坚持终身学习 实现终身发展——图书馆员应有的人生观和学习观

通过对国内外人才现状的分析,得出我国图书馆面临人才危机的结论,指出图书馆员必须树立"终身学习,终身发展"的人生观和学习观,并就图书馆员继续教育过程中应注重培养的几个方面做了深入探讨.     

论新世纪图书馆员的终身学习

终身学习是当今社会发展的必然趋势,建立终身学习的理念和机制是一个组织和个人生存和发展的重要保证。介绍了终身学习的概念,阐述了图书馆员终身学习的必要性,提出了图书馆馆员终身学习的对策。     

网络环境下高校图书馆员的专业教育与终身学习

详细论述了网络环境给高校图书馆带来的变化及影响,探讨了网络时代对图书馆员的素质要求,并对武汉纺织大学图书馆员的现状进行了分析,提出了图书馆员专业教育和终身学习的途径和措施。     

西部高校图书馆员应具备的素质和角色转变

从西部高校图书馆存在的问题及西部高校图书馆员的素质现状出发,从继续教育的角度,阐述了图书馆员必须通过终身学习提高自身素质,提出了对西部高校图书馆员实施素质教育的几点措施。     

学习型社会图书馆员的终身学习

终身学习是一个跨越时空的永恒主题。图书馆一向被誉为“人类的终身学校”，图书馆员更应该在各方面有计划、有意识地调整和充实自己，采用多种途径和方法进行终身学习。     

论学习化社会背景下图书馆员的终身学习

随着全球化、信息化和科学技术的突飞猛进,人类进入了学习化社会。学习化社会是一个空前要求学习的时代。适应学习化社会要求图书馆员终身学习;提高自身素质要求图书馆员终身学习;读者对图书馆员新期望求图书馆员终身学习。为此,图书馆员应提高对终身学习的认识;养成终身学习的习掼;丰富终身学习方式。     

信息时代图书馆员的继续教育与终身学习

信息时代图书馆员的继续教育与终身学习是社会发展的必然要求。文章对信息时代图书馆馆员应具备的素质进行了分析探讨并提出了解决问题的方法。     

图书馆员与终身学习

终身学习是社会发展的必然趋势.介绍了终身学习的概念,阐述了图书馆员终身学习的意义所在,提出了馆员终身学习的内容和途径.     

提高高校图书馆员的职业素养初探

高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一,对高校的发展起着不可或缺的重要作用。图书馆要实现这一神圣使命,提高图书馆员的职业素养势在必行。分析了高校图书馆员职业现状和特点,提出了从加强馆员服务的意识和能力、调整心态的能力、终身学习的能力3个方面来提高图书馆员职业素养的措施。     

谈图书馆员的终身学习

从图书馆员知识结构的现状入手，对图书馆员终身学习所需的外部条件和图书馆员应具备的自身条件进行论述，并就促进馆员终身学习的具体措施进行探讨。     

浅谈高职院校图书馆员素质提高的途径

本文针对目前高职院校图书馆员存在的知识落后、结构不合理,素质不高等一些问题进行了分析,并认为随着高职院校的建设和发展,图书馆逐渐成为文献信息中心,图书馆员只有树立终身学习观念,不断学习,不断完善知识和结构,努力提高自己的综合素质,才能实现图书馆硬件和软件的同步现代化,才能为广大读者提供多途径的服务渠道,进而为广大读者提供最优质的服务。     

高校图书馆工作人员素质提高策路初探

现代社会的发展,给高校图书馆带来巨大的压力与挑战.图书馆员的整体素质如何,将关系到图书馆事业的未来发展.高校图书馆应从提高其馆员整体学历水平、建立和完善岗位培训制度、使全体馆员牢固树立终身学习的观念三方面来提高工作人员的整体素质,推动图书事业的持续发展.     

坚持终身学习 全面提高大学图书馆员的综合素质

分析了当前大学图书馆员队伍建设的现状,探讨了大学图书馆员坚持终身学习的必要性,阐述了大学图书馆员终身学习的内容以及进修形式,提出了保证大学图书馆员的学习效果所必须采取的综合措施。     

浅谈图书馆员的专业教育与终身学习

现代图书馆作为信息产业的一个重要组成部分,正处于由传统事业向现代产业过渡的转型时期,对图书馆员提出了更高的要求。图书馆员作为信息产业的导航员,应具有多学科、多门类的科学文化知识和全方位的综合素质。从专业教育与终身学习两方面讨论了如何提高图书馆员综合素质的问题。     

怎样适应新世纪图书馆的新功能

随着人类智慧的开创和延伸,科技的发展日新月异,新世纪的图书馆员必须要随时坚持不懈地充实自己,达到终身学习,扩充自己知识面广度和深度,才能愉快面对现在各个层次的读者需求,提供高品质的服务.所以,本文将从图书馆的服务谈起,并论及图书馆员的再教育问题,从而建立新世纪图书馆员的新形象.随着人类智慧的开创和延伸,科学技术日新月异,人类已步入知识经济时代.     

新加坡图书馆员的长效培训机制探讨

新加坡极其重视教育发展,其图书馆是支撑其国家知识经济迅猛发展的重要因素,是促成其国民通过终身学习提高全面素质的主导力量。介绍了新加坡图书馆员的长效培训机制。     

高职院校图书馆员职业生涯规划初探

介绍了图书馆员进行职业生涯规划的意义,阐述了图书馆员应如何为自己规划职业生涯,并指出终身学习是实现职业生涯的重要途径。     

信息时代图书馆员的角色定位

信息时代给图书馆带来了新的发展机遇和挑战,也对图书馆员提出了新的要求.基于信息技术对图书馆影响的讨论,指出了图书馆员必须完成从传统工作环境向网络工作环境的角色转换,以实现自己的最高价值.     

试谈当代高校图书馆员文化素质的培养

高校实施素质教育的核心在教学,关键在学生的自我学习和提升.前者重任在教师,后者重任在学校图书馆,因此,学校应该为学生提供良好的图书馆学习环境.但再先进的图书馆也是受人的操控的.由此可见图书馆员的素质是尤为重要的.就此,本文对图书馆员的文化素质进行了分析考查,提出了可供借鉴的看法.     

终身学习与高校图书馆员职业素质的提升

分析了终身学习时代高校图书馆员的角色定位,阐述了高校图书馆员应具备的职业素质,并提出了提升高校图书馆员职业素质的途径。