的新型模式的可行性进行了研究。     

略论高职教育中的人文缺陷及弥补对策

人文教育是一项旨在培养学生人文精神的系统工程，而我国的高等职业教育虽起步较晚，但从它诞生的那天起，人文教育就被忽视。本文试图从人文缺陷产生的原因入手，提出通过调整高等职业教育目标，提高师资队伍素质，改革教育教学体制，向普通高校教育学习并采用某些方法来弥补这一缺陷，从而使高职教育能够为培养全面发展的现代人作出其应有的贡献。     

普高与高职：平等并列的双轨制——台湾高等职业技术教育的变革与启示

高等职业技术教育已成为高等教育的一个新的重要领域,但是,在中国大陆,高等职业技术教育通常只能设置到专科层次。这是否有一定的理论依据,现在还无法定论。不过,台湾的高等职业技术教育,已经形成了包含专科、本科以及研究生教育的完整体系,这或许对正处于改革与发展中的大陆高职教育有一定的借鉴与启示。     

职业技术教育学专业硕士研究生就业取向及原因分析

2005年11月国务院做出关于大力发展职业教育的重大决策,温家宝总理在《大力发展中国特色的职业教育》中指出要加大对职业教育的公共财政投入,并要求各种新闻媒体要大力宣传职业技术教育的重要地位和作用。这些都使得职业教育事业处于一个优先发展的良好环境中,也为具备职业技术     

人文教育对高职院校培养和谐人才所起的重要作用

作为我国新兴的高校类型的高职在人才培养过程中受到功利主义和实用主义的影响和干扰,忽视了对学生的人文教育,导致不能实现教育的真正目的——培养和谐的人才。培养和谐的人才就要加强高职院校的人文教育,因为人文教育在高职院校培养和谐人才的过程中发挥着重要作用。     

对高职学生思想现状的思考

在高等职业技术教育发展迅速的形势下，文章分析了当前高职学生积极和消极的思想现状，以及产生消极思想的原因，并根据高职学生的思想实际，提出了做好学生思想教育工作的六项措施。     

当前职教面临的挑战及对策

该文通过对目前国内职教的现状分析，提出了我国职业技术教育面临的挑战。并针对性地提出应对挑战的对策。     

刍议“精英”教育之于职技高师本科教育的意义

在高等教育大众化背景下，职技高师有条件地实施“精英”教育，有助于全面提升其人才培养规格和教育品位，充分张扬其内在的意义和外在的作用。     

当前职业教育的发展形势及改革思路

随着经济发展,我国教育模式也在不断转型变化,职业技术教育的发展出现了一些新情况和新问题。它受到了经济转型期所伴生的高新技术、国际经济一体化、各种价值观等多方面的影响。本文通过对当前职业教育的发展形式的研究,为探索职业技术教育改革的对策提供一些思路。     

从“订单式”人才培养模式再探职业技术学院“产品”

随着我国职业技术教育改革的深入,职业技术教育领域值得探讨的概念也越来越多。从现在广为推广的＂订单式＂人才培养模式入手,从产品的结构特点出发,再次探讨职业技术学院的＂产品＂。