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要想提高高中化学教学的水平,激发学生的学习兴趣,让学生感受到化学知识的快乐,提高化学教学的质量和效率,就要运用好课堂,合理的来进行课堂教学,使学生在一种轻松的氛围中学习。 相似文献
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化学是一门与生活息息相关的学科,因此实现高中化学生活化教学具有十分重要的意义。本文从高中化学生活化教学的意义、实施途径、实施策略三个方面分析实行生活化教学的可操作性,以此来提高课堂教学效率,提升学生的学习兴趣,实现更好的化学教学。 相似文献
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《浙江师范大学学报(自然科学版)》2019,(4)
针对目前高中化学课堂中存在的浅层化、形式化问题,深度学习理念下的课堂教学变革应从教学目标的变革出发,具体表现为目标条目应当统筹兼顾化学课程标准要求与深度学习理念,以实际问题的解决为导向,发展学生的高阶思维.以化学必修课程中典型事实性知识课题"金属钠的性质和应用""乙醇"为例,对深度学习理念下的高中化学教学目标进行设计和分析,旨在为广大教师开展相关课堂教学提供一些建议. 相似文献
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使课堂效益最大化,教师把握好化学教学起点是关键。本文根据教学实践,探讨并分析了高中化学课堂教学中,如何掌握学生学习起点,即教师的课堂教学起点及其在课堂教学中的重要性。 相似文献
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作为以实验为基础的一门自然科学,高中化学教学中的演示实验尤为重要。随着新课改的推行,高中化学越来越重视学生化学实验实践能力,演示实验在化学教学中发挥着不可替代的作用。如何创新高中化学演示实验,促进学生的学习效率是当前高中化学教学面临的一大挑战。该文主要从高中化学演示实验创新的必要性入手,对高中化学演示实验的创新进行探索。 相似文献
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高中化学是一门重要的基础课程,在教学中培养学生创新能力是素质教育深化改革的具体体现,也是提高学生综合素质能力的有效途径。阐述了高中化学教学中培养学生创新能力的重要性,并分析当前教学中学生创新能力培养现状,并探讨了学生创新能力培养的有效途径,促进高中化学教学高效实施,对提高化学教学整体质量具有重要的意义。 相似文献
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课堂是教学的主阵地,课堂教学是老师和学生共同学习和交流的重要环节。上课是实现教师的教和学生的学的主要途径。当前,素质教育已经向我们传统的高中化学教学提出了更高的要求。但只要我们坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生化学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习化学的负担. 相似文献
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化学是一门实验性较强的课程,在化学教学中运用好实验教学可以激发学生的学习兴趣,提高化学课堂教学的效率。在新课标下进行高中化学实验教学时,教师要做好演示实验,加强学生实验的作用,并注重化学实验和学生生活实际相结合。 相似文献
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阐述了研究性学习的概念特征及高中化学教学中开展研究性学习的意义,主要介绍研究性学习在课堂教学中的教学方法和高中化学研究性学习的实践应用,最后提出进行研究性学习过程中应注意的几个问题。从理论和实践相结合的基础上,以化学研究性学习为例,对高中化学教学中开展研究性学习活动具体的操作方法进行一些有益的尝试与探索,并提出高中化学研究性学习过程中应注意的问题。 相似文献
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化学与自然学科紧密相连,通过有效的学习,对学生认识生活现象、提高思维能力和创新能力具有重要的作用。随着我国教育改革的不断深化,深深影响了高中化学课堂的教学,如何进行化学课堂的创新教育,已经成为教育工作者研究的重要课题,因此,本文对高中化学课堂教学的创新教育进行探讨,以便为教育工作者提供借鉴经验。 相似文献
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建设趣味课堂是现在教学的一个重要目标,它能够使学生在轻松愉悦中收获更多的知识。化学作为学生在高中阶段要学习的一门重要学科,提高课堂教学的趣味性能够达到提高课堂教学有效性的目的,本文就能够有效提升高中化学课堂教学趣味性的几种方法展开论述。 相似文献
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为了更好的提升高中化学的教学效益,进行素质教学方案的更新是必要的.素质教学的开展目标是提升学生的综合素质,想要提升学生的化学素质就要培养学生良好的思维能力,创新能力是一个必要的能力素质.在当下高中化学教学模块中,学生的学习方式更加偏向于记忆、理解等的学习,这是一种填鸭式的学习,并不是一种思维式的学习方法,这对于学生的长远素质的提升是不利的.为了满足当下高中化学素质教学的开展,进行高中创新式教学模块的开展是必要的,因此实现学生的主动性、创造性等的培养,更加有利于良好教学氛围的营造,保证学生的创新能力的培养. 相似文献
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化学作为高中课程中一门重要的学科,化学实验对化学学科的学习有着重要的作用。要提高学生的实验技能和综合素质,就要开展好探究性实验的教学。本文就高中化学探究性实验的实施策略和要点进行了分析,目的在于开展好高中化学探究性实验的教学工作,让学生得到更高、更好的发展。 相似文献
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王传娥 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(1):90-92
新的基础教育课程改革提倡研究性学习等新的学习方式.本文认为在教学中引导学生科学思维是研究性学习的基础,是精髓.课堂教学是主渠道.新的化学课程标准和初中化学与高中化学教材也都反映了教学中渗透研究性学习、引导学生思维的思想. 相似文献
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化学本身就是一门充满神奇色彩的学科。精彩的课堂教学是实现高中化学教学的有效方法之一,高中化学课堂的顺利开展有助于学生学习成绩的提高,进而激发出学生的学习兴趣。然而,高中化学教学的过程中仍然存在着很多问题,有部分化学教师仍然停留在一直复习的过程中,因而忽视了良好课堂氛围的营造等。这些问题还需要我们及时的去改正。 相似文献