共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
李海莲 《广州大学学报(自然科学版)》2010,9(6)
文章探讨培训专题学习网站的建设.从学习者特征、培训内容、培训模式和教育技术应用等4个方面指出了建设教师教育技术培训专题学习网站的必要性,分析了目前培训网站建设中普遍存在的数量少、质量不高等问题,提出了教育技术培训网站应具备的4大基本功能,即通知公告、自主学习、练习测试和协作交流等,并依据基本功能尝试搭建了高校教师教育技术培训专题学习网站的结构. 相似文献
2.
思维导图在高校教师教育技术培训中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
思维导图作为一种思考工具和学习方法,在高校教师教育技术培训中有其应用价值.分析对高校教师进行思维导图培训的主要内容,并以教育技术培训的具体课程"教学设计"为例,探讨应用思维导图的教学实践. 相似文献
3.
杨西利 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2004,21(3):86-87
分析了新课程标准和旧课程标准在课程目标、课程内容、课程结构和课程的实施要求等几个方面的实质性区别 ,阐述了新课程标准要求我们教师在实施的过程中要更新教育观念 ,用新的教育理念重新构建课堂教学 ,扬弃传统的教学模式 ,选择先进的教学手段 . 相似文献
4.
5.
现代教育技术的运用对教师提出了更高的要求.高校教师教育技术培训,不是计算机操作技能培训,而是立足于掌握现代教育理念,并在现代教育教学观和教学设计思想的指导下,以多媒体技术、网络技术等信息技术为支撑的教育教学应用培训.探讨高校教师现代教育技术培训的相关内容是本文研究的主要问题. 相似文献
6.
文章以地方高师院校信息技术教师教育为出发点,提出应用校本教师培训模式,分阶段对在职教师进行信息技术培训.在培训中应重视现代教育理论的学习,重视信息技术基本技能和信息技术与课程整合能力的训练,以提高教师信息素养. 相似文献
7.
现代教育技术对教育教学的发展起着重要作用,然而教育技术培训工作仍存在一些问题.通过学校对培训的大力支持,为其创造良好环境,有针对性的教育技术培训、考核,使教师更好的掌握应用现代教育技术,提升教育信息素养. 相似文献
8.
国培学员在校学习时间很短,如何学好现代教育技术课程,把现代教育技术有效、恰当地用在日常教育教学上,使自己在学与教方面得到提升,是一个值得思考的问题。文章针对职后现代教育技术培训特点作了一些论述,提出了网络环境下的学习策略、现代教育技术融入日常教学的措施。 相似文献
9.
10.
11.
文章分析归纳了技术创新、技术转化与技术市场秩序规范化的关系,并提出规范我省技术市场秩序的有效建议。 相似文献
12.
13.
14.
略论技术创新与科技创新的区别 总被引:3,自引:1,他引:2
在有关文献中 ,技术创新和科技创新经常混用 ,导致技术创新导向错误 ,严重影响了人们对技术创新确切含义的理解。从本质上讨论技术创新的含义 ,澄清人们对技术创新和科技创新的模糊认识 ,对于我国积极开展技术创新工程、提高工业国际竞争力、迎接WTO的挑战具有积极的意义。一、关于创新“创新”是目前媒体乃至学术界使用频率最高的名词之一 ,它几乎成了改革、革新、创造等的代名词 ,用在了所有相关的领域 ,如科学创新、科技创新、基础研究创新、制度创新、体制创新、管理创新、创新人才、创新教育、创新产品等等。而“创新”一词在20世… 相似文献
17.
19.