社区参与对环境态度及环境行为的影响研究——基于结构方程模型

本文运用结构方程模型方法,构建了社区参与、环境态度及环境行为的理论模型,目的在于探究社区参与对生态旅游社区居民的环境态度和环境行为的影响.通过发放问卷抽样调查获取一手数据,借助AMOS21.0软件验证该模型的适用性.结果发现:(1)因子"社区参与"对"环境态度"有显著的正向影响;(2)因子"社区参与"对"环境行为"分别有显著的正向影响;(3)因子"环境态度"对"环境行为"有显著的正向影响;(4)环境态度在社区参与和环境行为间起到部分中介作用.     

唐山方言俚语使用状况及认知态度调查研究

以唐山六个市辖区为主要调查区域,调查唐山方言俚语的使用状况和唐山人对俚语词的认知态度。从社会语言学角度分析年龄、职业、受教育程度、情感认同等社会因素对唐山方言俚语发展的影响。     

广场的空间认知与满意度研究

一个跨年度的纵贯研究调查了490人在上海市中心区四个广场的空间认知与行为．在此调研基础上，分析了该样本的广场满意度和喜爱度的评价情况．在调查中，设计了一张问卷来收集关于空间认知的各种信息，测试了参与者对各广场实质环境和社会因素方面的态度．调查发现，总体上对各广场呈中等程度的满意，对空间和景观评价好于环境家具的评价．回归分析揭示，让人满意的市中心广场的环境特征，按其重要性分别是广场铺装、景观、管理、总体气氛、视野宽阔和绿色空间．     

青少年儿童休闲运动认知、参与行为与身心健康关系的研究

采用文献资料,问卷调查等研究方法,探讨了青少年儿童休闲运动认知、参与行为与身心健康的差异状况及相关性.研究结果表明:(1)青少年儿童对休闲运动有高度认知,参与行为的积极性不高,他们身心健康处于亚身心健康状态;(2)不同性别、不同年龄的青少年儿童休闲运动认知、参与行为与身心健康之间存在非常显著性差异;(3)不同类型学校的青少年儿童参与行为、身心健康之间存在非常显著性差异,而在休闲运动认知之间不存在显著性差异;(4)不同经济背景家庭的青少年儿童在参与行为之间存在非常显著性差异,而在休闲运动认知、参与行为之间不存在显著性差异;(5)通过相关分析可知,青少年休闲运动认知、参与行为、身心健康之间存在非常显著的相关性.根据结果得出一些结论和建议,以期为学校、家庭等部门提供有益参考.     

论环境行政指导介入环境公众参与之必要性与可行性

本文概述了环境行政指导的基础理论,反思了环境公众参与的利弊得失,在此基础之上论证环境行政指导介入环境公众参与的必要性与可行性。希望能为环境公众参与原则的实现找到更为制度化的路径。     

国外基于用户认知方式的图书馆服务研究及启示

简要介绍了国外基于用户认知方式的数字图书馆服务研究现状,分析了不同认知方式用户在数字图书馆使用过程中的个性偏好和满意度,结合我国实际提出数字图书馆建设的相关建议。     

村庄规划中的社会参与与居民满意度研究

村庄规划是决定乡村未来发展方向的关键环节,而其中社会参与与居民满意度则是两个常被忽视的重要指标。本研究主要论点是：高度的社会参与能显著提高村庄规划的居民满意度。通过对多个村庄的案例分析,我们发现,当社会参与度高时,居民对规划的满意度也相对较高。基于这一发现,文章进一步探讨了如何通过各种手段和策略,如公众听证会、社交媒体等,提高社会参与度,从而提高居民对村庄规划的满意度。     

大学新生化学学习动机与实验室安全认知关系研究

为考察大学新生化学学习动机与实验室安全认知的关系,采用问卷调查的方法,对某高校化学化工学院、生命科学学院新生进行研究,以期为后续实验室安全教育提供科学依据。根据269份有效问卷,从内部动机、外部动机、安全意识与态度、安全动机、安全遵从和安全参与6个维度,对其进行描述性分析、差异分析和相关性分析。结果表明：大学新生化学学习动机水平一般;不同学院学生在化学学习内部动机和外部动机、安全遵从、安全参与方面差异显著;且不同学院学生化学学习内部动机与安全参与为显著正相关。     

北京师范大学体育与运动学院学生早餐就餐情况和认知态度调查分析

目的了解北京师范大学体育与运动学院学生早餐就餐情况和认知态度,为改善学生早餐营养状况提供依据。方法采用随机抽样法、文献资料法、问卷调查法,对北京师范大学体育与运动学院在校大学生进行随机抽样,共发放120份问卷,调查其早餐就餐情况和认知态度。结论北京师范大学学生早餐就餐率偏低,对早餐营养搭配和重要性认识不够,对早餐营养态度良好,开展营养健康教育是提高大学生早餐就餐率的有效措施。     

