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八十年代以来，我国的教育评估工作取得了一定成绩，积累了一些经验。随着社会主义市场经济的建立，高校与社会的关系越来越密切，高校的发展必须适应社会的需求。这就要求高校改变以主管部门评价的单一方式，重视社会力量的参与。一、社会力量参与高等教育评估是社会主义市场经济的要求作为直接为经济建设培养人才的高等学校，必须适应社会主义市场经济的要求。改变人才统把、统分的传统观念，认识到在社会主义条件下人才就是商品，要得到社会的承认，接受社会的选择。社会通过人才市场向高校提供可靠信息，高等学校根据社会的需求，及时调… 相似文献
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随着高等教育改革的深化，高校共青团的工作如何适应社会发展的需要，如何与学校其它方面的改革协调发展，这是直接关系人才培养质量的重要问题。对此，我们认为：在新的形势下，高校共青团工作只要坚持改革才能不断发展，团的工作就更加贴近时代，贴近青年学生，就完全可以在培养跨世纪人才的伟业中发挥应有的作用。一、抓住基点，明确“以培养跨世纪人才为中心”的指导思想高校共青团的工作一说到底是培养人的工作，这是团的工作基点，离开了这个基点，共青团就失去地位。1．确立“以培养跨世纪人才为中心”是由共青团的性质、地位和作用… 相似文献
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高等学校中，除去优良的师资队伍、高水平的设备配置以外，还要有一支素质较高的教学管理人员队伍。这是一个特殊的群体，在整个教学活动中具有协调、指导监督作用，因此新时期高校教学管理人员素质再造需要深入研究。 一、高教管理工作的新要求 １．工作性质更加重要。作为高校，教学管理工作一直是重要的一环。随着教改的深入，高等学校的功能已经得到重新界定，高校要以培养高素质人才为中心，要产学研并举，勿庸质疑，这是高等学校发展的方”向。但是教学工作仍然是学校实现社会功能的主体，教学质量永远是高等学校永恒的主旋律。如何在… 相似文献
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面对难以乐观的大学生就业形势，高校要加强自身结构的调整，解决毕业生就业结构性的矛盾，以更适应社会对人才的需求，这是高校走通“毕业就是就业”的根本渠道。 相似文献
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改革开放以来，我国政治经济科技文化等领域的发展证明，社会对外语人才的需求已呈多元化趋势，单一外语专业知识和基础技能型人才已不能满足社会需求。外语的工具性应用性特征愈加明显。外语对社会的服务面越来越宽。因此，延用了多年的传统的外语教学模式已不适应当前经济和社会的发展需要。为了适应社会需求，为了遵循邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，应该深化外语教学改革，培养新型外语人才。一、二十一世纪对外语人才的要求二十一世纪的大学毕业生应能够面向改革开放前沿，适应市场经济；在对外交往与合作… 相似文献
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发挥高校教育、科技、人才优势促进地方和企业经济快速进步，以“产—学—研”相互吸收、相互促进、优势互补，共同发展为主要内容，以董事会为主要联结方式的联合办学模式在全国兴起。本文将结合西南工学院联合办学的探索和实践，就其中的校企合作关系和优势效益的形成作一初步探讨。一、校企联合是现代高教改革和企业发展的必然趋势高等学校要在社会大市场的激烈竞争中生存发展，就必须主动适应地方企业和市场的需要，发挥自己的人才和技术优势，走技、地、企联盟，产、学、研结合，优势互补，共同发展的道路。只有这样，高等教育促进经济… 相似文献
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高等教育要重视培养大学生的创新能力，实践能力和创业精神，要转变传统的人才观念，形成使用人才重素质、重实践能力的良好风气。国家对高校培养人才的要求是对高校的管理模式、办学理念提出了全新概念，我们应该在日常管理过程中，重新审视我们的办学理念，只有这样才能使我们培养的学生能够适应全球竞争的需要，使我们的学校在国际上具有较高的声誉。 一、行政管理拓展发展空间 邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”对于今天的管理者来看，是一场全新竞赛，随着全球经济发展，国界对全球市场竞争正在失去意义，组… 相似文献
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如何全面提高大学生综合素质，培养适应世界科学技术快速发展和市场经济体制下经济建设需要的高素质创新人才，成为当前高校教学改革的重点问题。培养高素质创新人才需要多方面的改革和努力，而笔者以为做好以下几方面的工作，对于全面提高学生的素质，培养学生的创新能力至关重要。 一、转变观念，强化素质教育和创新人才的培养意识 用什么样的教育思想和教育观念来指导教学工作，是涉及培养什么样人才的最高原则，高等学校教学管理者所持的教育观、人才观直接影响到人才培养的质量。从重视知识，到重视知识和能力的统一，到全面素质教育，… 相似文献
