单独招生对高职教育的影响与对策探析

多元化招生是高等职业教育发展的必然趋势,单独招生是高职院校多元化招生的重要形式之一,也是高职院校招生模式改革的必然发展方向。它给高职教育带来了全方位的影响,它一方面拓展了学生的就业空间;另一方面也加大了学生管理难度。因此,高职院校必须积极探索有效措施来承接和应对这种正负面影响,如可采取组建单独招生联盟、革新学生管理模式、加大教学改革力度、强化学生就业优势等方面措施。     

构建多元化教学评价体系促进高职院校英语教学质量管理

随着1999年高校扩大招生,我国的高等教育得到普及,而高职院校在校生也占高校在校生的一半多,因此,促进高职院校的英语教学方面的管理,构建多元化的教学评价体系不可或缺.该文介绍了教学质量管理和多元化教学评价的理论及其重要性,并列举了高职英语课程进行多元化教学评价体系的几种方法,最后阐明了只有构建多元化教学评价体系才能促进高职院校英语教学质量管理.     

浅析高职院校的学生管理

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。高职院校招生规模的迅速扩大以及社会的不断发展给高职院校的学生管理工作带来了新的挑战，本文通过分析高职院校学生管理工作的现状及存在问题，提出了相应的对策建议。     

浅谈高职院校班级管理工作对班主任的要求

当前,我国高职院校不断发展,其招生规模不断扩大,但由于招收的学生层次参差不齐,给高职学生管理工作提出了更高的要求。高职院校班主任(文中简写为班主任)为高职班级管理工作的执行者,其工作举足轻重,所以班主任队伍建设的好坏直接关系到学生管理工作的成败,关系到高职院校的稳定大局。本文着重班主任的自身素质,以及班主任如何从学生生源状况、学生思想政治工作、班团干部队伍建设、班风和学风等方面进行班级学生的管理,浅析高职院校班级管理中对班主任工作的要求。     

B/S架构的职业院校招生报名管理系统设计

根据职业院校招生报名的实际需求,为方便报名数据的输入和需求者对数据信息的决策,采用B/S架构设计并实现了网上招生报名管理系统.该系统建立了完备的学生基本信息库,后台设计实现了用户、初始化、报名等管理功能,前台设计实现了会员制、注册、报名、查询等管理功能.基于B/S架构的招生报名管理系统基本满足高职院校实际要求.     

江苏高职院校分类考试招生模式、问题与对策研究

《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人才,促进了学校和学生之间的双向选择。然而,在实践过程中存在诸多问题：分类考试招生如何兼顾公平与效率;招考方式的合理性选择;合适生源的需求与供给;生源类型多元化与因材施教。鉴于此,分类考试招生在加强宏观指导、优化招考方式、重塑高职教育发展生态、探索差异化教学模式等方面进行了初步探索,以期为完善及推进江苏高职院校分类考试制度提供参考。     

高职院校招生竞争力测量及提升策略研究

高职院校招生竞争力代表着学校吸引优秀生源的能力,是学校可持续发展的源泉.文中选取"双高"院校的18个相关指标,运用因子分析法对办学实力、发展环境、服务贡献、学生发展、社会评价五个方面进行实证分析,构建高职院校招生竞争力评价体系.研究发现:"双高"院校之间招生竞争力差距较大,招生竞争力排名与"双高"院校的档次存在较大的相...     

高职院校学生管理模式初探

随着社会的发展，现代的高职学生在思想、个性等方面呈现出更复杂、更多元化的特性，传统的教育思想已不适合现代的管理。高职院校要在人本管理的理念下，结合自身的特色，建立有效的学生管理模式，促进学生健康、和谐、可持续地发展。     

＂以人为本＂做好高职高专单独招生学生管理——以承德石油高等专科学校为例

党的十七大提出要深入贯彻落实科学发展观,强调科学发展观的核心是＂以人为本＂.落实到具体工作上,学生管理中的＂以人为本＂,就是广大学生工作者要牢固树立＂以学生为本＂的管理理念.单独招生是教育部为贯彻落实《国务院关于大力发展职业·教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色.积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习,推出的重大政策.本文就如何在高职高专院校做好单独招生学生的管理工作,以承德石油高等专科学校为例进行了分析与研究.     

