工程实验实训中心网络平台的构建研究

实验实训中心网络平台是高等学校工科专业实验教学的重要支撑平台。本文论述了网络平台在信息化实验实训教学中的作用,探索了工程实验实训中心网络平台建设的意义、建设目标及构建原则。从平台建设与维护模式、实验实训资源管理模块、实验实训教务管理模块、实验实训开放项目管理模块等方面提出了相应的设计思路及构建建议。     

工程实验实训中心网络平台的构建研究

实验实训中心网络平台是高等学校工科专业实验教学的重要支撑平台。本文论述了网络平台在信息化实验实训教学中的作用，探索了工程实验实训中心网络平台建设的意义、建设目标及构建原则。从平台建设与维护模式、实验实训资源管理模块、实验实训教务管理模块、实验实训开放项目管理模块等方面提出了相应的设计思路及构建建议。     

高职设计类核心课程的项目化实施路径研究

通过对高职院校项目化教学模式的研究,分析项目化教学的实施原则,并以设计类核心课程为例,提出了项目化教学的实施路径,包括岗位能力的系统调研、实训项目的梯度设计、教学过程的情景模拟、教学成果的企业评价。     

校内实训中心建设应注意的几个问题

实训是高校教学工作的薄弱环节。但实训又是取得教学成果的重要条件，因此要抓好这个高校教学工作的薄弱环节，就必须在实训中心的合理规划、实训中心的资源共享、加强“双师型”教师队伍建设等方面加以注意。     

项目教学法在Android操作系统实训课程教学中的应用

本文根据Android操作系统实训课程的特点,就课程教学采用项目化教学进行了初步研究。相比而言,项目化教学的方法充分体现了以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,大大提升了学生的自主创新能力,符合高职教育的培养目标。     

项目化教学在实训课程中的实践

实训课程是学生在理论知识的基础上,增强实践能力,为进入社会打好基础。本文重点阐述了项目化教学在实训课程《水污染控制综合实训》中的探索和实践过程,并提出意见和建议。     

高职教育质量和特色的保证——高职实训基地规范化建设与管理

高职实训基地规范化建设与管理必须按照规范化建设的基本思路与途径,充分利用学院的资源优势进行实训基地的建设,同时要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强双师型实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,并将职业道德教育融入实训教育过程中。在二者的基础上进行创新,建立了以科研项目为龙头的实训创新体系。     

应用化学实验实训中心建设的探索与实践

本文阐述了应用化学实验实训中心现状,介绍了应用化学实验实训中心建设思路,构建了应用化学实验实训教学新体系,依托省级科研平台"环境污染物降解与监测安徽省重点实验室",浅析了符合社会急需的"应用型人才"新理念的、能够促进学生全面发展的应用化学实验实训中心建设成效。     

职业学校计算机实训基地建设之我见

信息技术发展到今天,需要配备与信息技术教学相适应的实训设备。目前,现有的计算机房难以满足学生和学员实训的要求,因此需要建设新的信息技术开放实训中心,让学生在实训中较为全面地掌握信息技术的综合技能,体现通用性,以利更好地承担主动面向市场,开展在职人员培训、职教师资培训、就业与再就业培训和农村劳动力转移培训等任务,满足社会经济发展的需要,努力把实训中心建成现代化标志性的教学培训基地。     

《高分子材料分析测试》项目化教学整体设计探讨

《高分子材料分析测试》课程教学对象为高职三年级学生，属于专业核心课程。本文详细分析了该课程性质，针对传统的教学模式存在问题，引入了项目化教学模式，根据学生学习这门课能达到的能力目标而设定项目，并就课程的情景建设、过程实训作了详细探讨。     

电子商务课程教学创新方法探讨

针对现有电子商务课程教学存在的实践性差、实验安排不恰当、缺少创业实训环节等问题,探讨电子商务课程教学创新方法,提出建立大学生创业实训中心。从课堂形式多样化、实验设计合理化和增强实训与创业环节等方面进行了探索,使学生在掌握电子商务理论的基础上,拓宽视野、培养兴趣,提升独立思考和解决问题的能力。     

现场总线与控制系统工程实训在教学中的应用

自动化专业是一门实践性很强的专业,实践教学课程是提高学生专业技能的重要教学环节。在实践教学课程的实际运行中,由于条件限制,存在着综合实践课程与生产实际脱节,实习过程中严禁学生操作而导致实习效果欠佳等问题。为了提高实践教学效果,该校建设了现场总线与控制系统工程实训中心,将实训逐渐融入课堂教学、认识实习、生产实习、课程设计和毕业实习中,增强了课程教学效果,较好地解决了学生在校期间理论与实践相脱节的问题,提高了学生的综合设计能力。     

体育教学实训中心的建设与管理

从转变教学观念、建立科学教学体系、合理运用教学手段、加强实训队伍建设、规范管理等方面进行了论述,介绍了曲靖师范学校体育教学实训中心创建省级示范中心的改革与实践情况.     

对普通高校高职实训中心建设的探索

校内实训中心是高职实施实践性教学环节的重要保障。本科高校高职实训中心的建设与独立设置的职业技术学院要有所不同，应充分利用学校各依托院系的资源优势，将建设的重点放在专业实训上，避免一些基础性、验证性实验室的建设。     

高职护理实训教学的现状及改革

伴随着高职院校的不断兴起,人们对高职院校中护理专业的理论知识丰富性以及实际操作的技能掌握度越来越高。为了探索更有实效的高职护理实训教学的方法,该院对全国高职院校的护理实训教学的现状进行了调查研究,并将所得结果与本院的护理实训教学情况相结合,从而在学生创新型思维培养,实训的教学方法以及内容,实训的课时安排,实践技能的考核方式,实训中心的建设与管理以及实训教师队伍的建设等多方面进行了改革,并总结出来一套实用有效的护理专业实训教学的方法,希望给予相关专业人士一些帮助。     

网络综合实训中心基于企业化应用建设的探索

基于高职高专高技能网络人才培养的需要,网络实验室不但要能够提供网络课程实验课的实验需求,还必须满足网络毕业综合实训的需求,本文从基于企业化应用的网络综合实训中心建设,在建设方案和建设方法中充分融合了当前主流的多功能实验室建设思想与其中。     

特种加工技术课程教学方法探索与实践

结合多年特种加工技术教学的经验和现有的试验、实训条件，在特种加工课程实践教学中把企业中真实产品引入教学内容，以真实产品为项目，采用项目化的教学，以“一体化”的教学理念，设计规划特种加工课程的教学，取得很好效果。     

《塑料配方设计——市政用木塑复合栅栏材料的配方设计》项目化教学课程改革探讨

《塑料配方设计》是一门实践性较强的课程。如何将理论教学和实训操作有机地结合起来,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题。本文以＂市政用木塑复合栅栏材料的配方设计＂项目为依托,探讨了在课程教学中实施项目化教学的改革思路、创新实践方法和教学改革成果。     

基于行为导向的项目化课程建设中的支撑要素分析

项目化课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是人才培养模式改革的重点和难点。本文对项目化课程建设中的支撑要素进行了探讨,包括教学目标的设计、教学内容的选取、教学活动的进行方式、教学资源建设的范围、教学评价的手段。     

旅游英语专业实训课程的开发与建设

实训是我国高职高专院校的实践性教学环节之一,实训课程的开发和建设是高职院校高技能人才培养的一项重要内容。本文作者结合自己的旅游英语专业谈了实训课程的开发和建设。强调实训课程开发和建设的重要性,在教学中必须重视校内外实训以及对其的探讨,从而提高学生的职业能力,增强就业竞争力。