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网络道德失范行为是道德失范行为的一种新类型,大学生作为网络群体中的主要成员存在着网络道德失范行为,因此,有必要进行大学生网络道德失范行为的调适。根据网络道德失范行为产生的主客观两方面的原因,主要应从提高大学生的自教自律水平和加强网络的规范与引导这两个方面来进行调适。 相似文献
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面对网络社会带来的道德难题,高校应加强对大学生网络道德和网络行为的研究与实践,通过问卷调查和分析,我们应引导大学生处理好网络人际关系,规范网络行为,促进网络社会的发展。 相似文献
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计算机互联网的飞速发展和普及,使国内大学生尽情的享受高科技带来的各种方便,但网络道德失范的现象也比较严重。黑客的攻击、黄色信息的传播和西方文化的渗透对大学生思想和行为产生了一定的毒害和负面影响。这就要求国内高校采取密切关注网络,正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等一系列措施,确保网络信息系统的安全运行和信息安全传输。 相似文献
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通过对大学生网络信息行为的调查,分析了大学生的网络信息需求及其网络信息查询、分析、选择行为,探讨了大学生的网络信息行为规律,并结合调查结果提出一些建议。 相似文献
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谭刘磊 《达县师范高等专科学校学报》2011,(6):114-116
随着网络技术的迅猛发展,大学生网络道德负向偏离行为层出不穷。基于此,从“负向偏离行为的道德教育负效应,网络道德负向偏离行为产生的原因,控制网络道德负向偏离行为措施”等方面进行一定层面的解析,旨在为探索降低网络道德负向偏离行为对当前大学生道德教育带来的不良影响提供有益的参考。 相似文献
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随着时代的不断发展,网络名词越来越丰富,最近频频出现了各类"门"事件,"门"事件在大学生的价值观和伦理行为方面均产生了一定影响。鉴于大学生自发的网络道德状况和网络道德教育缺位现状,高校可通过完善网络规则、加强网络道德教育、提倡自我教育和道德选择等方式进行学生的网络道德教育。 相似文献
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赵炳美 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):104-106,110
目前,大学生已成为网络社会中非常活跃的群体,网络犹如一把双刃剑,在改变“网民”的行为方式,思维方式的同时,网络社会也对传统的社会道德提出了挑战,本文通过以大学生网络社会道德失范的分析,提出对大学生进行网络道德教育的途径。 相似文献
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随着大学生对计算机网络技术的依赖程度越来越高,为高校图书馆提出了图书馆教育职能的新课题,即如何对待大学生的网络道德失范行为,本文通过分析大学生网络道德失范的成因,探讨高校图书馆对网络道德失范读者的监管和教育对策,力求让大学生拥有一个健康、良好的校园网络环境. 相似文献
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大学生上网行为调查分析及正确引导 总被引:1,自引:0,他引:1
钱达理 《大庆师范学院学报》2009,29(3)
通过调查问卷的形式对大学生在图书馆上网情况进行多方面分析,分析研究大学生上网目的及其行为方式,了解当代大学生和网络之间的基本关系及网络技术对大学生的影响,了解当代大学生对高校图书馆的心理需求、信息需求及信息取向。从而使高校图书馆更加明确如何合理运用人员、设备、网络技术等条件,对大学生上网行为进行有利引导,培养大学生信息利用能力及有用信息的顺利获取,为大学生在校期间的学习生活提供良好的网络技术服务。 相似文献
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网络作为人类"第二生存"生态空间,是当前民生建设的重要组成部分,而高校的大学生则是网络生态文明建设的主体。建设我省高校校园网络文明需要建立生态化的网络环境、网络道德、网络教学,实现有效的大学生网络行为、网络心理策略规范,从而推进地我省高校校园的网络生态文明建设,并为进一步发展我省的民生建设体系献策。 相似文献
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大学生是网络传播的重要群体,他们既是网络传播的消费者,在网上接受信息,提高和充实自己;又是建设者或生产者,发布和转载信息,参加网络互动,表达自己的观点。网络传播在给大学生获取知识、了解信息、表达观点、交流沟通带来了诸多便利的同时,也诱发了一些道德失范问题。加强大学生网络传播道德建设,是当前高校德育工作的重要任务。 相似文献
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大学生网络行为分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
谭福强 《湖北三峡学院学报》2005,27(2):67-70
在对大学生上网情况进行抽样调查的基础上,分析了大学生的上网状况及网络行为,从而提出了加强大学生网络思想教育、规范大学生的网络行为、提高大学生的网络道德素质的对策。 相似文献
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关洁 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013,(3)
网络数字化引发社会生活变革,网络道德在主体、行为活动、价值规范方面展现出与一般道德不同变化、困惑.网络道德具有新的相对独立的道德结构,其形式是虚拟的,内容是现实的、客观的.网络道德建设需要以一般道德为基础,结合网络及网络社会特点探寻反映网络伦理秩序现实要求的伦理价值规范以及培养网络主体的道德自律. 相似文献
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阐述了网络信息素养的主要内涵,分析了加强大学生网络信息素养培养的重要性,进而提出了大学生网络信息素养培养的措施,包括:强化信息意识,树立网络信息资源观念;加强计算机和网络技能的培训;提高英语应用能力和规范大学生的网络行为等。 相似文献
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该文以济宁学院在校大学生的信息道德问卷调查统计数据为依据,通过分析大学生在信息道德认识与情感、个人信息隐私与安全、信息法律法规常识、知识产权及版权、信息道德行为规范等几个方面的内容,发现济宁学院学生信息道德教育方面存在的问题与不足,提出一些相应的对策。 相似文献
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当前大学生网络信息消费出现的盲目攀比、情感冷漠、价值判断混乱等问题,我们应通过大学生的自我养成和外部塑型等途径,遵循无害原则、适度原则及自我发展原则,用道德的力量引导网络信息消费,构建和谐的大学生网络信息消费道德观。 相似文献
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大学生网络政治参与已经成为大学生政治参与的一种新的重要方式。与传统的政治参与相比,当代大学生更热衷于通过网络政治参与来获取政治信息、表达政治诉求、影响政策过程和争取政治利益。但是,当前大学生网络政治参与所呈现出的无序性、非理智性等特点对高校的维稳工作提出了新挑战。因此,从维护高校稳定的角度出发,应该有效规范大学生的网络政治参与行为。 相似文献