浅谈高校辅导员的职业倦怠

高校辅导员是当前高校中的一个特殊群体,他们与学生的关系最为密切.辅导员的工作情况直接关系到人才培养的质量.本文分析了高校辅导员职业倦怠的成因,并提出了相应的解决对策.     

高校学生伤害事件的法律责任及风险防范分析——基于高校辅导员的工作视角

在高校学生伤害事件中,辅导员工作及相关证据的积累对于高校在学生伤害事件中的责任界定有着重要的作用。基于辅导员视角对高校与学生的法律关系进行剖析,同时根据法律规定解析关于学生伤害事件的界定及高校在学生伤害事件中的责任界定,能够明确学生伤害事件中的风险防范措施,帮助辅导员了解其在处理学生伤害事件时的工作职责及法律责任,为高校、辅导员自身及学生防范法律风险提供依据．     

浅谈高校辅导员队伍建设

高校辅导员队伍的定位与建设是高校开展好学生工作的基础。本文仅从认识辅导员工作的重要性、分析辅导员队伍的现状、加强辅导员队伍建设策略这三方面谈谈对辅导员队伍建设的思考。     

浅谈如何做好高校兼职辅导员工作

高校兼职辅导员是学生管理工作队伍的重要力量,本文通过对兼职辅导员的认识、工作方法和自身素质的要求等方面来论述如何做好高校兼职辅导员工作。     

基于胜任特征模型的高校辅导员选任应用探究——以GXY大学为例

高校辅导员作为学生思想政治工作和学生管理工作的主体,其个人的素质与能力对学生有着潜移默化的感染和启迪。研究高校辅导员选任与胜任特征之间的关系,揭示胜任特征理论与方法在高校辅导员队伍建设工作中的作用,对于高校辅导员队伍的专业化与科学化管理具有重要的实践意义。本文基于高校辅导员胜任特征模型应用的研究有利于拓展胜任特征理论与方法的应用领域,并在一定意义上创新了高校辅导员选拔和任用工作研究的视角和方法。     

对高校辅导员工作的几点思考

辅导员是高校学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者,肩负着重要的历史使命,面对新形势下的高校环境,面对“上面千根线、下面一根针”的辅导员工作的繁琐性特点,如何认识辅导员工作的意义,如何明确辅导员的角色定位,深入思考辅导员工作的原则,如何用心做好各项具体工作,对做好高校辅导员工作有重要的现实指导意义。     

论新时期高校辅导员应具备的能力和素质

随着我国高等教育体制的转轨以及招生规模不断扩大,高校学生管理和思想教育工作也面临新的机遇和挑战,对高校辅导员的能力和素质提出了新的要求。本文根据教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中的高校辅导员的工作职责,提出了新时期高校辅导员应具备的能力和素质。     

辅导员在大学生就业能力培养中的作用研究

本文针对辅导员在高校工作中所发挥的作用来探讨在大学生就业过程中如何开展工作,并结合国内外高校在大学生就业工作中的优势,提出辅导员在大学生就业能力培养中的几点建议。     

四度三新理论——新时期高校辅导员开展思想政治教育工作的法宝

高校辅导员是大学生思想政治教育工作体系中的核心人物。新时期高校辅导员如何开展大学生的思想政治教育工作是一项值得研究的课题,本文提出了四度三新理论体系,为高校辅导员开展思想政治教育工作提供了理论指导和重要保障。     

辅导员促进高校青年马克思主义者培养的路径研究

高校青年马克思主义者培养是一项关系国家前途命运的系统工程。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的中流砥柱,充分挖掘高校辅导员在青年马克思主义者培养中的作用意义重大。本文厘清了辅导员与高校青年马克思主义者培养的关系,对辅导员在青年马克思主义者培养中的作用进行归因剖析,并详细论述辅导员促进高校青年马克思主义者培养的路径。     

高校辅导员心理咨询的角色分析

提出了高校辅导员参与学校心理健康教育工作的客观要求,分析了辅导员思想政治教育和心理健康教育双重角色的关系以及在这种关系中应该协调的几个方面,以利于辅导员角色的成熟和发展。     

高学历辅导员的心理健康与维护——基于马斯洛需要层次理论的分析

高学历辅导员心理健康关系着思想政治教育工作的成败和高校辅导员队伍的稳定,同时也会影响大学生的心理健康。基于马斯洛需要层次理论,分析影响高学历辅导员心理健康的因素,提出高学历辅导员可以通过加强自我调适、营造宽松的心理氛围、获得高校良好的外部支持等方面帮助其建立健康的心理状态。     

浅析高校女辅导员在学生工作中的自身特点与角色定位

随着高校女辅导员数量的逐年增加，高校女辅导员已经成为高校学生工作队伍中的一支重要的生力军。本文从分析高校女辅导员在学生工作中的自身特点入手，进一步明确了高校女辅导员在学生工作中的角色定位。     

高校辅导员专业化的制约因素及对策分析

从高校辅导员专业化的内涵入手,提出辅导员专业化必须具备的三个要素．即辅导员工作内容的专业化、辅导员培养模式的专业化以及辅导员具有较高的职业认同感。探讨了当前高校辅导员专业化的制约因素,提出了加速高校辅导员专业化发展的若干对策。     

做好辅导员工作的几点思考

目前,不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求,辅导员必须面对新挑战,探索工作的新途径、新办法。本文提出做好高校辅导员工作的几点意见．以期对高校的思想教育工作提供一些参考。     

浅论如何做好高校辅导员工作

高校辅导员工作在高校学生管理中发挥着重要作用,但是辅导员工作却日益繁重琐碎,工作的内容也不断地增加和变化,本文针对新形势下提升高校辅导员工作的要求,结合几年来高校辅导员的工作实践,从中总结,找出规律,从高校辅导员所承担的几个角色方面提出怎样才能做好高校辅导员工作,从而为党和国家、学校培养更多更好为社会主义现代化建设服务的优秀人才。     

高职院校辅导员工作的几点思考

高校扩招,高职院校生源素质难以保障,学生水平呈现出参差不齐的情况,直接导致了思想政治辅导员的工作难度加大。因此如何做好高职院校辅导员工作是我们刻不容缓需要解决的问题。本文就此,从对辅导员工作的认识,综合素质及工作中的方式方法三个方面进行了分析与阐述。     

增强新时期高校辅导员职业认同感的对策研究

高校辅导员是大学生思想政治教育的主体和骨干力量.新时期高校辅导员队伍流动性大、稳定性差、职业认同感较低.根据马斯洛的需要层次理论,提出通过促进辅导员工作程序化、建设辅导员工作支持系统、发挥辅导员专业优势等途径,增强高校辅导员职业认同感.     

推进高校辅导员培训工作专业化的对策与思考

针对目前高校辅导员培训工作的现状,提出将高校辅导员培训工作专业化理念运用于高校辅导员建设中来,它可以提升辅导员队伍整体素质、拓宽思想政治工作渠道,增强大学生思想政治工作的实效性,开创大学生思想政治工作的新局面。     

浅析新时期高校辅导员的角色定位

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着教育学生、管理学生、服务学生的责任,是高校学生日常思想政治教育和学习生活管理工作的组织者、实施者和指导者。新时期大学生的思想变化和辅导员队伍中的现实问题,给高校辅导员工作提出了新挑战,要求辅导员不论是从知识结构、能力素质和自身角色定位方面必须达到一个更高的水平。本文力求从角色转换及定位的角度来研究高校辅导员,探索出新时期高校辅导员应具备的角色特征和能力素质,进一步提升辅导员工作的专业化、科学化、制度化水平。