高职院校会计实验教学的困境与出路

随着高职院校教学改革的推进,会计实验教学已经逐步走进了高职院校,成为了培养高职院校会计学专业学生的有效教学手段。然而,高职院校在进行会计实验室教学的过程中也存在诸多障碍,找出影响高职院校实施会计实验室教学中存在的主要问题,有针对性应对策略,对提高高职院校会计实验室教学的质量和水平有着重要的意义。     

关于做好高职院校教学秘书工作的若干思考

高职院校教学秘书工作对于高职院校的教学发展具有重要的作用,教学秘书的综合素质高低直接关系到高职院校教学工作的开展。本文首先介绍了高职院校教学秘书的工作性质与工作内容,然后重点谈谈如何做一个合格的高职院校教学秘书。     

高职院校钢琴教学探讨

高职院校钢琴教学不同于音乐本科院校,现行高职院校钢琴教学存在一些问题。应当以高职教育目标出发,以学生就业为导向,创新思路,努力提高高职院校钢琴教学的质量,培养出更多的符合社会需要的高职院校音乐专业学生。     

内蒙古地区高职院校体育教学现状分析

本文通过对内蒙古自治区部分高职院校公共体育课教学现状进行调查,分析出内蒙古自治区高职院校的体育教学中存在的问题及原因所在,探索出高职院校体育教学中具有建设意义的对策,促进内蒙古自治区高职院校学校体育教学的提高。     

论高职院校计算机实践教学

计算机实践教学对高职院校十分重要,通过计算机实践教学,学生可以将理论转化为实践。因此,本文论述了高职院校计算机实践教学的意义、高职院校计算机实践教学的依据和高职院校计算机实践教学的改进措施。     

关于加强现代高职院校教学档案管理工作的思考

教学档案管理是高职院校档案管理工作中的核心内容。教学档案管理工作能够为高职院校的管理提供便于查询的真实资料,为进一步做好高职院校的教育教学管理工作能够提供管理经验方面的借鉴,对高职院校的规范管理和长远发展具有十分重要的现实意义,因此,我们应该对高职院校教学档案管理工作予以足够的重视,想方设法提高教学档案管理水平。     

高职院校中的素质教育与数学模型教学

本文讨论了高职院校中的素质教育与数学模型教学关系。在总结了数学教学的一些常见误区基础上,分析了高职院校中数学模型教学对素质教育的贡献。根据国内一些高职院校中开展数学模型教学的成功范例,提出了高职院校数学模型教学的建议。     

高职院校体育教学中职业能力渗透研究

在高职院校的教学过程中,由于高职院校教育的特殊性,决定了高职院校教学中应该逐步渗透职业能力教学。体育教学作为高职院校教学的主要组成部分,同样应该注重在体育教学过程中渗透职业能力的教学,不断提升高职学生的职业素养和职业精神,不断提升高职院校学生的团队合作能力,以及应对困难的勇气。因此,在高职院校体育教学中,应该科学合理地渗透职业能力。     

高职院校高等数学教学现状分析与探索

针对高职院校高等数学教学现状,分析高职教学改革的必要性和难点,结合高职院校各专业对高等数学的不同要求和特点,在高职院校高等数学教学理念、教学方法等层面对高等数学教学进行有益探索。     

综述高职院校体育教学存在问题及其对应措施

该文笔者以高职院校体育教学的目的为引子,分析、论述了高职院校体育教学尚存的问题,同时提出了高职院校体育教学改革的对应措施,旨在提高高职院校体育教学,使其更加符合高职教育的发展.     

参考馆员应参与高职院校信息检索课教学

基于高职院校信息检索课的特点以及高职院校参考馆员所具备的能力,分析了参考馆员参与高职院校信息检索课教学的必要性,探讨了参考馆员参与高职院校信息检索课教学的模式.     

高职院校实践教学体系改革的探讨

高职院校开展实践教学体系改革已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校实践教学改革的必要性,并对高职院校实践教学面临的问题进行分析,指出高职院校开展实践教学改革的着眼点与有效途径。在新的经济体制环境下,高职院校必须适应社会需求、人才竞争的形势,以学生的实践创新能力培养为核心,加强实践教学,构建完善的实践教学体系。     

湖南地方性高职院校篮球教学发展策略研究

湖南地方性高职院校占据了湖南省高职院校的大部分比重,然而湖南地方性高职院校普遍存在经费不足、地理位置偏、很难开展校企合作关系以及没有鲜明的办学特色等问题。湖南地方性高职院校存在着诸多限制发展的因素,如何规避这些限制开发出一套适合湖南地方性高职院校发展的策略是非常必要的。该文以永州职业技术学院篮球教学为例,调查永州职业技术学院篮球教学中的问题,探索如何规避地方性高职院校的限制性因素,发展湖南地方性高职院校篮球教学,以期为湖南地方性高职院校教学发展提供思路。     

高职院校数学教学问题以及对策探究

数学教学历来是高职院校重点科目,其对学生综合能力的培养和提高有着重要的意义。随着时代的进步,对数学教学质量的要求越来越高,高职院校数学教学问题也越来越多。文章阐述了当前高职院校数学教学相关问题,基于当前形势,探讨了加强高职院校数学教学可行性对策。     

高职院校青年教师教学能力培养分析及对策

在高职院校发展工作中,师资力量是深化高职院校教学改革以及提升高职院校育人工作成效的重要保障,为此,高职院校需要重视师资建设工作的开展,并需要将青年教师教学能力培养当作师资队伍建设中的重点。本文在对高职院校青年教师教学能力培养目标做出分析与论述的基础上,对高职院校青年教师教学能力培养对策进行了研究与探讨。     

转变高职数学教学观念,实施以应用为目的——高职数学教学探讨

通过对高职院校数学教学现状进行分析,发现很多高职学生对数学学习不感兴趣,高职院校把数学课当做知识课,数学教学不具备高职特色等问题,提出高职院校的数学教学必须以应用为目的,把数学教学作为职业技能训练的教学观点。     

高职院校涂料实训室建设的思考

实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。     

浅析高职院校教学档案管理

随着高职院校的迅速发展，给高职院校的教学档案管理提出新的严峻的要求。高职院校教学档案管理工作是一项基础性工作，是高职院校教学管理不可缺少的重要环节，是衡量高职院校教学管理水平高低的重要标志。     

浅谈高职院校教学秘书的档案意识

本文从高职院校教学秘书档案工作和档案意识的重要性入手,分析了高职院校教学秘书档案意识的特点,并提出提高高职院校教学秘书档案意识的有效途径。     

高职院校青年教师教学反思现状及提升策略

近年来,青年教师已成为高职院校教学队伍的最重要组成部分,其教学水平影响着高职院校整体的教学质量。作为教学过程中不可缺少的一部分,教学反思的重要性日渐凸显。文章通过分析高职院校青年教师教学反思现状,提出相应对策。青年教师需提高教学反思意识、完善教学反思内容、丰富教学反思方式,高职院校要强化教学反思监管力度,确保教学反思作用的发挥。只有学校和青年教师主体双方合力,才能使教学反思真正有意义。