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知识经济及教育创新的发展，正在深刻地影响着高等学校的人才培养，对本科人才的培养规格和质量也提出了新的要求。1998年教育部颁布了“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”，及《面向21世纪教育振兴行动计划》，是我们制订培养计划的指导性文件，是人才培养的基本依据，培养计划是学校实现高级专门人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案，是学校组织和管理教育过程的主要依据，也是学校对教育、教学质量监控与评价的基础性文件，是高等学校面向社会自主办学的重要组成部分。随着国家社会政治、经济、文化的发展和教育教学… 相似文献
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社会主义市场经济的建设不仅重新规范了高校与社会的行为，同时也对高校领导行为提出了更高的要求。要求高校领导必须重建新的心理模式和行为方式，以适应在市场经济条件下办高等学校的运行规律。因此，如何增强高校领导班子在市场经济条件下办学的领导能力，是当前高校领导面临的重大课题。如何增强高校领导班子在市场经济条件下的领导能力，我认为重点应抓住以下几个环节：一、领导班子整体结构要适应市场经济的要求1．高校领导班子应是精干高效、协调一致、充满活力、有胆有识、反应灵敏、应变自如的整体。为了适应这一要求，首先要优化… 相似文献
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高等学校领导的管理职能，主要是科学决策、知人善任、思想政治工作。高校领导管理的实现，是高校培养合格人才，开展科学研究，为社会主义市场经济服务三个主要功能的保证。高校的三个基本功能，是社会历史发展赋予高校的神圣使命；高校领导者，是完成这一历史使命的承担者、组织者和管理者，所以高校领导管理职能的科学实施，与高校三个主要功能关系极大。现就当前高校领导集体在对学校的管理中应认真对待和解决的问题谈些认识。一、抓干部队伍建设是高校领导者的首要任务。毛泽东同志曾提出：“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用… 相似文献
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地方师范类院校学生就业形势与策略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
大众化高校毕业生就业方向、培养目标和选择方式带来多元化，地方类师范院校必须从传统的就业圈子里走出来，走一条名师培养与多种职业培养兼备的路子，突出职业性和岗位针对性培养人才，最大限度适应社会人才市场需求的新变化。 相似文献
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目前我国有一千多所普通高校，任何一所高校的办学，都有其生存和发展的基本要素，都必须遵循党和国家的教育方针，承担起为经济建设和社会进步培养高素质且具有创新精神人才的任务，这是高校的共性。但不同类型的高校有不同的要求，即使是同一类型的高校，也有其不同的地理环境、历史传统、发展基础和教育资源，这是高校的个性。突出个性、多样发展是市场经济和信息社会的共同特点，也是高校跨世纪改革和发展的必然趋势。为此，国家大力提倡各高等学校要努力办出自己的特色，要用自己创造出来的特色去进行竞争，求得生存和发展但是，长期以… 相似文献
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从学生权利看高校人才培养模式的创新 总被引：7，自引：0，他引：7
长期以来,我国高校对学生权利不够重视,人才培养模式僵化单一,导致培养出的人才存在“千人一面”的现象及严重的依附性人格等弊端。今天,新时期新形势时期下,其造成的弊端更加明显,因此高校急需转变观念,从学生权利角度出发进行人才培养模式的创新,即实行“2 1 1”式与“金字塔型”分层教育相结合的人才培养模式,适应社会需求。 相似文献
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随着社会主义市场经济的深入发展，特别是科学技术的进步，教育事业的发展需求，高等学校急需深化改革，同国有企业一样，也必须走“减员增效”之路。很显然，富余人员的分流、安置这一严峻的课题已摆在每个高校面前。而且随着高校改革的深入开展，富余人员的分流安置任务愈来愈繁重和重要。如何开发管理好这些“特殊人才”，以确保高校各项事业的健康稳定地发展，笔者对此发表一些肤浅的认识，抛砖引玉，与大学共同探讨。一、高等学校富余人员的内涵及原因分析富余人员是高等学校对固有资源重新科学合理配置及教职工队伍重新优化组合过程中… 相似文献
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