新疆高水平竞技体育后备人才培养现状探究

通过对新疆高水平竞技体育后备人才培养现状进行调查研究,在此基础上旨在找出影响新疆高水平竞技体育后备人才培养的主要影响因素,以期不断改善该系统发展条件,克服限制因素,寻求后备人才培养系统的可持续发展;期望能为提高竞技体育后备人才的培养工作提供一定的参考依据.     

新疆拳击队“体教结合”培养模式的探索

拳击是新疆发展竞技体育的重点优势项目,其成功与辉煌背后的潜在威胁已经开始显现。如何实现新疆拳击运动的可持续发展,妥善解决运动员的文化教育和退役运动员的安置是新疆体育主管部门面临的一个重要问题。本文采用文献资料法和逻辑分析法,从总体构架和具体措施两个角度,对新疆拳击队"体教结合"的后备人才培养模式进行探索,提出以后备人才试点学校(运动学校)为主体的多种培养渠道共存的拳击后备人才培养模式。     

新疆竞技体育重点项目后备人才培养现状及可持续发展研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对新疆竞技体育重点项目后备人才现状进行深入、细致的调查与分析,找出影响新疆竞技体育可持续发展因素,完善以学校为中心的三级训练网络,不断改进该系统发展条件、克服限制因素,寻求新疆竞技体育重点项目后备人才培养的可持续发展道路.这对于提高竞技运动水平、实现新疆竞技体育的可持续发展具有重要的现实意义.     

从传统冰雪到冬奥文化：跨越时空的文化对话

主要采用文献资料法和比较法，通过对中国传统冰雪文化传承与发展的梳理、现代冰雪运动在中国传播与普及的分析，就2022年北京冬奥会背景下东西方冰雪文化如何实现对话进行了全方位的探讨。研究认为，创造东西方体育文化融合的新篇章、构建现代性世界意义的冰雪文化、赋予世界冰雪文化新的内涵，为大众滑雪文化的兴起提供新的文化支撑以及提升中国传统体育文化的国际影响力，是实现缘起于不同环境中的东西方冰雪运动文化跨越时空文化对话的最终目的。唯有如此，才能让更多人享受到世界不同形式冰雪文化的盛宴，才能让更多人亲身体验注重人性自然表达的中国传统冰雪文化，感受和欣赏注重人性竞技潜能展示的冬奥冰雪竞技文化。     

韶关市乒乓球运动后备人才培养研究

乒乓球是我国竞技体育中最典型的优势项目之一,一直都倍受国人的关注.韶关市大众乒乓球运动近年来得到了普遍的发展,水平却始终平平.为了更好地促进韶关市乒乓球竞技运动的发展,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑法、问卷调查法对韶关市乒乓球后备人才的分布、初训、球拍使用、握拍方式及制约后备人才培养因素进行了调查分析;探讨韶关市乒乓球后备人才培养的因素及发展对策,为韶关市乒乓球运动的发展提供可参考依据.     

四川和新疆两省冰雪运动发展比较研究

运用文献资料法对四川省和新疆省冰雪运动的后备人才培养、场地设施、群众基础和冰雪文化四个方面进行比较研究。为了拓展四川省冰雪运动的群众基础,助推"3亿人上冰雪"目标的实现,运用实地考察法,从后备人才培养、场地设施、群众基础和冰雪文化四个方面对"北冰南展"战略在四川省实施的基本现状进行剖析。通过专家访谈法,提出发展四川省冰雪运动的对策:树立全民健身的体育观念;加强政府重视和人才培养力度;加大场地设施的投入;打造特色冰雪运动品牌;耐心引导青少年积极参与冰雪运动。     

新疆学校竞技体育后备人才培养现状及发展对策

新疆学校竞技体育后备人才培养中存在着人才减少且分布不平衡、培养效率差且人才输送率低、市场缺乏且调节能力有限等问题,其症结根源于体制、资金、项目的普及和毕业出路等问题。体育后备人才培养的多元化、训练体系的科学化和管理形式的协会化将是新疆学校竞技体育后备人才培养的发展趋势。为加强学校竞技体育后备人才培养,在教育行政主管部门的指导下,并与新疆竞技体育的战略目标相一致,有计划的分布和推进培养的多元化,实现新疆竞技体育的可持续发展战略。     

