“快易网球”在普通高校网球选项课中的现状分析研究

早在1989年,江西财经大学就已经开始开展网球选项课。时至今日,在全国很多普通高校都已经开设了网球选项课。经过了那么多年的发展,现在越来越多的普通高校的学生喜欢网球这项体育运动,成为比较热门的体育运动之一。普通高校在体育教学中要不断更新教材内容,打破传统的教学方式,既要学生得到锻炼,也要提高其娱乐性,使得普通高校的体育教学更接近社会体育,现如今网球课在普通高校中非常普及,对学生养成终身体育举足轻重。本文的着重点,不但但是探究快易网球在普通高校体育课中的应用,而同时探究快易网球怎样才能在普通高校的体育课堂上发挥其作用。通过本选题的研究,相信对于普通高校网球选项课教学方法有着一定的参考价值。     

淮北师范大学网球选项课教学现状调查及对策研究

通过对淮北师范大学网球选项课教学现状调查与分析.提出其发展对策:明确教学目的、提高场地利用率、加强师资队伍建设、成立网球俱乐部、加大宣传力度等,为推动普通高校体育教学改革和网球运动的发展提供理论依据.     

素质教育观下普通高校网球教学质量的现状与对策研究

结合普通高校网球教学的实践和网球教学特点,探讨素质教育观下的网球教学质量所存在的问题现状、更新网球教学观念、网球教学内容的改革、网球教学方法的创新,旨在使网球教学适应时代的要求、培养符合现代社会要求的高素质新型人才。     

普通高校女生网球入门采用过渡网球教学的实验研究

主要采用了问卷法和实验法,调查分析了普通高校女生网球选项课的教学现状和学生的学习状态,运用实验法对女生网球入门采用过渡网球教学进行了实验研究,结果表明,采用过渡网球教学有利于激发学生学习兴趣和更好地掌握网球技术,提高了教学效果。     

黑龙江省普通高校网球教学现状及对策研究

对黑龙江省普通高校网球教学的现状进行了调查和问卷调查,通过对存在问题的分析,提出几点建议.     

多球练习在高校网球初级教学中的实验研究

主要采用了问卷法和实验法,调查分析了普通高校网球选项课的网球初级班教学现状和学生的学习状态,运用实验法对网球初级班采用多球练习教学进行了实验研究,结果表明,采用多球练习的教学法有利于激发学生学习兴趣和更好地掌握网球技术,提高了教学效果。     

山西省高校大学生网球课开展现状调查研究

通过问卷调查了解了山西省普通高校网球课开展的基本情况、教师教学和学生学习以及教学内容和设施场地的现状。结果显示:山西省普通高校网球课课时偏少,网球课的开设只是针对各校体育系院的学生,且为选修课;网球教师以年轻人居多;大多数网球教师也是凭借个人爱好而开始练习此项运动,并没有经过专业的训练或是长期的训练;学生们主要是通过学校网球教师的讲授了解到网球的相关知识及规则,但受练习时间和场地的限制较大,无法长期持续的进行网球练习。     

浅谈体育游戏在网球课程教学中的运用

体育游戏在网球教学中具有重要作用,利用体育游戏进行网球课程教学是对新教改措施的体现。运用体育游戏进行网球课程教学,需要教师正确选择游戏方式,并突出体现体育游戏的趣味性和灵活性,为网球教学起到相应辅助作用。该文浅谈体育游戏在网球课程教学中的运用,即在强调体育游戏对网球课程教学的重要性。     

河南省普通高校网球运动状况的分析

本文通过对河南省普通高校网球普及现状及网球运动固有的特点、价值和魅力的分析,认为我国高校网球尚处于萌芽阶段.高校应该抓住机遇改善客观条件,完善竞赛体制,完善场地设施,完善网球专业教师队伍建设.     

广东省普通高校大学生网球运动开展现状分析与对策研究

本文针对广东省普通高校大学生网球运动发展的现状，以广东省普通高校体育部主任、网球教师、网球教练、队员、学生以及有关的专家为调查对象。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、座谈法、观察法、数理统计法与理论分析法等对广东省普通高校大学生网球运动开展的现状进行调查研究，并提出建议，为广东省普通高校大学生网球运动的健康发展提供依据。     

论法治信用下的高校督导制度建设及施行

依法治校离不开校内优质高效的规章制度。其中,包括督教、督学、督管制度在内的督导制度至为重要。在法治信用视域下,高校的督导制度建设,应当强化法治观念,遵循法治原则。在督导制度建设和运行中,应着力突出制度建设的公信力、执行制度的公正性、遵守制度的自觉性。     

浅谈高师数学教育专业《数学分析》课程教学改革

针对目前我国许多高校《数学分析》课程的教学现状,结合高师数学教育专业特点,提出了关于高师数学教育专业《数学分析》课程教学改革的几点思考.     

高等院校研究性学习探讨

在高等院校开展研究性学习很有必要，针对高等院校研究性学习的现状，开展研究性学习应处理好研究性教学方式与传统的接受式教学方式的关系，杜绝形式主义，关注教师队伍建设，建立健全配套设施，积极推进高等院校与社会教育一体化。     

高校乒乓球教学过程中若干问题的探讨

采用实践和问卷调查方法,对目前高校乒乓球教学过程中存在的问题进行研究和分析.结果表明,在乒乓球教学过程,教师教学、学生学习和学校管理等方面都存在一些亟待解决问题.改进乒乓球教学质量,增强学生的学习能力,使学生掌握乒乓球练习的基本方法和技能是提高高校乒乓球课教学质量的有效措施.基于研究结果,提出了改进高校乒乓球体育课教学的建议.     

关于无机化学绪论的教学

无机化学是大学化学系学生的第一门专业主干课，其绪论课的教学显得尤其重要。本文从化学的定义、无机化学的学科地位和发展趋势、课程内容和学习方法等三个方面对无机化学绪论课的教学作了介绍和讨论。     

普通高等学校体育教育专业课程改革与发展的研究

通过对1997年国家教委办公厅印发的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》与2003年国家教委印发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较,分析新课程的特点,从教师的角度来探讨体育教育专业课程改革的相关问题,并提出相应对策.     

广东省高校乒乓球选修课教学现状与对策研究

主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、BBS、E-mail等对广东省8所普通高校、8所职业技术学院乒乓球选修课教学现状与对策进行了研究.结果表明:广东省高校乒乓球选修课教学主要存在教学模式、评价体系、课内外结合、器材设备等方面的问题,并对以上问题提出了相应的对策与建议,愿能为广东省高校乒乓球选修课教学提供一定的参考。     

持续扩招形势下如何健全高校质量保障体系

对持续扩招形势下江西省高校教学质量保障的现状进行了调研，提出了建立健全高校教学质量保障体系的对策，如：注意数量和质量的协调发展；加强高校师资队伍建设；加强高校的图书馆舍和图书储备的建设；加强教学质量监控，提高高校办学质量；加大专科院校的实践教学投入，改革传统教学模式。     

高职高专课程建设论纲

随着教学改革的纵深发展，高职高专院校应以课程为中心，形成具有培养技术应用性人才特色的教学体系。课程建设是高职高专教学改革深入的突破口，其内容包括课程体系建设、单门课程建设、新开课程建设；其原则是：紧扣主旨、重点突破、边改边建、科学严谨。