首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
留学生教育管理工作是开展国际合作与交流的重要内容,本文通过对本校近年来留学生管理工作的现状进行了一些分析研究并相应地提出了未来工作的对策性思考,以期与其他院校共同交流探讨留学生的教育管理工作。  相似文献   

2.
《天津科技》2011,(5):127-F0003
天津滨海高新区国际创业中心(海外留学生创业园)成立于1998年8.,EJ,是天津滨海高新区管委会创办并直接管理的孵化器,是国内唯一一个处于都市中心区的留学生创业园。作为国家级留学生创业园,天津滨海高新区国际创业中心(海外留学生创业园)先后被批准为部市共建“中国留学生创业园”、“国家留学人员创业园示范建设试点”,  相似文献   

3.
韩国外国留学生教育快速发展的政策分析及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
为推动外国留学生教育快速发展,韩国政府在2004年实施"扩大接收外国留学生综合方案"(即"留学韩国计划")。该方案实施后,外国留学生教育快速发展。2008年,韩国提前实现5万外国留学生的发展目标。研究韩国2004年"留学韩国计划",必将对中国在加快制定"留学中国计划",调动外国留学生教育实施主体的积极性,鼓励大学开发外国留学生特色教育项目,加大中国留学海外宣传力度,以及加强外国留学生毕业指导与追踪制度和完善学分转换制度等方面,带来一定的启示。  相似文献   

4.
留学生教育是一个国家综合实力的具体体现。发展留学生教育也是推进教育改革,实现中国高等教育国际化的重要途径。近年来,浙江省的留学生教育取得了长足的发展。但尚存在着高校国际教育服务总体能力较薄弱,一些高校对留学生教育扶持力度不大,留学生生源国分布和就读学校不够平衡,生源结构不尽合理,留学生规模不大等不足。为此,提出了合力打造留学生教育"浙江品牌",壮大留学生教育的专业营销团队,构建立体交叉的营销架构等海外营销策略和建议。  相似文献   

5.
"一带一路"倡议的提出加快了中国企业的国际化发展进程,各类企业纷纷走出国门到沿线国家投资经营,然而由于缺乏国际化发展经验,中国企业在海外人员任用方面出现了种种困境,突出表现为本土员工占比少、海外高质量人才难以获得、在本土化人才培养方面则主要依赖于传统的"教练式"方式等。随着跨国经营的不断深入,开发本土化人才显得尤为必要,来华留学生是中国跨国企业潜在的人才支持。结合"一带一路"沿线国家来华留学生现状和问题,为应对本土化人才开发问题,应以市场为导向变革留学生培养模式,探索灵活的校企合作机制,促进中国与沿线国家高校合作等。  相似文献   

6.
随着国际间交流合作的日益频繁、教育国际化趋势的日益增强,省属普通高校在面对机遇的同时,也面临着一定的挑战。如何发挥学校自身的优势,在不断提高办学层次和水平的同时,加强海外宣传,增强奖学金力度,优化留学环境,提高服务质量,吸引更多外国留学生,是需要各省属普通高校不断思考和探索的课题。  相似文献   

7.
2007年8月10日,由北京教育学院、英国环球文化交流公司、中国国际科技会议中心联合主办的"首届教师培训与发展国际研讨会暨第12届中英教育研讨会"在京隆重召开。三方联合主办的中美教育研讨会于1996年发起,旨在促进中美两国教育工作者之间的交流,增加相互理解,共同探讨基础教育改革和发展中的问题,寻求借鉴,促进合作与发展。  相似文献   

8.
正短短10年中,单单加拿大大学及专上学院的国际留学生数量就增加了近一倍,从2002年的13.6万人增至目前的逾26.5万人。而今年国际留学生已经为加拿大经济贡献约100亿加元。曾几何时,国际留学生为加拿大校园增添一道特殊的风景。然而,随着低龄留学现象日益普遍,海外留学已非大学生"专利"。有趣的是,中国的中学留学生有一半都作出了来我们加拿大留学的选择。  相似文献   

9.
文山师专对外合作与交流处的前身是成立于1996年12月隶属文山师专办公室的外事办公室。2002年6月,成为独立部门。2006年升格为对外合作与交流处。1994年以来,文山师专不断加大对外合作与交流力度,与欧美和东南亚部分高校及教育机构进行多渠道、多方位、多层次合作,取得了突出的成绩。形成了对外合作与交流的“两大市场、三个重点”.  相似文献   

10.
经济全球化,国际合作研发是企业能否提升创新绩效的关键.以2014年—2019年高新技术产业的203家A股上市公司为研究样本,通过构建泊松面板固定效应模型来研究高新技术企业国际合作研发与企业创新绩效的关系以及研发能力、企业海外人才资源对两者的调节作用.结果表明:高新技术企业的国际合作研发和创新绩效之间有正向关系,还有倒"U"型关系;研发能力正向调节企业国际合作研发与创新绩效;海外人才资源正向调节企业国际合作研发与创新绩效.  相似文献   