论大学生对“志愿服务西部计划”的认知、参与意愿及几点建议——基于北大、北师大等五所高校的调查研究

作为支持西部开发的"大学生志愿服务西部计划"从实施起至今已经5年了,累计报名人数超过十六万人次。通过问卷调查我们了解到,高校大学生对"西部计划"的了解与支持度比较高,有较强的参与意愿。其中,锻炼自己能力和支援西部建设是最主要的两个动机。针对调查结果,我们对"西部计划"的进一步实施提出了几点建议。     

重庆地区本科院校推广高尔夫课程的可行性研究

采用文献资料法、调查问卷法、访问法等研究方法,分析了高尔夫运动的特点,并结合高尔夫课程在全国高校的发展现状,对重庆本科院校推广和开展高尔夫课程进行了可行性研究.结果表明:高尔夫运动的特点与本科院校体育教学目标相适应;重庆地区本科院校大学生对高尔夫运动的了解和实践较少,但参与兴趣程度高,支持率高;师资和场地方面比较欠缺.充分发挥教育部门、学校和高尔夫俱乐部的作用,三者进行广泛合作,重庆地区本科院校推广高尔夫课程将是可行的.     

顾客人际互动能力、社会规范行为及服务满意研究

采用实证方法考察了服务产品顾客的人际互动能力对顾客社会规范行为及服务满意的影响,并在此基础上通过结构方程模型探讨了这些变量之间的复杂关系.研究结果表明,顾客的人际互动能力对顾客社会规范行为、服务满意均有显著的正向影响,揭示了顾客在服务产品消费的过程中,个体的社会心理特征对其行为选择和服务感受的影响作用,提供了对影响顾客社会规范行为的前因变量更为全面的理解.     

社会心理学中关于社会态度改变的研究述评

对社会态度改变的研究是社会心理学的一个重要课题。关于社会态度改变的研究主要包括学习理论及其研究、信息理论及其研究、社会判断理论及其研究、认知理论及其研究、功能理论及其研究和态度改变三阶段理论。     

从政治参与到移民参与——参与理念影响领域的扩展研究

研究了参与理念及相关实践在政治与公共政策、项目决策的社会评价、工程移民等领域的影响情况。随着社会经济的发展，参与的影响领域也在不断扩展，影响领域的扩展也为它自己带来了改变，即参与的含义越来越宽泛。同时，这种扩展也表现为一个从一般到具体的过程，因此，移民参与问题涉及面广，是一个动态复杂的过程。     

区域环评中生态满意度指标体系研究

以河津市为例,通过区域评价中生态满意度的研究,建立起一套适宜以县市行政区划为尺度的生态评价指标体系,为推动区域环评工作中提供参考。     

员工满意与顾客感知服务质量相关关系的实证研究

通过对某服务企业员工及服务顾客进行实证研究的探讨。数据分析结果表明,员工满意与员工顾客导向服务行为存在相关关系,员工顾客导向服务行为与顾客感知服务质量总体水平存在相关关系、与服务质量五个维度的相关性不同,得出了员工满意度通过影响员工服务行为导向来影响顾客感知服务质量的结论。     

职校生网络成瘾与生活满意度关系研究

采用陈淑惠的中文网络成瘾量表对职校生不同年级679名学生网络成瘾状况进行调查，并就学生的生活满意度作专题分析研究。通过调查研究，提出了包括社会、学校、家庭等三方面的相应对策。     

面向２１世纪的《建筑环境与设备工程》专业课程大纲研究与实践

从人才市场调研着手,分析了建筑环境与设备专业毕业生产的工艺岗位与工作性质,讲座了毕业生应具备的知识结构,然后研究了该专业的整体课程体系和教学内容。     

俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究及对我国的启示

公共图书馆未成年人设施安全标准可以使图书馆未成年人设施的建设有章可循,创造出有利于未成年人的阅读条件,并为其安全提供保障.阐述了俄罗斯公共图书馆设施安全标准体系以及未成年人设施安全标准的概况,并从俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究中得到启示,以期为我国公共图书馆未成年人设施安全标准建设工作提供参考.     

混合学习模式下远程开放教育学生参与度的研究

远程开放教育学生参与度不高是一个不争的事实,学界对于如何提高学生参与度的讨论也有着不同观点,本文试图从混合学习的角度出发,探讨远程开放教育学生参与度面临的挑战、机遇,以起到抛砖引玉的作用。