普通高校高水平运动队"学训结合"相关问题及对策探讨

如何发挥体育和教育的双重优势,使竞技体育的人才既具有较高的文化知识修养又具有较高的运动水平,这是我国当前竞技体育人才培养的一个亟待解决的问题.建立一个竞技体育人才培养的新体制,就是我们通常所说的"学训结合".就"学训结合"的现状及存在的一些问题进行了研究,从而对"体教结合"怎样更好的沿着正确的方向发展提出对策,同时也可以对决策者提供一定的理论参考.     

新疆与中亚部分国家竞技体育比较研究

采用文献资料、比较等研究方法,对新疆与中亚部分国家优势项目、人力资源结构及地缘等方面进行对比分析,提出新疆竞技体育要实现可持续发展,就要从如何充分体现突出民族地区竞技体育项目优势,挖掘人才优势,利用地缘优势等方面去努力,充分加强与中亚竞技体育发达国家的交流与合作,尤其是在重合优势项目上与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国建立和完善符合本地区经济实力的“走出去请进来”的发展战略,以期为新疆竞技体育更快发展提供理论依据。     

吉林省竞技体育优势运动项目研究

通过对第9～11届全运会吉林省竞技体育比赛成绩的帕累托分析,找出吉林省竞技体育优势项目群(并对其动态消长进行了比较分析);影响和制约吉林省竞技体育优势项目可持续发展的主要因素;旨为吉林省竞技体育的完善、发展提供参考.主要结论:吉林省竞技体育呈冬夏季两线作战,是我国冰雪项目的主导地区之一,其优势项目为短道速滑、花样滑冰、自行车、举重、摔跤、乒乓球、田径等项目.优势项目主要集中在体能主导类、其次是技能主导类;优势项目不多,夺金点少.建议:进行项目合理布局;加大资金投入;加强优势项目后备人才运动员的培养与储备;挖潜增金等.     

女子院校竞技体育人才培养与训练的研究——以山东女子学院为例

现代竞技体育已成为了一个国家和民族政治、经济、文化及科技等综合实力的"橱窗"。我国培养的大批竞技体育优秀人才参加世界大赛,为国争光,提升了社会主义中国在世界上的地位,为竞技体育事业的腾飞做出了不可磨灭的贡献。培养全面发展的智能型竞技后备人才是教育和体育部门共同的责任。学校体育在竞技人才培养上有义务也有巨大的优势,应该树立新的人才培养理念,将竞技人才的培养融入到教育大环境当中。在各级各类学校特别是女子院校中,如何利用自身优势培养竞技体育人才,推动学校乃至地区的竞技体育发展,值得思考与研究。     

"以人为本"管理模式在国内竞技体育青少年后备人才可持续性培养中的探讨与展望

竞技体育的发展离不开竞技体育人才的培养与管理.我国传统的竞技体育人才培养模式为新中国竞技体育的崛起做出了巨大贡献.但在新时期下,社会对竞技体育人才培养提出了更高的要求,要求培养的运动员是高文化、高素质的高水平运动员,是能够适应现代社会发展的人.本文采取文献资料法、调查研究方法分析了目前国内外竞技体育后备人才培养与管理的现状,同时从江苏省竞技体育人才培养的实践基础出发,立足于国内经济社会发展的现状,并以训练学、教育学、社会学、管理学等多学科的视角全方位地对竞技体育人才培养管理模式进行分析和总结,探讨新形势下竞技体育后备人才培养模式的重构,并为在竞技体育后备人才可持续发展中实行"以人为本"管理模式的可行性提供理论支撑,为体育上级主管部门的领导决策提供依据.     

