立足于团结,着眼于建设

一切立足于团结,一切着眼于建设,这是《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》的一个极其重要的主导思想,也是党认真总结我国社会主义发展历史经验所得出的一个基本结论。我们学习《决议》,一定要紧紧把握这一主导思想,深刻领会这一主导思想,坚持贯彻这一主导思想。进行社会主义精神文明建设,一定要摆脱“以阶级斗争为纲”的影响,坚持为促进团结、推动建设服务。凡有利于团结和建设的     

学习六中全会《决议》搞好精神文明建设

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。认真学习、贯彻落实《决议》精神,是当前我党的一项重要任务,对于进一步加强我国社会主义精神文明建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

学习贯彻六中全会精神,努力加强职业道德建设

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》),是建设社会主义精神文明的跨世纪行动纲领。《决议》以马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,根据全面实现“九五”计划和2010年远景目标的要求,认真分析形势,总结经验,明确提出了精神文明建设的指导思想、目标、基本方针和重要措施。《决议》是历史经验的科学总结,是党和人民集体智慧的结晶,     

加强学校档案工作 促进精神文明建设

党的十四届六中全会作出了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,《决议》以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,实事求是地分析了社会主义精神文明建设面临的新形势,总结了经验教训,深刻阐明了社会主义精神文明建设战略地位、指导思想、奋斗目标、主要任务和政策措施,对     

社会主义市场经济条件下道德建设的几个问题

党的十四届六中全会审议并通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》对统—全党和全国人民的思想认识,增强建设社会主义精神文明的自信心和责任感;对保证和推进跨世纪宏伟目标的全面实现,建设富强、民主、文明的社会主义强国;对打败西打敌对势力“和平演变”的图谋,坚守社会主义思想文化阵地,具有深远的意义。本文仅就道德建设的几个叫题。谈谈学习《决议》的体会。     

论教育和法制在社会主义精神文明建设中的作用

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》)是今后一个时期指导我们进行精神文明建设的一个纲领性文件。《决议)高度重视教育和法制在精神文明建设中的作用,明确指出:“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展,要靠教育,也要靠法制。”这表明,教育和法制既是精神文明建设的重要内容,又是精神文明建设的重要手段,起着既是目的又是手段的双重作用。重温《决议》,深刻领会和认真贯彻《决议》精神,对于加强精神文明建设,意义重大。     

论高校思想道德建设

本文以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，较全面地阐述了邓小平同志有关加强社会主义精神文明建设的思想，并根据党的十四届六中全会通过的《决议》，论述了高校思想道德建设在我国社会主义精神文明建设中的地位、作用，指出了高校加强思想道德建设贯彻重在建设方针的内容，并针对高校工作的实际，提出了当前高校思想道德建设必须着重抓好队伍建设、阵地建设和规范建设的观点，并就高校思想道德教育的途径，作了概要的论     

切实加强高校精神文明建设

党的十四届六中全会,是在我国改革开放和现代化建设的关键时刻召开的一次非常重要的会议。全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,明确提出了加强精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施。充分体现了江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬,整体推进有中国特色社会主义事业的战略思想,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。高校是社会主义精神文明建设的前哨阵地,不仅担负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重任,也承担着创建、传播社会主义精神文明的光荣使命,应该对全社会的精神文明建设起表率作用。我们要以学习     

社会主义精神文明建设的基本点是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民──学习党的十四届六中全会《决议》

党的十间届六中全制决议八根据社会主义初级阶段的历史任务和社会主义精神文明建设的历史经验，特别是改革开放以来的历史经验和现实状况，确定了社会主义精神文明建设总的指导思想、总的要求。《决议》还根据我国精神文明建设的客观规律性，部署了今后15年的主要目标和近5年的主要任务。一、培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的基本点贯穿在精神文明建设总的指导思想和今后主要目标、任务中的根本点，是培育“四有”公民。1986年党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确地指出：社会主义精神文明建…     

试论教育在精神文明建设中的地位

党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,是在新的历史时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,也是指引我国教育事业继续前进的重要文献.《决议》在许多地方都表明了教育在社会主义精神文明建设中的重要地位和作用,也对教育提出了新的要求.     

