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1.
基于建构主义学习理论和WebQuest教学模式的原则,结合量子力学课程的特点,本文从设定教学目标、确定主题、设计任务、组建资源、设计过程、设置评价、设计总结等方面构建了量子力学WebQuest教学模式,并通过一个案例给予解说。该模式重视通过多种策略激发学习者的学习动机,重视训练学习者的高层次思维,重视培养学习者的协作学习能力,力图构建一个以教师为主导、以学生为主体的量子力学WebQuest教学模式。 相似文献
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本文详细介绍了这种教学模式的概念、理论基础、建构结构。最后,结合英语教学实践,提出了自己对这种教学模式的几点思考。 相似文献
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张学文 《达县师范高等专科学校学报》2012,(5):158-160
《计算机网络》是一门实践性非常强的课程.引入WebQuest教学模式,结合教学实践,阐述了基于WebQuest模式的计算机网络课程教学模式,此模式有利于教师教学方法的优化与学生学习效率的提升. 相似文献
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LiangYing Liang YiLi 《科技信息》2008,(23)
通过文献资料法和逻辑分析法,介绍WebQuest教学模式的含义和组成部分,对在高校体育理论知识教学中WebQuest教学模式运用的可行性,及其对高校体育理论知识教学的作用进行了讨论与分析。 相似文献
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目的:通过对WebQuest在《实验诊断学》中的建构、制作和实践,探讨WebQuest学习模式在《实验诊断学》教学中应用的优势。方法:由教师与学生共建WebQuest模块,建立实验诊断学网站、多媒体素材库,使学生自主地建构所需知识体系。结果:学生通过WebQuest教学法不仅能扎实地掌握《实验诊断学》理论知识,并且还能紧密追踪学科前沿进展,有效地培养临床思维能力和创造性解决问题的能力。结论:在《实验诊断学》课程中开展WebQuest教学法,是现代教学设计的趋势。 相似文献
6.
WebQuest模式是一种新型的教学模式,该模式不仅可以提升学生的能力,还提升了教师的业务素质。本文分析了以WebQuest为指导的《信息搜索》课实践教学活动。 相似文献
7.
WebQuest是一种新型的教学模式,为教师有效地利用网上资源,运用探究式教学方法提供了一种途径。本介绍了这一新型的网页教学模式在生物教学中的应用。 相似文献
8.
郝丽华 《湖北三峡学院学报》2011,(Z1):259-261
WebQuest教学模式是一种在网络环境下,由教师引导,以一定任务驱动学生自主探究学习的教学方式,它主要是通过学生的自主学习和合作学习,培养学生收集信息和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。本文作者将WebQuest教学模式和具体的大学英语教学实例相结合,探讨了WebQuest教学模式在大学英语教学的应用性。 相似文献
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面向当前信息环境下本科生课程教学改革,分析研究混合教学模式应用到量子力学课程中的可行性,从教学设计和教学实践中可能遇到的问题等方面给出具体的实践方法。本文主要针对物理学专业量子力学课程混合式教学进行初步探索,以求提高教学质量。 相似文献
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量子力学和相对论是现代物理学的两大支柱。量子力学由于其研究对象远离我们熟悉的宏观世界,其基本概念的革命性使很多学者甚感困惑,玻尔与爱因斯坦旷日持久的争论一直持续到今天,就充分地证明了这一点。从2006年至今,青岛大学的谭天荣教授与河池学院的韩锋教授,通过电子邮件就量子力学中的若干基本概念问题,进行了持续的通信讨论,讨论的问题对于澄清我们在这些问题上的认识很有启发意义。现征得双方的同意,将这些通信择要整理发表。发表时大体上按照时间顺序,不加改动,标题是后加的。 相似文献
13.
几何光学就是零质量光子的质点力学,而波动光则对应非零质量粒子的波动力学(非相对论的Schroedinger方程)。本从经典力学哈一雅方程的相对论化给出非零质量粒子的狄拉克分量方程及K-G方程。 相似文献
14.
本讨论了定态波函敷的一阶导敷在势能存在无穷大时是不连续的、本征值连续的本征函数的δ函数归一化和波函数在无穷远处为零条件的引入等三个问题。前两个问题一般献未作详细论证,第三个问题一般献的处理是不合理的。 相似文献
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刘治 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,398(3):61-64
以科学实验为依据,阐述EPR纠缠光子对的非定域特征,并由微观粒子的实际存在状况,推论出量子力学的非定域性质及表现形式。提出:这种非定域性无疑是无疑是可能开发的量子信息技术的宝贵资源,是否也是一些神秘生命现象的物理基础? 相似文献
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刘治 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,(4):81-85,88
阐述量子测量的本质,测量对微观粒子的影响,以及测量假说在量子力学中的地位;最子退相干是量子测量引起量子纠缠的必然结果,是路径实验干涉条纹消失的主因。 相似文献
17.
把变分法与迭代法结合起来考虑量子力学中的微扰问题。该方法不仅可以求出基态的能量和基态波函数的近似值,也可求得到能量的一、二级的近似值,其至n能能量的近似值。 相似文献
18.
郑伟强 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(1):32-34
文章论述了量子力学中的守恒量与对称性的关系,具体讨论了空间平移不变性与动量守恒、空间转动不变性与角动量守恒、时间平移不变性与能量守恒的关系. 相似文献