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在《思品与社会》的教学过程中，教师应创设开放的教学环境，提供一个轻松的自主学习氛围，激发自主学习，培养创造潜力，让学生在活泼的学〉-7活动中获得发展。 相似文献
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让学生亲身体验,自主探索,这是综合实践活动的目标,也是综合实践活动的学习方法。如何发挥学生的主体作用,进行自主探索,让学生真正成为“综合实践活动”的主人呢?(1)培养学生的兴趣,激发学生主动探索的热情。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:学习兴趣是学习活动的重要动力。只有 相似文献
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在<思品与社会>的教学过程中,教师应创设开放的教学环境,提供一个轻松的自主学习氛围,激发自主学习,培养创造潜力,让学生在活泼的学习活动中获得发展. 相似文献
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文章从探索高职学生自主学习的原则出发,分析了当今高职学生缺乏自主学习能力的状况,提出了通过网络环境提高高职学生自主学习能力的有效途径。网络环境为学生自主学习提供了充足的信息,能最大限度地发挥他们的主动性、积极性,培养他们的创造精神和思维能力。 相似文献
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针对外语系学生的自主学习能力差和语言应用能力相对薄弱的情况，教师对学生实施了两种语法教学策略，以便能更好地了解最适合学生的学习方法，提高外语教学水平。 相似文献
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随着网络的快速发展，网络学习资源越来越丰富，本文探讨了如何指导学生利用网络寻找丰富的教学资源，自主探索新知、自主练习、学习情况自我反馈和自主整理复习等方法，网络对小学生的学习方式、思维方式等产生了极大的影响，有力地推动了课堂教学的改革与发展。 相似文献
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学生自主学习能力的培养是学生创造能力的基石,而自主学习能力的形成和发展又离不开学习方法,良好的学习方法有赖于老师的悉心渗透与培养。笔者根据自己多年的教学经验,就如何培养学生“自主学习能力”进行了探讨。 相似文献
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文章从探索高职学生自主学习的原则出发,分析了当今高职学生缺乏自主学习能力的状况,提出了通过网络环境提高高职学生自主学习能力的有效途径.网络环境为学生自主学习提供了充足的信息,能最大限度地发挥他们的主动性、积极性,培养他们的创造精神和思维能力. 相似文献
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新课程要求的学习方式的转变，就是从传统的以被动的、接受、封闭的学习方式转变为主动的学习方式，提倡自主与探索，发挥学生的主体意识、创造性和实践能力，使学生真正成为学习主人。 相似文献
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自主学习，在很大程度上解放了学生，激发了学生创造欲，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生可持续发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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学生自主学习能力的培养是学生创造能力的基石,而自主学习能力的形成和发展又离不开学习方法.良好的学习方法有赖于老师的悉心渗透与培养.笔者根据自己多年的教学经验,就如何培养学生"自主学习能力"进行了探讨. 相似文献
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随着新课程标准的实施,教育理念的改变,物理教学方法也发生了相应的变革。作为物理教师,本人在平时的教育教学中,尝试了激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力;根据学科的特点,尝试了探究式学习方法;注重现实生活,运用原形启发法;对各种事物和现象进行分析综合,运用概括法等多种教学方法,让学生在生活中学习物理、运用物理。 相似文献
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文章通过对高职英语专业学生的现状分析，提出了教师在教学过程中，应掌握先进的教学理念，积极培养学生的自主学习能力，通过各种有效策略切实提高教学质量，培养学生终身学习的观念，从而具备可持续发展的能力。 相似文献
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随着新课程标准的实施,教育理念的改变,物理教学方法也发生了相应的变革.作为物理教师,本人在平时的教育教学中,尝试了激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力;根据学科的特点,尝试了探究式学习方法;注重现实生活,运用原形启发法;对各种事物和现象进行分析综合,运用概括法等多种教学方法,让学生在生活中学习物理、运用物理. 相似文献