"三个代表"与高校图书馆精神文明建设

简述“三个代表”思想，特别是先进文化与建设社会主义精神文明是一致的，高校图书馆是社会主义精神文明的窗口，要充分认识高校图书馆在精神文明建设中的地位和作用。坚持代表先进文化的前进方向，加强高校图书馆在工作人员职业道德、教育职能、馆藏书刊、育人环境等方面的建设。     

“三全育人”视角下高校辅导员的使命担当及实现策略

“三全育人”视角下，高校辅导员在落实立德树人根本任务中占有重要地位。高校辅导员是全员育人的联络者，也是全程育人的主导者和全方位育人的组织者，能带领多层育人主体落实多种形式的育人活动并取得一定的效果。当前高校辅导员实现“三全育人”理念下的使命担当面临着工作重心偏离立德树人根本任务、育人方法落后、育人环境有待优化等一系列阻碍。为此，高校和辅导员应从多方面出发，坚定辅导员的理想信念和立德树人育人理念，创新辅导员的育人方法，优化育人环境并完善育人机制，为辅导员实现应有的使命担当奠定基础、提供保障。     

关于当前高校“两课”教学改革问题的探讨

当前高校“两课”亟待解决的问题较多，突出表现在教学模式陈旧，教育目标定位偏差，师资队伍建设滞后以及缺乏良好的育人环境等四个方面，为了适应新世纪的需要，彻底改变“两课”教学中长期存在的疲软局面，为社会主义现代化建设培养高素质的人才，高校：两课”教学必须搞好以下几项改革：1）教学目标的科学定位；2）优化教学主体；3）优化校园育人环境；4）彻底改变旧的教学模式。     

高校德育对网络文化进行价值引导的意义

加强高校德育对网络文化的价值引导有利于适应网络文化迅猛发展的形势，积极应对网络文化对高校德育的挑战，有利于推进素质教育、实现高校育人目标，有利于促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，有利于维护社会主义国家安全和社会稳定。     

高校图书馆在校园文化建设中的作用

大学图书馆是高校的文献信息中心，是校固文化建设的重要阵地。高校图书馆不仅为校园文化建设提供了丰富的馆藏文献资料以及良好的活动场所，同时提供了良好的育人环境。高校图书馆只有加快自身建设，充分发挥其知识育人，精神育人，环境育人的作用，才能更好地支持和推进校园文化的建设。     

高校图书馆文化育人路径探析

阐述了文化育人的内涵，以乐山师范学院图书馆文化育人为例，从高品位的阅览环境、丰富的特色文化以及馆员素质3个方面，论述了高校图书馆文化育人的路径。     

在校园育人中唱响社会主义先进文化主旋律

探究先进文化和文化育人的契合点,开展以社会主义先进文化为指导的文化育人工作,以培养出顺应时代发展的人才为社会主义建设提供人力支持和智力保障。首先需要对文化育人的实质展开思考,进而根据目前存在的问题,提出高校文化育人工作必须以马克思主义为指导,以培育"四有"公民为目标,以"三个面向"为文化育人的时代特征,以社会主义核心价值体系为文化育人的核心内容,以对传统文化的继承和发扬为文化育人的固有内涵。     

在校园育人中唱响社会主义先进文化主旋律

探究先进文化和文化育人的契合点,开展以社会主义先进文化为指导的文化育人工作,以培养出顺应时代发展的人才为社会主义建设提供人力支持和智力保障。首先需要对文化育人的实质展开思考,进而根据目前存在的问题,提出高校文化育人工作必须以马克思主义为指导,以培育"四有"公民为目标,以"三个面向"为文化育人的时代特征,以社会主义核心价值体系为文化育人的核心内容,以对传统文化的继承和发扬为文化育人的固有内涵。     

从大学文化视野角度探析高校党建工作新路径

文化育人是马克思主义关于人的全面发展观的具体体现。建设大学文化,构建大学文化育人环境已成现代大学建设共识,但大学文化建设必须坚持社会主义价值导向。高校党建应积极运用先进文化的优秀成果指导大学文化建设,从大学文化视野角度探索工作新路径,承担起引领和主导大学文化建设的重要职责。     