新疆与哈萨克斯坦冰雪运动合作策略研究

近年来日益广泛的市场参与给冬季体育的开发和发展提供了前所未有的契机,也为冰雪资源丰富的地区指出了战略发展目标。哈萨克斯坦作为冰雪项目上的后起之秀,无论是在管理,组织还是在训练方面都值得我们去学习,同时新疆作为一个独具冰雪运动发展潜力的地域,也一直在寻找快速发展的契机。本文通过文献资料法、数理统计法、对比分析法对中国新疆与哈萨克斯坦冰雪运动合作的意义以及对双边合作的可行性、合作的机遇进行分析,为进一步促进双边合作,振兴新疆冰雪运动的发展提出了具体的合作策略。     

中国竞技体育人才培养的回顾与展望

建国以来,中国竞技体育人才培养与社会主义现代化建设事业相适应,具有明显的中国特色.改革开放为竞技体育人才培养改革提供物质条件与理论指导,竞技体育人才培养的成功实践为社会选择提供参考.竞技体育人才培养一直在改革中发展,＂体教结合＂是坚持与完善＂举国体制＂培养竞技体育人才的应然选择.并从价值工程的视角,对＂体教结合＂提高竞技体育人才培养价值及其发展方向进行了探讨.     

江苏省县级青少年业余运动训练亟待解决的问题浅析

随着竞技体育不断发展和国家对其重视度的不断提升,竞技体育后备人才的培养越来越显示出其重要性。在整体竞技体育后备人才培养中,县级业余运动训练体系是竞技体育后备人才培养的源头和根基。多年来江苏省始终不懈地向着体育大省、体育强省的目后备人才。但是,江苏省县级业余运动训练体系的现状不甚乐观,存在着诸多亟待解决的问题。     

新疆跆拳道教练员基本情况的调查与分析

"教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的关键人才",一国的竞技体育能否在国际大型赛事夺取奖牌以及位次如何,与该国优秀教练员群体的数量、质量以及他们能力发挥的程度成高度正相关.跆拳道运动项目自1994年在新疆开展以来,发展迅速,遍布新疆16个地、州、市,特别是近三年呈现出蓬勃发展的趋势.新疆与其他省市同步开展跆拳道运动项目,但竞技水平却落后于其他省市.文章通过对新疆跆拳道教练员发展现状的调查,分析新疆教练员水平与跆拳道运动项目竞技水平发展的关系.     

上海市“体教结合”的经验、问题与对策——以复旦大学中长跑队为例

竞技体育与高校高水平运动队联合培养竞技体育人才拓宽了我国竞技体育人才培养的渠道,对推进我国竞技体育人才培养体制改革,促进我国体育事业的可持续性发展具有重要的意义.通过对上海田径队与复旦大学中长跑队联合培养竞技体育人才模式进行系统研究.结果表明:虽然近几年复旦大学中长跑队在联合培养模式中取得了一定的成功,但因双方战略思想不协调、政策制度不完善以及相关法律法规的缺失使得联合培养模式的功能和优势在实践中并没有完全得到发挥.因此本人在回顾与总结复旦大学中长跑队成功经验及存在问题的基础上提出相应的发展策略,旨在为高校高水平运动队的发展提供理论依据.     

新疆农村学校课余训练现状调查与分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对新疆竞技体育落后的原因进行分析,剖析制约新疆竞技体育后备人才培养的因素,并提出在新形势下新疆竞技体育后备人才培养的途径.     

吉林省冰雪竞技体育项目“文化自觉”的研究

本文对吉林省冰雪体育的发展状况,尤其是冰雪竞技体育项目的文化内涵进行了分析与阐释。旨在通过冰雪项目本身的文化内涵去挖掘文化自觉的重要性及实现路径。吉林省冰雪竞技体育项目有悠久的历史及深远的文化底蕴,运动员文化自觉意识的培养与提高将有利于项目水平的提高和项目文化的传播与传承。     

吉林省冰雪竞技体育项目“文化自觉”的研究

本文对吉林省冰雪体育的发展状况,尤其是冰雪竞技体育项目的文化内涵进行了分析与阐释。旨在通过冰雪项目本身的文化内涵去挖掘文化自觉的重要性及实现路径。吉林省冰雪竞技体育项目有悠久的历史及深远的文化底蕴,运动员文化自觉意识的培养与提高将有利于项目水平的提高和项目文化的传播与传承。