家庭教育对孩子成长的重要性

孩子仅仅接受学校教育是不够的，还必须接受家庭教育和社会教育。家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三个有机组成部分。家庭教育是教育孩子的起点，良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。     

浅析良好家庭教育环境的营造

家庭是孩子成长的摇篮,教育子女是家长的天职。一个人品德是否高尚,习惯是否良好,人格是否健全,身体是否健康,都与家庭教育有密切的关系。营造良好的家庭教育环境是关系到下一代健康成长的重要条件,也是教育工作者探讨的重要课题。     

构建和谐社会背景下家庭教育的意义和途径

良好的家庭教育是良好人生的起点,通过分析和谐社会的本质和内涵,探讨家庭教育对人生的重要意义,以及如何加强家庭教育的途径。     

家庭教育科学方法浅谈

科学的家庭教育方法，是搞好家庭教育必备的条件和前提。笔者在对郴州市15所家长学校的调查中发现，但凡成功的家教，既离不开先进教育理念的指导，也离不开科学教育方法的支撑、滋润与配合。     

家庭心理健康教育浅述——浅谈终身教育大背景下成人家长的心理健康教育对于子女教育的影响

家庭教育,尤其是家庭教育中的心理健康教育,无疑是一个孩子健康成长的重要条件,而家庭中成人家长自身的心理健康教育,对于孩子形成健康、良好的心理并拥有终身学习的心理习惯,更加具有深远的影响.本文略述了当代我国的心理健康问题和家长的责任以及成人教育对家长进行儿童心理教育的指导.     

浅谈家庭教育的重要性

家庭教育是整个教育事业的重要组成部分。家庭是孩子成长的摇篮，可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养，尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。此外，家庭教育是终身教育，具有长期性、持久性，一个孩子从出生到步入社会前，绝大部分时间是在家庭中度过的，甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响，家庭对孩子的影响终身受益。文章对家庭教育的重要性进行了论述。     

如何创设良好的家庭教育环境

讨论了创设良好家庭教育的精神环境和物质环境问题，其目的是为了孩子的健康发展。     

当前家庭教育中存在的误区与防治

家庭教育、学校教育、社会教育各有其功能,任何一个方面的欠缺都会对孩子的成长带来负面影响。家庭教育是整个国家教育体系的根基,优化国民教育体系,就要从孩子的家庭教育开始。深入分析当前家庭教育中存在的误区,努力提高家长的素质来改善家庭教育环境,防治家庭教育误区,对促进孩子的生理、心理健康以及良好道德品质的养成都将起到深远的影响。     

让溺爱远离孩子——从《高老头》透视家庭教育的弊端

高老头在女儿身上倾注了所有的爱，到头来却遭到女儿的抛弃。这种家庭教育方式的失败对现代家庭的父母在教育子女的问题上极具教育和启迪意义。家庭教育不应是无原则的爱，溺爱会使孩子失去独立意识和承受挫折的能力，影响健全人格塑造，对个人、家庭及社会都会产生不利影响。父母应通过正确的方式策略教育孩子，这样才能收到良好的效果。     

正确认识家庭教育中幼儿的品德培养

家庭教育中必须重视对幼儿的品德培养。幼儿若从小没有养成良好的品德，长大成人后就会象没有打好地基的楼房，随时会有坍塌的危险。家长是培养幼儿品德最早、最直接的教育者，应肩负起这一神圣职责。怎样培养幼儿品德，培养幼儿品千有何重要意义，本文就此谈谈个人对家庭教育中幼儿品德培养的一点认识。     

家庭教育与人才成长

文章较全面系统地论述了家庭教育与人才成长之间的关系，尤其是家庭教育的特殊作用，家长的素质，家庭教育的原则，内容和方法。     

浅谈农村家庭教育问题及对策

近年来,我们广大的农村教育工作者都在悲叹:教育工作非常难做。现在的孩子变得骄横粗野,为所欲为,任性自私、傲慢无理、贪图享受、缺乏同情心;烦恼、厌学、缺乏自信、恐惧考试、经不起挫折和失败。发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。家庭是青少年赖以生存的场所,是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。而我们的家庭教育,特别是农村家庭教育存在许多的问题。     

幼儿家庭素质教育的问题和对策研究

素质教育必须从幼儿开始，家庭是素质教育的第一所学校。当前家庭素质教育无论在目标、内容、方式、评价以及家长素质上都存在着严重问题，为此，我们应转变家庭教育观念，营造家庭教育环境，改变家庭教育行为，保证家庭教育途径，形成幼儿教育合力，从而达到家庭素质教育的目的。     

论当代未成年人的家庭教育

作为终身教育的重要组成部分,当代未成年人家庭教育以其特有的教育力量和教育优势越来越受到全社会的关注。本文立足于当代未成年人家庭教育存在的问题、当代未成年人家庭教育的主要内容以及加强当代未成年人家庭教育的基本途径三个方面进行了分析和研究,力求在新的时代背景下,深入探讨当代家庭教育对未成年人成长中良好品格养成的内在措施和意义,为年轻父母对子女开展家庭教育提供一些理论依据和启示。     

论加强高校思想政治工作实效性的途径

大学生的思想观念、政治观点和道德取向如何，直接关系到国家的前途和命运。当前，高校思想政治教育工作既有良好的条件，但也存在一些挑战。试从人的社会化过程受到的社会大环境、家庭教育、学校、同龄群体、大众传播媒体等因素的影响．来分析高校学生思想政治教育工作实效性不明显的原因，并讨论其提升的途径等很有必要。     

家庭教育应注重儿童心理素质的培养

良好的心理素质是当代人在社会中立足必备的基本素质之一。本文从目前家庭儿童心理素质培养的状况、家庭中影响儿童心理素质的主要因素及家庭教育培养儿童心理素质的策略几方面阐述了家庭教育应注重儿童心理素质的培养。     

家庭教育与学校教育功能错位及其复归

一、家庭教育与学校教育功能错位之表现家庭教育与学校教育功能“错位”，突出表现为家庭教育“学校化”与学校教育“家庭化”［1］，反映的是家庭教育领域中出现的一种学校教育与家庭教育功能“错位”的问题。     

浅谈家庭教育

家庭是以婚姻和血缘关系为基础组织起来的社会单位,是社会不可分割的组成部分。良好的家庭教育不仅可以使儿童的智力得到尽可能早的开发,而且可以使他们从小就受到社会主义、共产主义思想的熏陶。家庭教育是学校教育的可靠基础和必要补充。     

家庭环境与初中生心理成长研究

近些年,有关家庭环境在中学生心理健康成长中的重要作用开始受到广泛的关注,家庭环境是子女生活在其中并赖以成长和发展的家庭主客观条件的总和,在现代家庭教育中,父母有必要树立正确的教育观念,采用科学的教养方式去营造良好的家庭环境,以促进子女心理的健康发展。     

东莞市流动儿童家庭教育问题的调查与研究

采用问卷调查与个案访谈相结合的方法,对东莞市流动儿童的家庭教育状况进行了研究．从流动儿童家庭的基本情况,家庭教育观念,家庭教育行为三个方面对流动儿童的家庭教育状况进行了分析．研究认为全社会都要关怀和接纳流动儿童,为流动儿童的家庭教育建设良好的环境,政府还应该举办流动人口家长学校以提高流动儿童家长素质．