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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
作为—名合格的中学语文教师。要具有良好的语言表达能力,良好的书写技能,良好的组织管理能力和勇于接受新事物的能力;在此基础之上,通过在教学过程中培养学生的创新个性,发展学生的创新能力和训练学生的创新能力等方式,培养学生的刨新能力,以完成中学语文的教学目标。  相似文献   

2.
一直以来,中学语文课堂教学,在组织过程和创新理念方面都存在着诸多看法与模式.创新教学说白了也就是在教学过程的枝节上寻求突破,用一些新奇的先进的手段来吸引学生的眼球,制造课堂活跃的现象.文章提出中学语文应还原本色教学以达到真正培养学生语文素养的目的.  相似文献   

3.
丁艳荣 《科技信息》2009,(7):259-259
创新教育是以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。新大纲提出要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。本文对创新教育在中学语文教学中如何进行应用谈了具体的体会。  相似文献   

4.
易香珍 《科技资讯》2011,(26):216-216
作为基础教学中的语文教学,在学生的教育过程中有举足轻重的作用。近些年来,随着城乡差距逐渐加大,农村中学语文教学成绩和城市中学语文成绩相差也很大,作为农村语文老师,要转变育人观念和课堂教学观念,立足农村,创新教学方法,建立现代阅读教学观,提升农村中学语文教学质量。  相似文献   

5.
李树兴 《科技信息》2010,(21):359-359
作文教学在中学语文教学中地位举足轻重。本文试图从创新思维方式,创新教学方法和手段,创设成功机会,创新评价机制等几个方面探讨“创新”引入作文教学,提高学生写作水平所起的重要作用。  相似文献   

6.
本文根据语文教学的学科特点,阐明了语文教学培养学生创新思维能力的必要性,并从培养想象能力、转化能力、发散能力几方面就中学语文教学过程中培养学生创新思维能力作了具体的探讨。  相似文献   

7.
陈杰 《科技信息》2010,(24):I0245-I0245
要推进中学语文创新教育的发展,必须认识到中学语文创新教育体现了教育发展的一个趋势,在语文教学中要摒弃传统教学中的禁锢性行为,语文创新教育应重在激发学生的创新性意识,语文老师应该为创新教育而努力营造和谐的教学环境。  相似文献   

8.
在中学语文教学中,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。教师在教学中应通过各种方式激发学生求知欲望和创造潜能。  相似文献   

9.
中学语文教学在学生人格培养方面具有不可忽视的价值:促进学生心理的和谐发展,发展学生和谐的人际关系和协调能力,促使学生形成有力的自我调控系统,培养学生的创新意识。  相似文献   

10.
新课程的改革推动着课堂教学实践的创新,作为中学语文教师,我们在课堂教学过程中要坚决执行语文新课改后的教学要求,转变教学观念,创新教学手段,使得课堂教学方法更加科学有效,从根本上提高语文课堂的教学质量。  相似文献   

11.
任重义 《科技信息》2011,(5):I0247-I0247
文言文教学是中学语文教学的难点。初中文言文教学要准确把握教学目标,帮助学生认识文言文学习的意义。教师要在创新教学方法、激发学生学习的兴趣,加强诵读训练、培养学生的语感、精讲与泛读相结合、改变教学评价方法等方面下功夫,才能更好的完成文言文教学的任务。  相似文献   

12.
江泽民同志曾多次强调:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就很难屹立于世界民族之林。”21世纪的国际竞争,是经济的竞争,也是科技实力的竞争,但归根到底是人才的竞争。时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而能否培养出人格完善、胸怀广阔、知识丰富并具有开拓精神的创新人才,关键在于学校教育。中学语文担负着培养学生语言能力、阅读能力、写作能力和审美能力的重要任务,由于其独特的功能和特点,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何在中学语文教学过程中完成教育创新,成为摆在每一位教育工作者面前的时代课题。  相似文献   

13.
从反思中学语文课堂教学现状出发,通过树立素质观、人本观、主体观等创新意识,进行中学语文课堂教学探索。有效提高教学质量,培养学生的创新能力,使学生的创新思维火花在课堂上绽放。  相似文献   

14.
浅议现代阅读教学法在中学语文教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读在中学语文教学中具有重要的地位和作用,传统阅读教学法存在诸多弊端,应予以改革。提倡在中学语文教学中运用现代阅读教学法,培养学生的阅读能力,促进学生语文素养的整体提高,从而推动整个中学语文教学改革。  相似文献   

15.
阐释在中学语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力,结合实践分析培养创新意识和创造能力的价值和意义。  相似文献   

16.
《中教法》教学改革的思考①赵丽玲中学语文教学教法是以培养合格的中学语文教师为目标,以研究中学语文教学的规律、原则、语文教学内容、教学过程、教学方法为对象、培养和训练学生语文教育和教学技能、技巧的一门实践性很强的专业课程。我们今天培养的教师,是跨世纪的...  相似文献   

17.
耿越 《科技信息》2012,(17):281+331-281,331
文章认为创新语文课堂教学,是培养中学生综合创新能力的重要内容。提出了创新中学语文课堂教学的诸项必要措施。  相似文献   

18.
杨萍萍 《科技资讯》2007,(13):111-112
提高中学语文课堂教学效率,一直是广大中学语文教师所追求的。本文通过优化教学语言,优化课堂情境,优化教学方法,优化教学手段四个方面体现新课标理念和创新教学思想,激活学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   

19.
刘晓明 《科技信息》2010,(1):227-227
针对现今中学语文古文教学中存在的现状与问题,结合本人近30年的教学实践,根据新课改要求,就初中古文教学提出了基于意识引导型的教学方法。该方法结合各种历史知识及现代化科学教学工具,参考现今社会一些教学创新方法,充分发挥古文的优美、悠远的意境,提高学生在古文学习中审美理念,改变传统的词句翻译教学,激发学生古文学习兴趣,达到古文教学的真正效果。  相似文献   

20.
在中学语文教学过程中,总会有一部分学生语文学习成绩很难提高,这是令许多中学语文教师都感到很无奈的事实。究其原因,除去智力因素外,根本原因在于这些学生由于没有养成良好的学习习惯而制约了语文学习能力的发展,造成语文学习效果不佳,成绩停滞不前。 就中学生而言,语文学习习惯主要表现在以下几个方面:  相似文献   

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