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现代教育技术的运用对教师提出了更高的要求.高校教师教育技术培训,不是计算机操作技能培训,而是立足于掌握现代教育理念,并在现代教育教学观和教学设计思想的指导下,以多媒体技术、网络技术等信息技术为支撑的教育教学应用培训.探讨高校教师现代教育技术培训的相关内容是本文研究的主要问题. 相似文献
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郭婷婷 《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(Z2):129-131
本文分析了目前高师《现代教育技术》公共课开高的现状与矛盾,基于何克抗、刘雍潜主编的《教育技术培训教程》和祝智庭主编的《教育技术培训教程》,以及英特尔未来教育培训项目,分析了它们各自的特点,对《现代教育技术》公共课教学内容的构建进行了初步探索,并对教育技术公共课的教学内容进行了模块化设计. 相似文献
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本文主要从转变教师的观念、加强对高校教师进行教育技术培训、加强教学软件的开发与制作三个方面分析了现代教育技术条件下高校教师角色转换的策略.从高校教师入手,增强高校教育对现代社会的适应性. 相似文献
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掌握和应用现代教育技术是高素质教师的必备条件之一,也是信息化时代对教师的最基本要求。本文主要阐述了高校教师教育技术培训的重要性,对培训中出现的问题进行了探讨,最后对高校教师教育技术培训工作的开展提出了多种对策。 相似文献
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冯爽 《北京教育学院学报(自然科学版)》2011,(4):36-40
阐述了现代教育技术的内涵以及物理教师掌握现代教育技术的必要性和紧迫性,并分析了中学物理教学中常用的教育技术手段的特点,引发对培训者和教师对加强现代教育技术培训,促进中学物理教师成长的思考。 相似文献
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严雪怡 《江苏技术师范学院学报》2008,23(1):35-37
研究技术教育和技术培训的区别具有特殊意义.技术教育与技术培训在培养目标、所培养能力结构、教学计划中课程结构方面均有区别,因此,在课程设置和课程改革中,必须注意两者的区别,才能保持技术教育和技术培训各自的特色. 相似文献
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余秀媚 《东莞理工学院学报》2004,11(4):91-95
通过对我校(东莞理工学院)教师教育技术培训现状的分析,提出适应我校教师教育技术培训的发展策略,包括相应的内容和形式,促进我校教育技术发展,促进我校的教育改革向更深更广发展. 相似文献
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采取随机取样的方法,以调查问卷的形式调研广西农村中小学现代教育技术装备现状、教师现代教育技术应用水平及一线教师对现代教育技术培训需求。调查显示,广西农村中小学现代教育技术装备不平衡,教师应用水平不高,培训面较为广泛,但培训内容针对性不强。在调研基础上,分析认为:教育设备投入应均衡,可向农村中小学适当倾斜,培训应根据对象分类培训,学校应培养若干现代教育技术骨干,做好校内培训和设备维护工作。 相似文献
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现代信息技术对高等教育产生了重大的影响,我省高校教师现代教育技术培训方面取得了一定的成绩,但还存在许多亟待解决的问题,如有些学校现代教育技术培训成了计算机基础知识扫盲;教师学习现代教育技术的积极性高,但应用的积极性不高;能够进行现代教育技术教学的基础设施还很缺乏,等等。建议:1.运用政策导向,强化对高校在职教师现代教育技术的培训。2.创造应用现代教育技术的软环境与硬件环境。3.重新调整师范生基本技能要求。 相似文献
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论高校教师现代教育技术培训中的任务驱动 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育技术如何促进教学改革一定程度上取决于教师的教育观念和方法。在信息技术广泛应用于教学的今天,高校教师以提高自己的教育技术水平来支持教学改革和发展是非常重要的。本文结合高校教师现代教育技术培训中出现的一些问题,提出在教育技术培训中运用建构主义学习理论来设计学习任务,通过教师完成培训任务来提高教育技术培训的效果。 相似文献
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如何利用现代教育技术进行创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓燕 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2007,21(3):73-76
实施创新教育是知识经济时代对教育的迫切要求,现代教育技术为实施创新教育提供了理论与物质基础.从对现代教育技术和创新教育的认识着手,讨论了如何应用现代教育技术推进创新教育的实施,并指出了现代信息技术在现代教学中所带来的优越性和局限性. 相似文献
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本文首先对高校教师教育技术培训的意义、目标的明确进行了分析,接着从六个方面对高校教师教育技术培训的实施进行阐述,列举了教育技术培训成功实施的必要条件。 相似文献
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思维导图在高校教师教育技术培训中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
思维导图作为一种思考工具和学习方法,在高校教师教育技术培训中有其应用价值.分析对高校教师进行思维导图培训的主要内容,并以教育技术培训的具体课程"教学设计"为例,探讨应用思维导图的教学实践. 相似文献
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高校教师教育技术能力自我评价量表是传统客观测验的有效补充,它能为教育技术培训机构提供更多的有益信息.笔者依据高校教师教育技术能力标准和Delphi专家咨询法,确定了评价量表的维度和指标,并利用验证性因子的分析方法完成了量表的修改.最后,总结了该量表的应用效果. 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,现代教育技术被广泛地应用于高校教学中.本文阐述了现代教育技术对高校教学的影响,同时对如何加快现代教育技术在高校中的应用提出了自己的意见. 相似文献
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论中小学教师继续教育中的现代教育技术培训 总被引:3,自引:0,他引:3
荣曼生 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2003,25(1):111-114
信息技术的飞速发展,给教育带来了深远的影响,而教育的关键在于教师。那么如何对教育进行现代教育技术培训,就成为一个新的关注点,特别是培训的内容等等。本就这些问题做了一定的分析和探讨。 相似文献
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国培学员在校学习时间很短,如何学好现代教育技术课程,把现代教育技术有效、恰当地用在日常教育教学上,使自己在学与教方面得到提升,是一个值得思考的问题。文章针对职后现代教育技术培训特点作了一些论述,提出了网络环境下的学习策略、现代教育技术融入日常教学的措施。 相似文献