基于Moodle平台的机械制图精品课程开发

本文提出了采用以社会建构主义理论为指导,Moodle平台作为开发工具,建立机械制图精品课程的新思想。这样可以帮助学生或教育者建立有效的在线学习社区,并支持在学习过程中的互动与协作,构建支持分数制与等级制的评价方式,从面有效提高学生学习机械制图的效率和老师的教学效率。     

基于世界大学城平台的数字音频编辑网络课程设计与开发

数字音频编辑是教育技术学的专业课程,通过世界大学城平台设计开发网络课程,提供在线学习,将课堂延伸至课外,实现以课堂教学为主、在线学习为辅的混合式教学.该教学模式的应用旨在激发学生学习兴趣,提高课堂参与度,引导学生自主学习,提高学生专业素养.     

网络教学平台的自主学习策略研究

网络的迅猛发展推动了信息技术在教育领域的广泛应用,网络学习成为广大学习者的主要学习方式之一.通过调查研究发现,基于网络教学平台的学习方式受到广大教师和学生的认可,但大学生自主学习能力不强的弊端尤为显著.针对该问题,结合教学实际,提出相关解决策略,为大学生基于网络教学平台的学习提供指导,以促进网络学习的有效开展,提高大学生的自主学习能力.     

Moodle平台语法高亮功能的两种实现方法对比分析

Moodle平台是一个开源互联网教学平台,在运行程序设计类课程时,语法高亮功能的缺失严重影响平台的使用效果。鉴于此,基于当前流行的开源代码语法高亮解决方案,设计了两种在Moodle中实现语法高亮的方法,并从多方面分析对比两种方法并得出结论。     

网络师生互动平台在大学物理教学中的应用

针对大学物理课程教学过程中遇到的学时少任务重的局面,开展网络辅助大学物理教学.在网络平台上建立学习资源,与学生展开互动,鼓励生生互动.调动了学生学习的积极性和自主性,激发学生的学习动力,同时提高学生搜集有效学习资源的能力,研究性学习能力和自主学习能力,有效提高大学物理教学的质量.     

基于模糊AHP理论的网络学习评价模型研究

针对现有网络学习评价模型中评价指标过多,不能客观公正的评价学生对知识的掌握程度,而且只重视总结性评价而忽略了形成性评价的问题,依据网络教学的特点,以学习过程的模糊评价为核心,构建了一个实用的多层次网络学习模糊评价模型,设计了评价指标体系和评价方案,并对其中的主要技术问题和解决方法作了探讨,利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价.     

网络辅助大学英语教学新模式探索

介绍了笔者在近年教改实践中建立的以网络辅助大学英语教学的新模式.新教学模式采用了大班综合课、小班听说课、网络自主学习三种课型,旨在提高学生的语言实用能力和自主学习能力,增强互动机制,满足学生个性化、自主式学习的需要.通过问卷调查、四级考试成绩对比分析和学生对试点教学的评分及口语考试等方面检验了试点教学的效果.     

“学与研”结合的计算机网络课程教学模式改革

在课程的理论教学、实践教学和课程考核方式等方面,开展了"学与研"结合的计算机网络课程教学模式改革.教学实践表明,这一改革模式充分体现学生的主体地位和学习自主性,提高了学生的学习和研究能力,取得了良好的教学效果.     

程序设计类课程设计的教学模式研究

针对程序设计类课程设计的教学现状,以建构主义理论为基础,提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和网络协作学习的教学模式,并在网络协作学习环节中使用本体模型进行小组任务分工.该教学模式在教学实践的过程中,取得了较好的效果.     

