创建高校武术俱乐部的途径与方法

阐述了武术俱乐部的构建目的.从现行高校体育学习存在的问题及武术俱乐部与终身教育的关系角度,分析了构建武术俱乐部的必要性,并对武术俱乐部的组织形式、管理体系等进行了有益的探索.     

对高校建立课外武术俱乐部的思考

大学生的业余生活是校园文化的重要组成部分。在对高校课外武术俱乐部中存在的主要问题调查分析的基础上,指出了目前俱乐部运作中存在的主要问题,并从高校开展课外武术俱乐部活动的作用、武术俱乐部活动的发展思路和俱乐部管理中应注意的问题等方面加以阐述,旨在充分发挥俱乐部在继承、发扬、传播武术文化,弘扬民族文化方面的作用,使高校课外武术俱乐部成为高校武术教学的第二课堂.     

普通高校武术教育、教学的现状与改革对策

论述了我国普通高校武术教育现状，对存在的问题进行了分析，在此基础上提出了改革的应对策略：制定完整的高校武术教育发展战略，建立完善的武术教师在职培训机制，武术教育与终身体育相结合，建立各种武术协会和武术俱乐部。     

江苏省青少年武术套路俱乐部发展现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法对参加江苏省青少年俱乐部武术套路比赛的21个武术套路俱乐部的现状及存在的问题进行调查与分析,并在此基础上对江苏省青少年武术套路俱乐部的发展对策进行探讨,为我省青少年武术俱乐部的健康发展创造条件。     

郑州市民办高校武术俱乐部教师现状分析及研究

郑州市民办高校的体育教学紧跟教育改革的时代步伐,结合本地"武术之乡"的特色传统.高校武术俱乐部在中原武术的传承起着重要的作用.作者为了研究民办高校应用俱乐部教学模式进行武术教学能否更好的推动中华武术的发展,决定从教师方面认真分析研究.以便找到更加完善的解决办法,使武术俱乐部在高校体育教学中更好的发挥作用.     

普通高校构建综合性体育俱乐部制的研究

普通高校构建综合性体育俱乐部，是高等教育改革的需要．通过调查和分析我国高等体育俱乐部的现状，指出在普通高校构建综合性体育俱乐部制是切实可行的，进而提出在高校建立综合性体育俱乐部的基本设想和发展综合性体育俱乐部的建议，为高校构建综合性体育俱乐部模式提供理论依据．     

中国武术段位制理论考评体系的构建与实施

中国武术段位制是全面评价习武的武术水平，推动武术运动发展的等级制度。实施以来，虽然在武术套路和散手实战技术的考核方面进行了成功的运作，然而对武术理论的考试却因理论体系构建不足而步履艰难。因此，规范武术理论考评体系成为当务之急。     

体育教育专业武术课程设置改革的探索

针对本省武术人才的需求，毕业生就业市场的现状和发展动向，根据调查与分析的结果，进行武术课程设置的改革，构建武术课程设置的新框架，并在体育科学学院97级武术专修班中进行实施，达到预期效果。     

对武术理论体系的构建及教学组合的研究

武术理论体系的构建是武术发展必须解决的重要课题,它对解决先进的武术实践与落后的理论之间的矛盾,对武术人才的培养、武术教学的改革等一系列问题有着重要的影响.本文通过查阅文献资料、问卷调查等方法,就构建武术理论体系的基本学科在教学中优化组合进行研究,为进一步完善武术理论体系的构建以及武术教学改革提供依据.     

武术在构建和谐社会中的功能研究

结合武术本身独特的功能价值,就武术与经济、政治、文化、社会和谐四个方面进行研究分析,探讨武术在构建社会主义和谐社会中功能.认为应正确认识武术在构建社会主义和谐社会中的特殊地位和社会价值,充分发挥武术在构建和谐社会中的功能.     

新课程背景下中小学武术师资培养研究

武术教师在武术教育中担当着重要角色,武术师资质量决定着武术教育质量的高低,因此,在新课程背景下,武术由谁来教,即武术师资问题,关系着武术在中小学中的发展.运用文献法、访谈法等研究方法,首先对我国武术教育的历史进行了回顾,认为中小学武术专业师资严重匮乏、教师的武术专业知识和专业能力欠缺、继续教育制度不健全和培训教育形式化是目前中小学武术师资中存在问题,并提出了改善中小学武术师资状况的对策.     