中小学生思想道德教育不容忽视

邓小平同志一再强调：我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真抓好,不能放松＂,两手抓,两手都要硬。＂党的十二届六中全会《决议》指出＂社会主义精神文明是社会主义重要特征是现代化建设的重要目标和重要保证。＂＂在把物质文明建设搞的更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位。＂     

关于加强高校精神文明建设的几点思考

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》）,是当前和今后一个时期我国精神文明建设的纲领性文件。认真学习和贯彻《决议》精神,培养跨世纪的合格人才,是时代赋予高校的一项重要任务。然而,如何正确把握《决议》的基本精神,如何在实践中积极探索精神文明建设的有效途径和方法,如何将精神文明建设的任务落实到基层,落实到干部、教师和学生,等等。所有这些问题,都需要我们在实践中认真思考,积极探索,并以卓有成效的工作做出圆满的回答。 现就几个问题作一探讨。     

社会主义精神文明建设与民族区域自治

当前,全国人民正在深入学习与认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,学习与贯彻《决议》精神,贵在联系实际,这里,着重就社会主义精神文明建设与民族区域自治法的关系,谈一些个人的体会。社会主义精神文明是以马克思主义理论为指导,以共产主义思想为核心的社会精神生产和精神生活所创造的成果。总的来说,社会主义精神文明建设大体上分为两个方面:文化建设和思想建设。文化建设指的是教育、科学、艺术、新闻、出版、广播、电影、电视、体育、卫生、图     

加强精神文明建设 提高办刊质量

党的十四届六中全会作出了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议助，提出了今后15年精神文明建设的奋斗目标．当前，摆在各行各业面前的一项重要任务是，认真贯彻《决议》精神，使我国社会主义精神文明建设朝着既定的目标前进．《决议》从社会主义精神文明建设基本要求出发，对新闻出版工作的方针和任务作了明确的规定，指出了新闻出版事业进一步繁荣健康发展的方向．《决议》七个部分对荣，不少条款都与新闻出版有关，其中特别具体针对新闻出版工作的就有第14条至19荣和27条共8条．作为社会主义精…     

针对高校特点加强党建工作

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心.建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党.”这是十四届六中全会《决议》根据邓小平同志的思想提出的科学结论.邓小平同志多次强调:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人.”“说到底,关键是我们共产党内部要搞好.”高等师范学校不仅担负着为社会主义现代化培养各类专门人才的任务,而且是我们党的干部队伍的一个重要来源.高等学校学生的素质如何,对于整个国家的未来有重大的影响.高等学校党组织肩负着光荣而神圣的使命.如何加强和改进高校党的建设,这是摆在党组织面前的一项重要任务.联系到师范院校的一些实际情况,我认为当前高校党建工作要着重抓好以下几个方面:     

精神文明重在建设——读《邓小平论社会主义精神文明建设》

邓小平同志虽然离开了我们,但他作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的主要创立者,为推动我国社会主义事业建立了不朽功勋,为我们留下了非常宝贵的精神财富,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,更增添了对邓小平同志的深切怀念。近读中共中央宣传部编辑出版的《邓小平论社会主义精神文明建设》,深深地体会到邓小于同志关于社会主义精神文明建设的理论作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们建设、巩固和发展社会主义的重要理论指南,是加强精神文明建设的根本指针。党在十四届六中全会决定中提出的“社会主义精神文明重在建设”的重要方针,就是灵活运用邓小平同志社会主义精神文明建设理论的具体体现。只有深入学习邓小平精神文明建设理论,才能科学把握这一方针,推动社会主义精神文明建设。     

充分发挥图书馆在社会主义精神文明建设中的作用

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:我国的社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国.这是精神文明建设总的指导思想,也是精神文明建设的总的要求.     

试论社会主义精神文明建设理论的形成与系统化

社会主义精神文明建设理论的形成与系统化经历了一个曲折的发展过程，它孕育于改革开放初期，发展和系统化于1982年至1996年期间，理论框架的形成及理论的系统化分别以《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》及《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》为标志。研究这一理论形成与系统化过程的规律，具有重要的理论意义和实践意义。     

高校必须把精神文明建设放在更加突出的地位

一九八六年党的十二届六中全会曾通过有《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,十年后的一九九六年,党的十四届六中全会又通过有《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。十年二会,对同一问题先后二次作出决议,充分体现出党中央对社会主义精神文明建设的重视和抓好社会主义精神文明建设的决心。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“从1996年到2010年,是建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期。在这个时期,要巩固和发展十一届三中全会以来取得的伟大成就,促进经济体制和经济增长方式的根本性转变,推动经济     

精神文明建设要着眼于建设

在建设高度的社会主义物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。这是党的十二大提出来的建设社会主义的战略方针。但如同《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出的,人们“对精神文明建设的重要性还缺乏足够的认识,实际工作中指导方针的问题还没有完全解决”,同时,人们对我国精神文明状况的估计和对精神文明建设问题的认识,也还存在不少片面的看法。党的十二届六中全会通过的这个《决议》,根据马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合的原则,分析了近几年