化学工程硕士研究生网络课程平台建设

研究生的培养重在创新,研究生创新能力的培养是以广博的知识和良好的创新环境为基础的.针对研究生教学的广博性和专业性,建立研究生教学网络平台是非常重要的.一方面,通过研究生网络教学平台的建立,可以为研究生自主学习,拓宽知识层次,提高科研时效等方面提供有效的平台支持,另一方面也为导师指导学生科研过程提供广泛而又及时的研究平台.在充分考察和分析现有课程平台的基础上,依据研究生学习的特点,设计了化学工程领域研究生网络教学平台.通过该平台为研究生自主学习、自我考核、导师指导和专家组监督等一系列教学活动提供有效的工作空间.     

基于HMM的主题爬虫问题研究

对HMM爬虫中K-means算法的K值选取方法作出相应改进,然后针对爬取网页的内容与主题相关度不高的问题,对隐马尔科夫模型的假设条件进行修改,完成改进后的隐马尔科夫爬虫设计。     

基于RSA的门限密码体制研究

本文通过ECC算法产生秘钥,然后通过矩阵运算,生成秘钥碎片,分发给不同的合法结点用户,由这些结点用户共同管理并维护秘钥的一种门限密码体制。在该方案中,只有达到或超过某一阈值的秘钥结点共同合作下才能完成秘钥运算,从而防止权力的过分集中,又能完成秘密共享。     

水质稳定性判断综合性实验的开设与探索

将水分析化学和给水处理原理结舍起来.开发了水质稳定性判断综合性实验.综合实验涉及水的碳酸平衡原理、水质稳定概念及多种水质分析方法.应用于水质检测实验教学,取得了良好的实验效果.     

土壤铬污染修复技术研究概述

本文综述铬的环境化学行为、土壤铬污染的危害与修复技术,重点介绍植物修复技术及其研究进展,并提出今后的研究重点与方向。     

振叶以寻根,观澜而索源——读郭建勋教授《辞赋文体研究》

文体的演变,相对于作品的思想内容、时代风尚而言,更具有稳定性。认识一种文体往往能使我们更真实地了解文本在当时呈现的面貌以及其中透射出的文化意义,因此,文体研究不可回避地成为学者     

基于微结构光纤的温度传感器研究

对基于模间Mach-Zehnder干涉式、Michelson干涉、F-P干涉和荧光等原理的微结构光纤温度传感器开展了较为系统和深入的研究，建立了相关理论，研制出了一系列新型光纤温度传感器及其功能器件.展示了一种新型的多参量荧光光纤有源温度传感器，并建立一种新的信号处理方法；利用液体填充微结构光纤制作出的在线式、全光纤Mach-Zehnder干涉式温度传感器，敏感度达–1.83 nm/℃；利用全固态光子带隙光纤内的高阶导模来制作结构紧凑的Michelson高温传感器，传感头尺寸仅为1.03 mm；基于柚子型小纤芯微结构光纤制作了微腔F-P高温传感器，温度的灵敏度为17.7 pm/℃，测量温度达1 000℃.     

关于科学发展观的哲学思考

科学发展现,是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现.我们学习实践科学发展观,必须自党运用马克思主义的哲学原理,对科学发展现加以理解和认识.     

面向角色方法在工作流仿真中的应用研究

随着工作流的发展,工作流建模技术已经成为了一个重要的课题.介绍了面向角色的建模方法,以及建模仿真平台Ptolemy Ⅱ,利用该平台的面向角色的建模思想,采用层次异构的思想组合各类组件来实现工作流建模仿真工作.同时对实际工作流模型案例进行了分析,采用面向角色的建模思想,在Ptolemy Ⅱ平台上完成了建模设计,仿真结果与模型中的计算结果进行了对比,得出二者的结果基本一致,解决了工作流仿真中遇到的并发性问题.     

基于MATLAB曲线拟合的应用研究

基于MATLAB的仿真计算平台,本文以中国历年人口统计数据为基础,采用多项式和傅立叶级数的曲线拟合技术,实测出具有较高准确度的近期人口预测模型,并通过参数实测和逐次修正的方法,改进了LOGISTIC预测模型,修正了中远期人口预测的误差,减少了人口数据处理中的误差积累,高效率地提高了预测模型的准确度.