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阐述了ERP沙盘模拟实训内容与特色,总结了ERP沙盘模拟实训在提高学生分析问题、解决问题能力以及团队合作精神及沟通能力等方面取得的成效。提出了在现有ERP沙盘模拟实训探索基础上,通过角色轮换、教学研讨、利用协会组织竞赛及跨专业组织教学等方式进一步提升模拟实训效果的具体措施。 相似文献
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ERP沙盘模拟实训课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了ERP沙盘模拟实训教学的内容和特点,并就目前教学实施中应该注意的问题进行了分析。通过ERP沙盘模拟实训课程,使学生能够身临其境体验企业的经营环境与流程,感受企业的经营现状,提高了学生的实践能力、动手能力和就业竞争力,是一种值得大力推广的新型教学模式。 相似文献
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阐述了ERP沙盘模拟实训内容与特色,总结了ERP沙盘模拟实训在提高学生分析问题、解决问题能力以及团队合作精神及沟通能力等方面取得的成效.提出了在现有ERP沙盘模拟实训探索基础上,通过角色轮换、教学研讨、利用协会组织竞赛及跨专业组织教学等方式进一步提升模拟实训效果的具体措施. 相似文献
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ERP沙盘模拟对抗实训课程教学创新探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
本文介绍了ERP沙盘模拟对抗实训课程的内容,分析了ERP沙盘模拟对抗实训课程的特色与创新点,并对ERP沙盘模拟对抗实训课程的价值进行了分析。 相似文献
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ERP沙盘模拟实训操作策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
ERP沙盘课程是集智慧性、体验性、博弈性于一体的实训课程.参训者在实战中根据自己的亲身经历,可以总结出很多宝贵经验,对发挥参训者的聪明才智大有裨益.从而给我们以启迪,引发对理论知识的更深层次思考.本文是在教学研究与实践环节的基础上,总结出一些规律性知识,即ERP沙盘模拟实训操作策略,供ERP沙盘模拟实训爱好者互相学习和借鉴. 相似文献
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ERP沙盘模拟实训方式探析 总被引:27,自引:0,他引:27
ERP沙盘模拟改变传统传统人才培养模式,强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。尽管ERP沙盘模拟存在一些不足.但通过ERP沙盘模拟体验式教学,让学生足不出校就了解和掌握企业管理的知识和技能,是一种值得大力推广的实训方式。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程是一种体验式的课程,本文针对ERP沙盘模拟课程的特点及笔者教学实践的体会,对提高该课程教学效果的方法进行探讨,以期取得ERP沙盘模拟课程教学改革和教学实践的更大成功。 相似文献
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ERP沙盘模拟实训以体验式的教学方式,让学生感受真实的企业经营管理环境,调动了学生学习的积极性和主动性。文章首先分析了该系ERP沙盘模拟实训教学中存在的问题,并且针对这些问题进行具体分析,然后提出具体的解决思路和对策 相似文献
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会计实训中引入ERP沙盘模拟的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前会计实训存在的诸如实训内容不全面、实训方式单一化、缺乏实用性和缺乏职业判断能力培养等问题,提出会计实训课程中引入ERP沙盘模拟的必要性,来改善会计实训的不足,提高学生学习的积极性,提升学生的综合能力。 相似文献
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ERP沙盘教学和对抗赛中学生出现的常见问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《ERP沙盘模拟》课程采用典型的体验式教学,注重学生综合技能培养以及综合素质培养。笔者结合自身教学和比赛经验,对《ERP沙盘模拟》进行了反思,主要总结了在沙盘对抗赛中出现的一些典型失误,分析了其出现的原因,强化学生的商业意识。 相似文献
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ERP沙盘对抗课程引入高职高专教学之中,对我国高职高专教育模式带来了很大的影响和冲击,越来越受到高校的重视。本文就ERP沙盘对抗课程在会计专业实训教学中的运用及启示进行了探讨。 相似文献
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高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才的重要场所之一,应以学生的就业为导向,以培养高技能人才为目标.笔者所在学院为了提高经营类学生的实践能力,在教学中引入了ERP沙盘模拟教学.该文阐述了目前高校ERP沙盘课程的应用情况以及存在的问题,并对ERP沙盘课程的教学创新提出几点建议. 相似文献
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沙盘模拟培训模式曾风靡欧美,现被各大高校引进,致力于提高大学生学以致用的能力,近年来许多中职院校也开设了此课程。ERP沙盘模拟实训课程完全不同于传统的课堂灌输授课方式,它是通过搭建一个仿真企业平台,模拟企业经营,在实战中培养学生对专业课的学习兴趣,体会学习的乐趣与成就感,增强自信与荣誉感,强化学习的主动性。 相似文献
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ERP沙盘模拟教学模式设计 总被引:6,自引:0,他引:6
马玉超 《武汉科技学院学报》2008,21(5)
在对ERP沙盘模拟教学课程进行简要介绍的基础上,概括了该课程的特点,重点探讨了ERP沙盘模拟教学的组织设计、内容设计和方法设计. 相似文献
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ERP沙盘模拟课程功能及存在问题探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
根据教学实践,对ERP沙盘模拟(手工)课程在管理类本科学生的实验教学及其理论教学中的深层次功能进行发掘,揭示了该课程在构建完善的经济管理类模拟实验教学体系中的重要地位,从而为如何更好开展这门实验课程、把握教学方向和重点定下了功能基调。同时,根据该课程开展中发现的一些认识问题和用友软件公司沙盘模拟课程产品设计中存在的一些主要问题,提出了相应的解决办法和解决思路。 相似文献