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基于Blog平台的高校学习型图书馆建设之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
ZHAN Li-hong 《长春师范学院学报》2008,(8)
Blog,这一简捷、个性化的网络交流工具,已逐渐流行于高校图书馆。在提倡知识服务的学习型图书馆建设的初级阶段,各高校馆都应高度重视网络Blog平台、馆员的终身学习及学习型图书馆建设,将其落实到人,并做出长远规划。 相似文献
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渠彩霞 《科技情报开发与经济》2010,20(36):35-37,42
介绍了学习型社会概念的由来及主要特征,分析了学习型社会与高校图书馆的互动要求以及高校图书馆在建设学习型社会中的独特优势,提出了高校图书馆参与学习型社会建设的构想。 相似文献
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构建学习型图书馆是高校图书馆顺应时代发展的必然趋势。知识经济时代构建学习型图书馆要适应社会发展学习型趋势的要求,符合高校图书馆变革与创新的要求。其实现途径:更新观念,领导重视;加强馆员队伍建设;建立科学有效的考核激励机制。 相似文献
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浅谈高校图书馆与学习型社会建设 总被引:1,自引:0,他引:1
吴建绒 《科技情报开发与经济》2006,16(23):81-82
从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。 相似文献
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唐娜 《科技情报开发与经济》2013,(19):63-64
从Blog的特点及Blog技术入手,分析了Blog存在方式,包括托管类Blog、附属类Blog和自建独立类Blog;详细介绍了Blog技术应用于高校图书馆参考咨询服务的两种使用类型,一类是作为面向图书馆员开设的图书馆专业、学术博客,另一类是作为面向用户的图书馆建置的参考咨询服务性博客. 相似文献
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刘艳 《科技情报开发与经济》2006,16(18):43-45
阐述了Blog在网络交流方式中的作用及对图书馆数字化的影响,分析了我国现阶段图书馆Blog的应用现状,并对图书馆Blog应用前景进行了展望。 相似文献
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高校学习型图书馆建设是适应时代、社会、图书馆和个人发展的必然要求,有着积极而深远的意义。本文从地方高校图书馆实际问题入手,提出了成立高校学习型图书馆小组,确定图书馆奋斗的共同愿景,培养馆员自我超越的心智模式,营造图书馆共同学习环境四个方面的建设途径和方法。 相似文献
10.
高校图书馆利用Blog开展采访工作的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
程石 《长春师范学院学报》2009,28(5):162-164
Blog的出现为采访工作带来了新的契机。本文从作为电子订单的储存仓库、信息交流的平台两方面探讨了Blog在高校图书馆采访工作中的应用;并从图书馆采访工作的实践出发,指出信息交流的重要性。 相似文献
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图书馆利用博客开展人性化服务的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小玲 《科技情报开发与经济》2009,19(9)
阐述了博客(Blog)的概念与特征,指出博客的人性化特征与图书馆的人性化发展趋势有着天然的共通性,图书馆应利用博客开展人性化服务.探讨了图书馆利用博客开展人性化服务的方法. 相似文献
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介绍了博客的含义、特征,从3个方面详细论述了博客在图书馆工作中的实际应用情况,指出将博客引入图书馆必能推动图书馆服务的发展。 相似文献
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随着互联网的快速发展和普及,博客这一网络时代新兴的交流方式已对高职生的学习、实践和生活方式产生巨大影响。博客虚拟性、交互性等特点满足了学生自我表现的诉求,消除了教育的时空局限性,提高了针对性,增强了亲和力。同时,其对良莠不齐的思想与言论约束的失效度、虚拟性和非实时性也对思政教育的功效造成了消极影响。高职思政博客作为传统思政教育的虚拟延伸和拓展,在建构中必须遵循表现的趣味性、立场的鲜明性和作用的辅助性原则;应通过多方推广、师生共建、高职思政教育者钻研思政理论和提高博客技术、加强机制建设等策略,使其获得良好的教育效果。 相似文献
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将“博客”引入图书馆已不再遥远 总被引:1,自引:1,他引:1
何萍 《科技情报开发与经济》2006,16(21):59-61
介绍了“博客”的由来和分类,论述了“博客”的发展历程及现状,并探讨了“博客”在图书馆中的应用,指出“博客”引入图书馆已不再遥远。 相似文献
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信息时代对高校图书馆提出了更高的要求。分析了集体博客在图书馆服务中发挥的作用,提出了集体博客应用于图书馆服务的具体构想以及图书馆工作人员和高校师生应关注博客、充分利用博客建设高校图书馆乃至高校文化的建议。 相似文献