11.
正5月28日,萧山区科技创新园推介会在萧山宾馆举行。21家科创园在现场卖力"吆喝",并与在杭高校师生、科研院所研究人员、在萧创业留学生、企业相关负责人进行了面对面的交流,共商合作事宜。区委常委、副区长谢渐升出席推介会。在推介会现场,杭州湾信息港、萧山临江科创园、萧山科技城传化国际科创园等8家科创园代表上台就各自的地理位置、园区概况、服务项目等做了详细的介绍。萧山区科技局相关负责人表  相似文献   

12.
正中国"干涉内政""贿赂议员""控制留学生""破坏地区稳定""插手南太"……澳大利亚"怼华"最近似乎进入"流量"模式。中国政府、中国企业、海外华人、留学生以及海外投资、对外援助……无一例外地成为澳大利亚的攻击目标。而细数中澳建交这些年,中澳关系无论是在政治、经济领域,还是在社会人文交流领域,亦或是在战略安全合作领域都可圈可点、硕果累累。但风波一起,这一切又显得如此"脆弱",令人不禁发问:  相似文献   

13.
随着我国教育国际化的进程以及留学生数量的增多,对留学生的教育质量提出更高的要求。《电工与电子技术(英文)》课程是南京航空航天大学国际教育学院面对非电类专业本科留学生开设的一门重要的电气类课程。该文从留学生特点入手,着重分析留学生与中国学生的差异,并归纳出提高该课程教学质量的具体难点,为下一阶段课程组开展有针对性的教学改革方案提供依据,并为提高该课程教学质量奠定基础。  相似文献   

14.
留学生教育是衡量一个城市对外开放的重要指标,也是衡量一所高校国际化办学发展水平的重要标尺。随着经济全球化的快速发展,各国高等教育国际交流与合作越来越密切,"一带一路"倡议为进一步推进我国留学生教育事业发展提供了重大机遇。分析了近几年来华留学生教育发展现状,以及留学生人数占比低、分布不均衡,生源质量不高、教育层次低,经济效益不明显、人才流失等问题的成因,在"一带一路"背景下提出了以经济合作带动教育交流、构建企业与高校双向交流机制等教育发展策略。  相似文献   

15.
隽鸿 《华东科技》2011,(5):62-63
重视人才最关键的是着眼于未来,因为技术是慢慢积票起来的,人才也是需要时间和过程慢慢积累的,不能操之过急。 海外人才是我国现代化建设的特需资源,国家对海外留学人员实行"支持留学、鼓励回国、来去自由"的方针,对回国创新创业的海外人才采取"充分尊重、高度信任、积极支持、放手使用"的态度,张江高科技园区积极落实国家引进海外高层次创新创业人才的政策,吸引了越来越多海外留学生的关注和入驻,这些海外留学生及企业为园区积聚人才的同时,也为园区注入了新的活力。本周,记者走访了园区6家留学生企业,对他们提出的普遍性的问题进行了梳理和汇总。  相似文献   

16.
有一个著名电视栏目的宣传语是:"在聆听中交流,在交流中探寻,在探寻中求证."这几句话也可以作为学生合作学习的最佳境界.《数学新课程标准》指出"学会与人合作,并能与他人交流思维和结果",要"交流"必须有"聆听",有"聆听"才有"交流".在课堂上我们常常看到全班或小组"集体讨论",每个人都张着嘴,但有时听不清在说什么;或者汇报者"所见略同",听者索然无味;或汇报者一人唱"独角戏",没发言的人唉声叹气……可见,这样的"合作学习"中学生没有侧耳"聆听",也不会产生合作的效应.如何让学生学会聆听呢?对此,笔者有一些思考.  相似文献   

17.
文章围绕中央企业开展国际科技合作的重点区域和重点行业领域,系统梳理中央企业开展国际科技合作的成功经验,特别对国际并购、技术引进、联合研发、设立海外研发机构等典型模式进行研究。同时,结合国家"走出去"战略和"一带一路"等重点战略,提出了推动中央企业开展国际科技合作发展的思路与重点方向,并为促进中央企业更好地开展国际科技合作,提出有关的政策措施建议。  相似文献   

18.
面向非洲国家构建国际科技交流合作服务平台,是辽宁省促进国际科技交流与合作的有效途径之一.本文立足辽宁省对非国际科技合作与交流现状,在分析构建"辽宁-非洲"国际科技交流合作服务平台必要性与可行性的基础上提出了一系列具体措施.  相似文献   

19.
随着我国经济的快速发展,经济实力不断增强,国际地位持续上升,在国际范围内兴起学习汉语知识的浓厚氛围。随着我国经济的快速增长,国际贸易总量持续攀升,特别是在经济全球化的大背景下,我国与"一带一路"沿线国家之间开展经济和教育领域的交往更加频繁。语言作为交流的工具发挥重要作用,来华留学生对汉语的学习和教学任务十分繁重。本文主要通过分析留学生对现代汉语学习的教学现状和存在问题,提出有关面向来华留学生的汉语课程教学创新方式,为留学生的汉语学习提供意见参考。  相似文献   

20.
傅永军 《国际学术动态》2010,(1):56-56,F0003
<正>2008年9月15~19日,受学校国际合作交流处"985"工程二期专项经费资助,我前往日本东京大东文化大学参加由该校主  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号