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“任务驱动法”就是在学习过程中,学生在教师的帮助下,围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的课题拉动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生进行一种学习实践活动。结合机械AUTOCAD课程实践操作性强的特点,为了有效地组织教学,在教学中运用任务驱动教学方法,教学中以学生为中心,以学生学会为重点,注重培养学生实际动手能力,以学生的学带动老师的教,对AUTOCAD课程采用分阶段性考核,分学期制定AUTOCAD课程授课计划,教学中采用任务驱动式教学,以培养学生分析及应用问题的能力。在几年的教学实践过程中,取得较为明显的教学效果。 相似文献
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凭借其通用性强、功能齐全等特点,AUTOCAD已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图软件。然而AUTOCAD命令繁多,如何在有限的时间内让学生更有效地掌握行业所需知识,如何提高AUTOCAD课程教学效果。本文分析了现今CAD教学过程中普遍存在的问题,针对建筑设计技术专业介绍了几点CAD教学中的新经验。 相似文献
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高校计算机基础课程实施分层教学的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
何显文 《长春师范学院学报》2005,(11)
高校计算机基础课程实施分层教学,不仅有利于教师更好地开展教学,更有利于学生对该课程的学习,获得较好的教学效果。分层教学与传统的课堂教学相比具有一定的优势,但在具体实施过程中也面临着诸多问题。要科学地在计算机基础课程中使用分层教学,必须找到相应的实施办法。 相似文献
4.
高校计算机基础课程实施分层教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
何显文 《长春师范学院学报》2005,24(5):136-138
高校计算机基础课程实施分层教学,不仅有利于教师更好地开展教学,更有利于学生对该课程的学习,获得较好的教学效果.分层教学与传统的课堂教学相比具有一定的优势,但在具体实施过程中也面临着诸多问题.要科学地在计算机基础课程中使用分层教学,必须找到相应的实施办法. 相似文献
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根据高职高专学生的实际情况，针对高频电子线路课程的学习特点，分析了在教学入门及教学过程中应注意的几个问题，以便提高教学效果。 相似文献
6.
针对先进制造技术课程特点及教学内容,结合笔者的教学实践,提出了相应的对策及方法。教学实践表明,本文所提出的措施,对于在有限的教学学时内确保教学质量,极大地推动了学生学习的积极性,提高了该课程的教学效果。 相似文献
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近十余年来,发展了多种计算机图形软件系统,作为中等职业学校,计算机绘图辅助软件多为《AUTOCAD》,许多学校开设了《机械制图》与《AUTOCAD》课程,但这两门课程是相对独立的,这给教学带来不便及影响教学效果,这就迫切要求将《机械制图》与《AUTOCAD》这两门课程结合到一起,教学才有很强的针对性,起到事半功倍的效果。 相似文献
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针对工程造价，房地产经营与估价等专业开设的AUTOCAD 2004建筑制图课程，对其教程的教学过程，教学方法，教学内容进行了一定改革，并运用到具体的教学过程中，相较于之前的按照课冬内容的教学，学生学习效率大幅度提高 相似文献
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本文主要针对学生在学习C语言课程时出现的听得懂、编不出程序的现象,分析了C语言课程在教学中存在的问题、问题存在的原因、以及相应的解决方法。提出了对不同的教学内容采取不同教学方法、教学思想。只有教师将教学内容和教学方法进行合理的组合,并不断地激发学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果。 相似文献
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任越美 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(3):21-23
绘制图样是机械制图课程学习的重要环节,直接使用AUTOCAD通用绘图软件辅助绘图,因其不具备专业绘图特点,效率不高。运用AUTOLISP开发AUTOCAD应用程序,给AUTOCAD增加新的绘图命令,从而辅助学生较快、较好地完成图样绘制。 相似文献
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生理学是一门重要的医学基础课程，是学好临床知识的基础课，而在中等职业学校中，因学生有自身的特点，在教学中应讲究教学方法，恰当地选择和使用相应的教学方法，做到扬长避短，以达到理想的教学效果。 相似文献
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作为非计算机专业的普通高等院校本科学生，在校期间必需学习多门与计算机相关的课程，意在培养学生在其专业领域的创造性应用能力．而在实际的教学实践中，因其环境条件、思想观念、方式方法等的不同，其教学效果也有很大的差异．文章主要针对普通高校多门计算机应用课程教学的相关问题进行分析，并提出了相应的解决的途径． 相似文献
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本文在分析国际贸易地理课程特点的基础上，提出了教学中应注重运用课堂艺术，激发学生的学习兴趣，活用网络提高教学，增强互动，合理评价，让学生在轻松的气氛中学到更多的知识，提高教学效果。 相似文献
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孙洁菡 《长春师范学院学报》2012,(2):192-193,191
本文通过调查问卷掌握学生学习语言学课程的现状及对该课程的反应,同时就研究型教学如何在语言学课程中的运用展开论述和研究,并提出相应的解决措施。实践表明,这一教学理念的运用能激发学生的学习兴趣,有效提高教学效果。 相似文献
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该文针对图形图像制作专业《AUTOCAD辅助设计》课程的特点,分析目前该课程教学现状,强调该课程对于图形专业学生的重要性,阐明了本门课程的教学目的,结合近些年的《AUTOCAD辅助设计》课程的教学经验与企业工作经验,提出了一些为提高教学质量和教学效率的一系列改革措施。 相似文献
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随着计算机技术的普及以及发展，有关计算机的基础课程对学生来说早已不是零起点，这对中职学校的计算机基础教学也相应地有了更高的要求。职业教育应该要承担起培养培训技能型人才的重任，教学中的重中之重是使学生有效、快速地掌握计算机的操作技能．而在这之中教学的新模式探讨对教学质量以及教学效果都将产生深远的影响。 相似文献
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秧歌作为东北民俗文化的重要载体，有着良好的群众基础。高校公共体育课秧歌课程的开设，在满足了学生求的健康和形体美的心理愿望的同时，也大大提高了他们的学习兴趣。与此同时，高校秧歌表演课程的教学要想收到预期的教学效果，其在教学内容、教学方法以及校园学习气氛的培养等方面也应做到与时俱进。 相似文献
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《病原学与免疫学》作为医学各专业的一门重要基础课,其教学效果的好坏直接影响到其他课程的学习,而学生的学习兴趣与学习积极性也影响教学效果。因此,教师在教学中应通过多样化的教学形式,趣味化的教学实例,以及重新编排与调整教学内容,以优化《病原生物学与免疫学》的教学方法,从而达到良好的教学效果。 相似文献
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结合多年在《冲压工艺与模具设计》课程教学的教学经验，根据高职院校人才培养要求，为了更好地培养学生的学习能力，在《冲压工艺与模具设计》这门课程的教学中采用了多种教学方法和手段，简要介绍了常用的种教学方法，总结了教学效果。 相似文献