少数民族武术的形成与发展

少数民族武术文化在中华武术发展的历史长河中起到了举足轻重的作用,是中华民族文化遗产的重要组成部分,继承和发展少数民族武术,是对少数民族文化的尊重,同时也维护了少数民族文化的系统性和完整性,提高少数民族的身心健康,促进少数民族武术 的普及和发展。     

少林武术南方传播途径探略

少林武术作为诞生在中原地区嵩山少林寺的一大武术系统,是在长期的历史发展进程中逐步形成的,既和少林寺有关,又与禅宗密不可分。少林武术在南方地区得到一定程度的广泛传播。少林武术的南方传播主要有三条途径:一是以禅宗为依托向大江南北进行传播和反向传播;二是以明代抗倭战争为契机,使少林武术大显神威、名声大振;三是少林游僧和俗家弟子及中原南迁客家人,对少林武术的传播都发挥了作用,也是少林武术南传的重要途径。     

如何提高竞技武术套路的艺术欣赏效果

从美国学者艾布拉姆斯艺术品的概念中得到启示,认为提高武术套路的艺术欣赏效果,要从武术套路本身、武术套路演练者和武术套路欣赏者三个方面进行把握．从武术素养、艺术敏感力和动作创新能力上,阐述了武术套路编排者应具备的素质;对于武术套路演练者来说,身体素质是基础,艺术修养是关键,武术修养是内涵;提高武术套路的艺术欣赏效果,还应使欣赏者了解武术规则,提高鉴赏能力．     

武术散打运动损伤机制的调查与分析

对学生在学习武术散打过程中所引起的运动损伤状况进行调查,分析产生武术散打运动损伤的机制,提出了预防的对策,对损伤发生后如何康复提出看法.目的是使学习武术散打项目的学生在提高武术散打技艺的同时,身心也得到全面的发展,从而推进武术散打运动在高校向纵深方向发展.     

非物质文化遗产视野下的民俗体育传承与发展研究——以江西字门拳为例

以民俗体育中＂字门拳＂为研究对象,采用实地调研、文献资料、社会调查、逻辑分析等研究方法,对江西字门拳的起源、技术特点等进行分析,并对江西字门拳的传承与发展中遇到的问题及对策进行探讨,以引起人们对民俗体育这一重要的非物质文化遗产保护与传承的关注,为其他地区民俗体育的保护及民俗体育文化环境的营造提供参考。     

高水平武术套路运动员核心稳定性力量训练的研究

竞技武术套路力量训练在原有传统力量训练基础上,增加核心稳定性力量训练方法,以达到提高武术套路运动员核心区域稳定性及控制力的目的。通过文献资料法、专家访谈法、试验法、数理统计法等研究方法,以江苏省武术套路队12名运动员为研究对象,进行为期12周的核心稳定性力量训练试验。研究结果表明：测试运动员核心区域控制力及稳定性均得到不同程度提高。     

江苏省中小学武术课教学现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对江苏省中小学武术课教学现状进行调查,分析其当前存在的问题,并且提出了解决问题的办法,以便更好地推动武术运动在中小学的持续发展。     

少林武术段位制技术考评内容体系研究

运用文献资料法、专家访谈法、分析比较法及问卷调查法对少林拳技术考评内容体系进行了初步设计,初始结构模式包括初段位、中段位、高段位3个一级指标.研究内容对少林拳技术考核的总体评价及方案设置,对少林拳套路技术及对抗搏斗技术考评内容体系进行评定.少林武术技术的段位标准与考试方法是对中国武术段位制考评内容的深入和延伸,它能够精准、客观地衡量少林武术习练者的实际水平,同时拓宽少林武术发展与推广的道路,为中国武术各拳种的发展提供更多的实践经验与理论依据.     

传统武术与现代散打在竞技对抗上的差异

从竞技目的、竞技条件、竞技技术等方面对传统武术与现代散打在竞技对抗上的差异进行了比较分析，并对发展现代武术散打提出了应重视保持传统武术对抗性与实用性的意见。