用赏识的眼光看待聋生

人性中最本质的渴望,是得到别人的赞赏。文章结合特殊教育学校聋人班主任工作中的具体实践,阐述了赏识教育在聋校班主任工作中的重要意义、原则和具体方法。     

浅谈班主任的职业倦怠与应对方式

班主任是班级的教育者、组织者、管理者和领导者,其在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用.在广大中小学里,相当数量的班主任存在强烈的职业倦怠感.典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠.关注与解决班主任的职业倦怠感,对开展好中小学学校工作有着重大的理论意义与现实意义.     

论如何和孩子交朋友

任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,尤其是初级中学的班主任,面对逆反心理严重的他们,如何成为初中学生真正的朋友是至关重要的.作为班主任,笔者谈论了自己的体会.     

如何做好班主任工作

为使学生"学会生存,学生创造,学会关心,学会负责",班主任需有较高的教育水平,本文就如何做好班主任工作谈几点个人看法.     

浅谈职业技术学校班主任工作存在的问题和解决策略

班主任是学校对学生进行教育和管理的基层人员,在教育过程管理中占有举足轻重的地位,对学校能否实现对学生的培养目标有直接的影响.但是在现实中,很多职业技术学校班主任工作存在很多问题,这些都更加导致教育教学管理陷入恶性循环,成为部分技校陷入"招生难、办学难、就业难"境地的重要原因之一.文章针对班主任工作上的难点问题进行研究,探索出切合实际的、针对性的解决策略.     

班主任要重视培养班干部队伍

要把班级建设成一个团结友爱,积极向上的班集体,必须有一个坚强的班极核心--一支团结在班主任周围得力的班干部队伍.因此,班主任应重视培养一支得力的班干部队伍,使班极工作顺利开展.     

责任心是做好班主任的前提

高度的责任心、上进心和使命感是做好班主任工作的前提,运用科学的班级管理方法,班主任工作就能落到实处、细处.班级的科学管理主要集中体现在:"严"、"细"、"恒"及"做好表率".     

浅谈班主任的职业倦怠与应对方式

班主任是班级的教育者、组织者、管理者和领导者,其在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用。在广大中小学里,相当数量的班主任存在强烈的职业倦怠感。典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠。关注与解决班主任的职业倦怠感,对开展好中小学学校工作有着重大的理论意义与现实意义。     

浅谈班主任的职业倦怠与应对方式

班主任是班级的教育者、组织者、管理者和领导者,其在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用。在广大中小学里,相当数量的班主任存在强烈的职业倦怠感。典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠。关注与解决班主任的职业倦怠感,对开展好中小学学校工作有着重大的理论意义与现实意义。     

浅析室内装饰设计的创新思考

任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,尤其是初级中学的班主任,面对逆反心理严重的他们,如何成为初中学生真正的朋友是至关重要的。作为班主任,笔者谈论了自己的体会。