以“党建带班建”班集体建设模式探索

分析了党支部建设在班集体上的可行性和必要性，探讨了班级党支部对班集体建设的作用，提出了加强“党建带班建”班集体建设需要注意的几个问题。     

情感教育在班主任工作中的重要作用

班主任要抓好班级风气，形成积极向上的班级舆论，从而建立一个优秀班集体，向学生倾注情感，奉献爱心，是至关重要的一环。     

我校化学系博士生班获“全国先进班集体”称号

2006年6月15日，教育部、团中央对两年来在“争先创优”活动中取得突出成绩的个人和班集体进行了表彰，我校化学系博士生班被授予“全国先进班集体”荣誉称号。     

班主任工作中的"四育"

作为“班集体的灵魂”，班主任必须抓好“四育”：(一)示范教育，诱导优良行为；(二)自我教育，提高管理能力；(三)活动教育，激发美好情感；(四)转化教育，立足共同进步，才能使班集体真正成为现代教育中优化育人的载体，从而全面提高学生的素质。     

增强高校班集体凝聚力的思考

随着我国市场经济的发展和高校学分制的实施，高校班集体的概念逐渐淡化，班集体凝聚力日趋薄弱，严重影响学生团队精神的培养．本文针对高校班集体建设的现状，分析了高校班集体缺乏凝聚力的原因，并提出了增强高校班集体凝聚力的对策．     

中职教育中建立和谐班集体的路径思考

本文从班集体在中职学校教育中的重要性出发，分析了和谐班集体的表现特征和建立和谐班集体的意义。并结合工作实际论述了在和谐班集体建设中，建立和谐师生关系、和谐生生关系及和谐班集体环境的基本路径。     

大学优良班集体建设刍议

大学优良班集体的建设十分重要，应按照优良班集体的主要特征，解决好如何建设优良班集体的问题。     

当好班级工作的舵手

针对中专学校教育存在的一些问题，作为职业学校的班主任需要从各方面做到了解学生、关爱学生，并努力创造良好环境，采用得当的教育方法，对路的管理模式，从而建立优秀的班集体。     

以科学发展推进高校和谐班集体建设

高等学校必须以科学发展观为指导，推进和谐校园建设。和谐班集体建设是和谐校园建设的重要组成部分。本文从和谐班集体建设的现实意义入手，分析了新形势下和谐班集体建设面临的挑战，探讨了推进高校和谐班集体建设的方法和途径创新。     

班主任工作艺术

人的成长离不开受教育，而系统的教育必须在学校进行，班集体是学生受教育的场所。孩子入学后就生活在班集体中，在这里系统地学习科学文化知识，学习生活知识，学习怎样做人，应该说孩子是从班集体中走向社会的。班主任作为“一班之长”，与学生朝夕相处，在学生成长的道路上起着十分重要的作用。本文从班主任的角度来讨论如何实施有效的教育，包括教师自身修养的提高和教师语言的艺术。以期对班级管理实践有所帮助。     

对班集体凝聚力的认识

凝聚力对班集体的形成和健康发展，对学生素质的提高都会产生十分重大的影响。凝聚力强的班集体才能成为优秀班集体。要把一个班级搞活，使同学们心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须付出相当多的努力。如何才能形成和有效增强凝聚力呢？我觉得做好以下几项工作非常重要。     

培养正确的舆论形成良好的班风

本文提出了班级工作要重视培养班集体的正确舆论,从而形成班级良好的风气。主要做法是:细心观察,及时了解学生自发性舆论动向并做好引导转化工作;培养班干部,使之成为班集体舆论的正确导引者;让正确舆论导引班集体健康发展,促成舆论的良性循环。     

浅谈班主任工作

为促进班集体建设，班主任要树立正确的班集体发展目标，建立健全班集体组织结构，把德育放在教育首位，以培养学生学习能力，端正其学习态度为工作重心，并结合本校特点，加强爱心教育。     

如何培养学生干部，发挥班干部作用

班干部是形成班集体的核心，是班级的骨干力量，是班主任进行工作的有力助手。一个班集体能否顺利形成，班级工作能否顺利开展和取得较好的效果，在相当程度上要看班干部的活动能力强弱和作用发挥的如何。那么，如何培养班级干部，充分发挥他们的作用呢？     

班集体建设之密切关注特殊群体

学校是由班集体构成的,要构建和谐校园,首先得构建和谐的班集体。而在班集体的建设过程中,对于班集体中特殊群体的关注尤为重要。本文主要分析了班集体中特殊群体的表现及形成原因,并提出了相应的教育策略,对班集体建设有着重要的意义。     

规范班级制度 实现民主管理——我做班主任工作的一点体会

班级是学校的基本单位,班集体则是集教育教学和组织管理为一体的完整体系,一个优秀的班集体可以形成良好学风、班风,进而形成整个学校的良好风气和办学特色,使整个学校充满朝气,从而促进教育教学质量的提高。创建一个＂政治合格、成绩过硬、班风优良、纪律严明、团结有力＂的优秀班集体是我们班主任共同的奋斗目标。     

论和谐校园建设中的高职院校班主任工作

和谐校园建设对班主任工作提出了新要求，即实现大学生的自我和谐，同学问的和谐及师生间的和谐。明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用。班主任工作应以人为本，建立和谐的师生关系，同学关系，建设和谐的班集体。培养大学生良好的心理素质，从而实现大学生的自我和谐。     

构建和谐班集体环境的策略研究

班集体环境是学校环境中一个重要组成部分,和谐的班集体环境对学生的成长起着重要的作用。文章首先阐述了班集体环境的内涵、特质,以及和谐班集体环境的内涵,指出了和谐班集体环境建设的意义,最后提出了构建和谐班集体环境的策略。     

试论大学生班集体建设与班级工作量化考核

加强大学生班集体建设,对班级工作进行量化的考核评估,是加强和改进高校在新形势下德有效尝试。该文从加强大学生班集体建设的四条基本措施出发,阐述了班集体建设的外部关键因素－－辅导员、班主任、内部的关键力量－－班干部的重要作用以及班集体建设的中心内部、突破口和经呆证;提出了对大学生班级工作进行量化考核评估的管理措施,并对其意义与功能、确立原则及实施原则进行了探讨。     

浅谈班级正确舆论的建立

一、建立班级正确舆论的重要性正确舆论的建立是班集体意识形成的标志之一。正确的舆论对于优良班风的建设起着举足轻重的作用。众所周知，班风即班级风气，它反映了班级的群体气氛，它的形成与班级传统、集体风貌联系紧密。有了正确的舆论，就可以形成强大的教育力量，使学生在正确舆论的引导下进行自我教育和自我约束，从而保证良好班风的形成。所以，建立正确舆论是形成优良班风的重要保证，同时也是使班级管理走上正轨的重要前提之二、如何建立正确的班级舆论1．正确舆论的建立，需要班主任的正面引导和宏观把握班主任是班集体建设的设…