关于高职院校计算机类专业实行自主招生的若干思考

高职院校在招生录取工作中的一项改革与尝试，也是选拔创新性机能人才的有效途径。本文分析了目前高职院校自主招生的现状，并以计算机专业为例，对自主招生的成本，过程监督，评价体系的建立进行了探讨。     

浅谈高职院校感恩教育评价体系的构建

随着职业教育规模的急剧扩张,高职院校学生的德育教育问题也日益凸显,该文从感恩教育评价体系的构建出发,在充分调研的基础上,提出了构建多元化评价体系的主导思想与基本思路,旨在不断丰富高职院校感恩教育评价体系的科学内涵,有效提升高职学生的综合素质,更好适应社会发展需求。     

高职院校招生与就业工作思路与对策探析

高职院校的招生与就业工作是影响高职院校发展的重要因素。高职院校的学生人数是高职院进步和发展的基础,也是学校经济条件改善的重要条件。就业是学校和每一个高职生都非常关心的问题。受高校扩招政策的影响,高职院校的招生工作面临巨大挑战,成为制约高职院校发展的瓶颈。该文从我国目前高职院校招生和就业工作所面临的困境为出发点,分析了高职院校招生工作困境的主要原因和就业现状,针对问题和现状给高职院校招生和就业工作提出合理化建议。     

对高职院校教师绩效考核的思考

建立科学合理的绩效考核体系是高职院校深化人事制度改革,提高学院管理水平的关键.随着高职院校管理者观念的更新及管理体系的完善,绩效考核被越来越多的管理者重视.但是,高职院校的绩效考核又存在一定的难度与不足.本文分析了目前高职院校绩效考核的现状,进而提出优化绩效考核的一些措施及方法.     

基于Web的高职院校招生服务平台的设计与实现

招生工作是高职院校的工作重点之一,为学生提供完善的网络化服务平台是丰富招生渠道的有效方法.介绍利用ASP技术构建高职院校招生服务平台的设计和实现方法.     

基于PHP的高职院校大学生公寓管理系统的设计

近些年来,随着高职院校关注度的逐步提升,高职院校的招生规模也在不断扩大,越来越多的学生选择就业较好的高职院校。随之而来的,学校要做好学生管理工作,这是对一个学校的公寓管理的重大考验。对于本课题我们结合国内外环境,主要是国内其他高校、高职高专的公寓管理环境,而设计一款适用于高职院校的公寓管理系统。系统结构主要采用B/S架构,在任何一个电脑上,以Web访问方式操作,通过IE浏览器就可以查询公寓管理的相关信息。     

浅谈校企合作模式下的高职学生管理工作

随着"校企合作"办学的深入,高职院校纷纷建立了以就业为导向的"校企合作"人才培养模式,这给高职院校学生管理工作带来了诸多挑战。该文从学生角色难以转化、育人环境由学校变成了企业两方面对"校企合作"模式下学生管理工作的新特点进行分析,提出加强思想引导、构建基于"校企合作"模式的学生管理工作体系、建立全员育人体系、借鉴企业文化和企业管理内容,推动学生更新观念等应对措施,对高职学生顶岗实习管理进行探索和实践。     

试论国家示范性高职院校学生思想政治工作的教育与管理

随着高职学院的招生规模不断扩大和国家建设示范性高等职业院校新要求,传统的学生思想政治工作的教育管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要.本文通过了解国家建设示范性高职院校形势下学生思想政治工作的地位、作用和现状,探讨了开展学生思想政治工作的对策.     

浅谈高职院校高自考学生的管理

为满足高职高专院校学生参加高等教育自学考试专升本教育的需求,天津市自考办决定从2011年开展高职在校生参加专升本高等教育自学考试工作,招生对象为被列入国家招生计划高职院校的在校学生。高职专升本教育实施3年来,该院共招收会计电算化、工程造价、石油化工等专业的高自考学生1029人,目前已取得高自考本科学历的987人,取得学士学位的28人。高等教育自学考试为高职学生升本提供了一个很好的渠道,受到了广大高职学生及家长的欢迎。在几年的自学考试实践中,也出现了很多问题,该文探讨了如何进一步做好自考生学生管理工作的问题。     

高职院校学生管理工作的内涵、问题及对策

本文剖析了高职院校学生管理的内涵,分析了高职院校学生管理存在的管理理念落后、制度不够健全、辅导员队伍不够稳定等普遍存在的问题,并结合实际提出了对策。     

提升高职学生综合素质的几点思考

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分.近年来,随着各高职院校招生规模逐渐增大,面对高考分数和综合素质相对较低的高职院校学生群体,各高职院校如何教育管理才能使他们成长成才逐渐成为大家关注的问题之一.甘肃农业职业技术学院通过增强服务意识、创新活动载体、做好顶岗实习、模范引领、知识技能学习等方面的实践教育,旨在探索提升高职院校学生综合素质,增强竞争力,促进就业.