浅谈高校学生宿舍管理中的育人

加强高校学生宿舍管理，是加强高校管理，整顿高校秩序，优化高校育人环境的重要工作。而做好学生宿舍管理中的育人工作，则是加强高校学生宿舍管理的重要内容之一。本文试就高校学生宿舍管理中的育人问题，谈点粗浅的认识。     

打造校园的灵魂--我们的校园文化路向何方

一个学校的校园文化对于办学来讲是非常重要的。党和国家领导人对校园文化的建设高度重视。校园文化建设是加强学校德育工作的重要途径，但从目前高校实际看，一些高校对校园文化从思想认识到实际建设上都有差距。如何搞好高校校园文化建设，进一步创新和丰富文化建设的栽体，优化育人环境，提高思想道德教育的实效性，培养高素质的社会主义事业建设者和接班人，如何把我们的学校办大办好，建立起有自己特色的校园文化，树立自己的校园精神，这个严峻的课题，摆在我们每一个高等教育工作者面前，急需我们进行探索、做出回答并努力实践。     

试论高校校园体育文化建设

体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮。建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化高校体育改革,优化育人环境。     

高校思想政治教育导师制的思考与实践

“全员育人导师制”是高校教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的集中体现,是新时期高校加强和改进思想政治教育工作,提高思想政治教育的主动性、针对性和实效性,实现教会学生做人、教会学生学习、教会学生合作、教会学生创新,把学生培养造就成有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的培养目标的最佳途径。     

高校文化艺术素质教育与校园文化建设方略初探

高校艺术素质教育与校园文化建设相互结合，可共同提高高校的育人效应；构建文化艺术素质教育与校园文化建设的管理框架，应抓住优化内结构，强化外结构，新化联接销三点关键；积极探索，不断优化文化艺术素质教育与校园文化建设的有效途径和方式方法。     

德育环境与高校德育

环境改造人与人改造环境是辩证统一的，德育环境制约人格和良好道德品质形成，环境育人的特点适合新时期德育的需要。要优化德育环境，探索高校德育新途径。     

高校道德教育的和谐运筹和组织实施浅析

高校只有和谐运筹和组织实施大学生道德教育的系统工程,通过育人先正己,教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,才能为构建社会主义和谐社会和建设有中国特色社会主义事业,培养出品学兼优全面发展的合格人才。     

高校精神文化建设在文化育人过程中的作用

加强高校精神文化建设,突出文化育人的理念,不仅是深入贯彻落实党的十八大精神的要求,更对提高人才培养质量,增强高校的影响力和竞争力有着重要的意义。高校要充分发挥文化育人的功能,肩负起建设社会主义文化强国赋予的历史责任,就需要以构建有中国特色的现代大学精神为手段,将校园精神文化建设寓于建设社会主义核心价值体系的过程中;就需要以人才培养为共同目的,将高校精神文化建设与思想政治工作有机结合。     

浅析高校体育文化建设的若干制约因素

随着高校教学改革的进一步深化，尤其是奥运会对体育文化的深远影响，高校体育文化以其特有的地位、作用以及展现形式深刻影响着高校这一育人环境，本文通过分析高校体育文化的发展现状，尤其是高校体育文化发展建设的制约因素，以期望为高校体育文化的进一步发展起到推动作用。     

论和谐社会视域下高校道德责任教育

对高校大学生进行道德责任教育是构建社会主义和谐社会应然要求。在构建社会主义和谐社会进程中,要针对高校目前道德责任教育的薄弱环节,强化道德责任教育在高校思想道德教育中的核心地位,从突出道德责任教育的人性化、区分道德责任教育层次性、优化校园德育环境、营造育人为本的校园文化氛围,来构建和谐的高校道德责任教育体系。     

论高校图书馆在德育教育中的作用

高校图书馆是高校教学和科研工作的重要组成部分。高校图书馆履行教育职能也应以德育为首,强化育人职能,按照自身特点采取有效措施,优化育人环境,更好地发挥德育教育作用。